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关键词： 新媒体   乡村文化   对外传播  

摘要： 乡村振兴背景下,我国乡村文化的建设和发展正快速推进,依托新媒体网络化时代化发展与文化全球化发展的大背景,乡村文化开始走进千家万户。以云南民族村为代表的乡村文旅景区正逐步向“新媒体+乡村文化”转型,当地古村落文化留存完整,文化资源丰富,旅游业等产业发展基础良好,还利用假期推出“安心‘云’上游”活动,展现民俗文化的独特风味。然而传播过程中仍然存在些许问题,包括推广传播形式单一,对外传播效果不显著,传播内容缺乏人文价值等。本文以云南民族村为例,通过个案研究分析乡村文化传播存在不足与发展潜力,在此基础上形成乡村文化在新时代下的对外传播策略。

关键词： 中华文化   国际传播   文化传播   剧本杀   沉浸式娱乐   体验经济  

摘要： 在中华文化国际传播及其全球影响日益成为学界关注焦点的背景下,寻找中华文化国际传播创新路径以及切实提升中华文化的全球影响力,已成为研究者亟待解决的关键问题。作为兼具文学与游戏双重属性的文化业态,剧本杀有望成为中华文化国际传播的创新路径。其一,剧本杀汇聚文学、表演、音乐、美术等多种艺术样式,能够自然地融入京剧、武术、书法等传统文化元素,充分展示中华文化的独特魅力。其二,剧本杀精准定位于“Z世代”“大城市”“青年人群”,能够充分发挥青年在文化交流过程的桥梁和纽带作用,吸引众多国际玩家参与体验。其三,剧本杀的“本土化”传播策略尤为关键,若能借鉴相关产业的国际推广经验,结合目标市场的文化特色,调整游戏的内容和形式,剧本杀有望在国际市场上取得显著的传播成效。

关键词： 地方文化   对外翻译   地方特色词汇  

摘要： “衡阳地方特色词汇”是指在历史发展过程中,在特定的文化背景下,因地方特有的地理、政治、经济、社会文化等因素形成的词语或句子。这些词汇在特定的语境中具有独特而鲜明的文化特征,是地方文化传播与交流的载体。地方特色词汇既有丰富的语言内涵又有地域特色和文化价值,因而翻译具有很强的地域性特征。但是,地方特色词汇也存在文化内涵缺失或不足等问题,如一些带有浓郁地方色彩和特色性语言符号在翻译过程中有被忽略的可能。文章旨在探讨衡阳地方文化种类、表现形式与内涵如何、如何进行规范且准确的翻译,从而实现文化输出与文化自信。

关键词： 中华文化   海外传播   相知相通   共情   人文共同体  

摘要： 党的二十大报告指出,要增强中华文明传播力影响力,推动中华文化更好走向世界。共情传播理论为中华文化海外传播提供有意义的价值尺度和理论方法,一定程度上克服了中华文化海外传播“传而难通”的尴尬困境。统战部门要深刻认识新时代中华文化海外传播面临的时代机遇与严峻挑战,系统筹划、主动作为、多措并举,从锚定共情主旨、契合共情原则、坚持共情基调、扩大共情空间、寻求共情中介五个方面把握逻辑理路,从传播主体协同化、文化内容多元化、交流渠道立体化、受众细分精准化、效果评估科学化五大维度进行路径探索,全方位提升中华文化共情传播效果,促进民心相知相通,推动建立中华文化海内外人文共同体。

关键词： 花砖纹样   文化价值   传播   侨乡文化  

摘要： 通过中西方花砖纹样特征的对比,探析花砖纹样在中国的本土化传播和演变、纹样题材及其地域精神寓意所映射的文化价值。花砖及其纹样作为近代具有代表性的建筑装饰艺术符号,是100多年前侨乡变迁的记忆载体,反映中国传统文化在花砖载体上的演绎与纹样表现,同时也蕴含了中西方文化融合的在地化物质表现。

关键词： 红色文化   短视频传播   创新路径   顶层设计   线上线下融合  

摘要： 在新媒体时代,短视频已成为传播红色文化的重要渠道。本文从红色文化与短视频传播的契合点出发,分析短视频传播红色文化的现状,指出其中存在内容同质化、创新不足、引导不力等问题。为推动红色文化在短视频平台的创新传播,本文在内容制作、传播方式、宣传引导、受众参与等方面提出创新策略。

关键词： 城市体育文化   国际传播   符号   场景   数字传播  

摘要： 城市体育文化国际传播是城市国际传播的重要组成部分。这一具有体育色彩的国际文化沟通交流活动旨在凸显城市与体育相互作用、相互建构后所展现的跨文化交流、跨文化沟通的特质。城市体育文化国际传播主要通过符号化、场景化和数字化的创新路径实现其体育价值、文化价值、沟通价值。具体来说,城市体育文化的国际传播以体育人物符号、体育吉祥物卡通符号、体育赛事项目符号等为纽带,实现不同文化间的对话,彰显自己的底蕴;城市体育文化通过赛事场馆、空间景观、文化印记等方面的场景化,建构其在国际传播中的抓手;城市体育文化国际传播的创新路径更是体现在体育与数字传播的相互作用以及这种活动所带来的新型体育文化表征,实现了数字体育国际传播的价值。

关键词： 《论语》   跨文化传播   文化教学   教学主体   教学客体  

摘要： 文章回应“讲好中国故事”“文化传承”“孔子文化走向世界”的主题呼声,顺应“双创”的时代趋势,以国际中文教育的《论语》文化教学为研究对象,以自有调查、已有成果的调研为信息来源,以跨文化传播为考察视域,以推进《论语》文化教学的理论研究、指导《论语》文化教学的实践活动为研究目的,对《论语》文化教学中教学主体的文化主体性建构、文化自觉、身份认同及教学客体的文化误解、刻板印象等问题进行探讨,提出树立“和而不同”文化观,促进文化教学的不同学科视域融合,构成文化理解导向的教学模式,构建教学主体的文化主体性等相关建议。

关键词： 文创产品   城市文化   合肥  

摘要： 地域文化特色是文创产品的灵魂,合肥市文创产品在传播城市文化上可从四个方面着手:准确提取与应用符合城市特色的文化符号、加强特色文创产品设计形式与载体的创新、扩大特色文创产品的宣传渠道、以科技创新与产业跨界融合把握未来文创产品发展的方向。

关键词： 非物质文化遗产   数字传播   赫哲族   挑战与机遇   创新策略  

摘要： 在数字化浪潮中,非物质文化遗产的传播面临着巨大的机遇与挑战。文章探讨数字化传播在保护和推广赫哲族非物质文化遗产方面的应用现状,分析其对文化传播、旅游经济发展的重要性。数字化传播在记录、保存赫哲族非物质文化遗产,并为其创造新的体验方式上扮演了关键角色。通过数字平台,文化遗产得以跨越地理界限,进行更广泛的交流与融合。在文化传播领域,数字化传播具有显著的价值,其能够提高非物质文化遗产的影响力与认知度,为地方非物质文化遗产的传承与发展提供助力。虽然数字化传播技术为赫哲族文化的传播和体验提供了新途径,但同时,也面临技术与设备不足、版权规制缺失和数据管理缺陷等问题。针对这些问题,文章从加强技术支持、完善法律法规和加强数据管理三个维度提出解决对策,以期有效推动赫哲族非物质文化遗产的数字化传播,从而保护和传承这一珍贵的文化资源。