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关键词： 中医药文化传播   全媒体   专业人才  

摘要： 几千年来,中医药为守护人民群众生命健康、防治疫病屡建奇功。传承精华、守正创新,传播中医药文化、讲好中医药故事、展示中医药文化魅力,是新时代医疗机构、中医院校、医务工作者的重要使命。新时代、新业态、新担当、新作为,中医药文化的传播形式、传播内容应随着传播语境发生相应的变革。本文就中医药文化传播现状及变革策略作简要分析。

关键词： 中华文化   国际传播   中国故事   中国声音  

摘要： 为改变中国在国际上有理说不出、说了传不开的境地,提升中华文化的国际影响力,习近平总书记在党的二十大上提出了中华文化国际传播的指导思想,内涵有四层:一是坚守中华文化立场,推动多元文明交融互鉴;二是讲好中国故事,推动建构中国特色哲学社会科学话语体系;三是传播好中国声音,推动中国话语传播模式的创新;四是重塑中国形象,让世界了解一个可信、可爱、可敬的中国形象,让世界更好地理解中国道路、中国模式,有力反驳国际上的“中国威胁论”、中国崩溃论等。习近平总书记关于中华文化国际传播的指导思想,发展了中国化马克思主义理论,开辟了中国化马克思主义国际传播理论的新境界。

关键词： 文化自信   冰雪体育文化   中华体育   国际传播  

摘要： 新时期,坚定文化自信、弘扬中华冰雪体育文化意义重大,通过辨析文化自信与中华冰雪体育文化国际传播的内在逻辑,有助于把握宣传规律,在国际上树立中华文明的良好形象。当前,中华冰雪体育文化的国际传播具有顶层设计不断完善、中华冰雪文化历久弥新、群众基础加快传播效度的若干机遇,同时也存在着对大众传播主体不够重视、跨文化传播中华文化较为不易、对外新媒体建设有待提升的诸多挑战。在文化自信视域下,提出促进群体高度认同,活化中华冰雪文化;挖掘冠军的国际价值,提升国际话语权;借鉴国外文化传播经验,加深交流互鉴;利用影视作品讲好中国冰雪体育故事等国际传播策略。通过推进文化自信,讲好中国冰雪体育故事,从而构建中华体育文化对外传播新格局。

关键词： 中医药文化   场域理论   拉斯韦尔5W模式  

摘要： 提升中医药文化自信是坚定中华民族文化自信的重要推手,中医药文化校园传播是提升中医药文化自信的有效路径。本研究以分析中医药文化校园传播的路径为切入点,以布迪厄场域理论为情境分析框架,剖析当下中医药文化校园传播的内部结构、各主体持有的资本、各主体的行为惯习。研究发现,中医药文化进校园场域中的主体包括行政部门、中小学校、中小学生三部分。行政部门位于场域中心位置,在经济资本与社会资本方面存在显著优势,且行为惯习有一定的权威性与强制性色彩;中小学校占据次中心位置,在文化资本方面具备优势,行为惯习兼具“上位者”与“下位者”的特征;中小学生处于边缘位置,其家长的符号资本可能衍生为对中小学生的符号暴力,在行为惯习方面存在“被教育者”的倾向。在此基础上,以拉斯韦尔5W传播模式为指导,提出中医药文化校园传播的推进路径。传播主体方面,提升中医药文化进校园传播主体间协同,培养高素质中医药文化进校园传播队伍;传播内容方面,选择高质量中医药文化进校园传播内容,选择符合中小学生特点的适宜传播内容;传播媒介方面,创新性融合现有媒介于中医药文化传播,构建多渠道中医药文化进校园传播矩阵;传播受众方面,扩大中医药文化进校园的传播受众范围,加强中医药文化进校园传播受众的互动;传播效果方面,多维度考核中医药文化进校园传播效果,评估并改进中医药文化进校园传播活动。

