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关键词： 红色文化   外宣翻译   对外传播   多模态  

摘要： 红色文化外宣翻译及对外传播是我国国际传播能力建设的重要组成部分。聚焦红色文化外宣翻译及对外传播现状，剖析其存在的文化负载词障碍、词义偏差、外宣手段单一及译者素养不足等突出问题，提出构建多模态语料库、推动人机协同翻译、采用多模态传播及提升译者素养等措施，旨在提升翻译质量与传播效果，为相关研究提供思路。

关键词： 中国优秀传统文化   创造性转化   文明传承   传播路径  

摘要： 对中国优秀传统文化进行现代阐释与传播，是一项系统工程，需构建“理论—实践—保障”三维协同创新框架。在理论维度，需运用阐释学方法论解构传统文化的深层符码，通过哲学视角重审其价值内核，建立“本体论—认识论—价值论”三位一体的研究范式。在实践维度，应形成传统文化转化机制，着力构建全球文化对话机制，运用数字叙事技术搭建跨文明传播矩阵，推动中国优秀传统文化实现从“历史记忆体”向“现代文明载体”的范式跃升，形成具有文明对话能力的中国特色文化话语体系。

关键词： 非物质文化遗产   数字化   传播   文化认同   文献计量学  

摘要： 文章通过文献计量分析和焦点小组访谈的方法，系统探讨了中国非物质文化遗产的数字化传播现状、发展趋势及其对大学生文化认同的影响。文章应用CiteSpace软件分析了近18年发表的807篇文献，发现非遗数字化传播经历了从缓慢发展到快速扩展的三个阶段，研究热点逐步从基础保护扩展至新媒体和大数据等领域，研究主要集中在少数高校和机构，跨机构合作较少，呈现出多元化和深度化的发展趋势。

关键词： 洋网红   巴蜀饮食文化   跨文化传播   文化教学   国际中文教育  

摘要： “洋网红”指在中国社交媒体平台发布内容而获得广泛关注的外国人,他们以独特的“他者”视角记录并分享在中国的见闻,给海外观众展示了真实的、客观的中国,在国内外受众中产生了显著影响。洋网红在中华文化国际传播中扮演着双重角色,他们既是文化传播的实践者,也是中国国家形象的建构者,在中外文化交流中发挥着重要的桥梁作用。本文以抖音和You Tube两大社交媒体平台为研究场域,选取四位具有代表性的洋网红发布的51个巴蜀饮食文化视频作为研究对象。通过Python爬虫工具采集视频评论数据,并运用内容分析法对中外受众的评论进行对比研究。研究发现,中国观众更注重地域细节和文化背景,而外国观众则倾向于宏观层面的文化认知和视觉体验。这一研究表明,洋网红的视频能够有效激发国际受众对巴蜀饮食文化的兴趣,可以显著地促进跨文化交流,在对外汉语教学中也存在发挥价值的可能性。为进一步探究洋网红视频在对外汉语教学中的应用潜力,本研究对中文学习者和对外汉语教师分别进行了问卷调查和深度访谈,调查结果发现将洋网红视频融入对外汉语文化教学具有显著优势,不仅可以丰富教学内容,帮助学习者更全面、深入地理解中国饮食文化的多样性与深度,还能提升外国学习者对巴蜀饮食文化的认知水平,增强其学习兴趣。基于此,本文在最后部分系统论证了巴蜀饮食文化教学的必要性,并提出了洋网红视频引入对外汉语课堂的具体实施方案。通过教学设计与实践,收集教学反馈,为洋网红视频在对外汉语教学中的应用提供了理论依据和实践参考,同时也为中国文化主题教学的创新提供了可资借鉴的范式。

关键词： 村落文化   文化再生   PEST分析   参与式传播  

摘要： 北京历史文化资源丰富,京西地区孕育出了古老而璀璨的传统村落文化。传统村落文化是传统文化的重要组成部分,体现着重要的民族文化特征。京西传统村落数量众多,具有重要的文化传承与学术研究价值。京西传统村落文化再生能够让文化重新焕发生机,适应时代发展的需求,对于中华优秀传统文化的保护与传承具有重要作用。 文章以参与式传播理论为视角,采用PEST分析法分析探讨京西传统村落文化再生环境,发现京西传统村落文化资源丰富,有政策支持法律保障,消费市场潜力巨大,但是人口老龄化严重、教育失衡、技术设施不完善制约了京西传统村落文化发展。由此,进一步深入剖析了目前京西地区村落文化再生过程中存在的问题及形成原因,包括当地村民参与文化活动实践的能动性问题、传统村落文化内涵的有效挖掘问题以及多元立体保护体系的建构问题等。文章结合具体的案例分析总结经验启示,为京西传统村落文化再生提供参考,探讨提出如何发挥村民的主体性,特别是从参与式传播的视角如何助推传统村落文化再生。 基于这些问题的解决,文章从主体参与、内容创新、技术赋能三个维度分别提出强调村民的主体性,促进多元利益主体协同合作、充分挖掘文化内涵创新传播内容和渠道、技术赋能助力文化传播等京西传统村落文化再生策略建议,为实现京西优质村落文化的有效再生和可持续发展提供参考,助力首都文化战略目标的实现和拓展其他传统村落文化传承问题研究的新思路。

关键词： 融媒体   红色文化   传播  

摘要： 融媒体视域下,媒体融合发展和媒介技术的更新为红色文化传播打开了全新局面,赋予了红色文化分众化传播、矩阵化传播、数智化传播、互动化传播的优势特征。依托融媒体技术传播红色文化,不仅有助于维护媒介传播场域中的主流意识形态安全,也有助于构建红色文化网络传播的视觉文化景观,为提升红色文化传播效果提供有益借鉴。

关键词： 信息技术   英语跨文化传播   内容创新   教学模式  

摘要： 在全球化浪潮与信息技术革命交织的时代语境下，国际交往正经历着前所未有的深刻变革。不同文化间的频繁碰撞，使得英语跨文化传播能力成为连接世界的重要桥梁，不仅关乎个人的国际竞争力，更影响着国家形象与文化软实力的全球传播。本文聚焦信息技术赋能英语跨文化传播能力培养的创新路径，从内容创新、教学模式重构、实践能力提升三个维度展开深度探索，融合认知语言学与教育技术学理论，系统论证了信息技术如何突破传统教育桎梏，旨在为跨文化传播能力培养注入新动能，为理论研究与实践创新提供有益借鉴。

关键词： 黄河文化   旅游翻译   外宣文本  

摘要： 黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。然而，如何准确、生动地将黄河文化旅游宣传文本翻译成英文，以便更好地向国际游客传播黄河文化，成为一个亟待解决的问题。首先谈及黄河文化旅游宣传文本翻译的重要性，其次分析了翻译的现状和挑战，最后结合传播学相关理论，提出了翻译的策略，旨在提高文本翻译质量和传播效果，推动黄河文化的国际传播和交流。