关键词： 国际中文教育   文学   文化   文明   屈原   《楚辞》   端午  

摘要： 文学、文化、文明是国际中文教育的三个重要向度。屈原、《楚辞》与端午节作为凝结中国文学、中华文化与中华文明的宝贵精神财富,是“大中文”理念下国际中文教育的经典案例。国际中文教育中传播推广屈原、《楚辞》与端午节文化,在留学生人文素养的培育、中华民族更好地走向世界与古今中外文明的交流互鉴等方面都具有重要意义。在屈原、《楚辞》与端午节的教学传播中,应坚持当代性原则、人文性原则、会通性原则与针对性原则,以恰当、切实的教学方法实现屈原、《楚辞》与端午节的有效传播。

关键词： 殷商文化   多模态   多模态翻译语料库   文化传播  

摘要： 殷商文化作为中华优秀传统文化之根脉,以其绚烂而多姿的文化、神秘而厚重的文献、丰富而多彩的文物和持久而深远的影响力,给后辈留下巨大的宝库。本研究首先梳理了殷商文化及其传播的现状,提出新时代殷商文化传播要实现多模态化,更要加强对外传译,使人们进一步认识到殷商文化的价值;其次在多模态相关理论和语料库翻译研究的指导下,构建殷商文化多模态翻译平行语料库,以此为契机探讨殷商文化的传播路径,以期为未来殷商文化和其他地域文化的多模态翻译研究提供新的视角。

关键词： 中华优秀传统文化   国际传播能力   文化强国战略   地方特色文化   文化软实力   媒体传播   文化产业   重大发展战略  

摘要： 文化强国是我国的一项重大发展战略,旨在通过加强文化建设,增强我国的文化软实力,扩大我国文化在国际社会的影响力,以文化为内核支撑、推动中华民族的伟大复兴。对中华优秀传统文化的传承和弘扬,是文化强国战略的关键要求,同时,其强调推动文化产业的高质量发展,以及加强国际传播能力建设等方面的工作。地方特色文化指各地区独有的文化成果,是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。

关键词： 来华留学生   讲好中国故事   文化传播  

摘要： 来华留学生作为世界了解中国、读懂中国的重要载体,是向世界讲好中国故事、传播中国声音的重要力量。文化传播视角下围绕来华留学生为什么要讲好中国故事、要讲什么样的中国故事、怎么讲好中国故事开展研究,是面向不同国家、区域与群体的受众推进中国故事入脑入心,增强我国国际传播效能的重要举措。文章从议题兴趣、情感共鸣、利益交汇三方面挖掘来华留学生讲好中国故事的主要内容,并围绕思想引领、高校建设、扩展资源、传播平台、师资培养等方面提出来华留学生讲好中国故事的路径。

关键词： 新质生产力   数字演艺   可供性   跨文化传播  

摘要： 随着新一代数字技术的广泛应用,新质生产力正深刻改变着数字演艺领域,推动其走向跨文化传播的新阶段。可供性理论作为理解技术与社会、文化互动的关键概念,为分析新质生产力赋能数字演艺的应用机理和数字演艺的跨文化传播提供了新框架。在新质生产力的驱动下,数字演艺的信息生产可供性、社交可供性、移动可供性得到显著提升。这不仅体现在技术应用的创新上,更体现在演艺形态的全面转型中。

关键词： “非遗”女书文化   新媒体传播   传承与保护   传播策略   地域性限制   交互型传播模式  

摘要： 江永女书作为世界上唯一存在的性别文字,其独特的文化价值和传承意义尤为显著。然而,由于传承方式的脆弱性、地域性限制及传播思维的落后,女书文化的传承与传播面临着诸多困境。该研究通过对女书文化的传承历史、现状及其面临的传播困境进行分析,提出了创新内容、拓展渠道、提高素养和增强互动等传播策略。研究发现,新媒体为女书文化传播带来机遇与挑战,要求我们在内容创新、渠道拓展、团队专业化及互动增强等方面下功夫。通过实施这些策略,期望能够提升女书文化的知名度和影响力,促进其可持续发展,为非遗文化的传承与保护提供有益借鉴。