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关键词： 新媒体   中国茶文化   传播  

摘要： 中国茶文化历史悠久,其中有许多至今还值得人们了解和学习的思想内涵,在极具中国特色的同时,也能够帮助人们学会慢下来品味生活,而新媒体对中国茶文化的传播做出了巨大贡献。本文就主要围绕新媒体对中国茶文化的传播影响展开研究,其中不仅对中国茶文化的特点做了简要阐述,同时也对茶文化传播中存在的问题进行了分析,并且表明了借由新媒体手段进行的中国茶文化传播的优势和不足,并探讨了未来中国茶文化在新媒体视阈下的传播策略。

关键词： 博物馆   博物馆文化   游戏   游戏化传播   文化传播  

摘要： 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,亦是中华民族精神力量的承载者和凝聚者。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视文博事业发展,将博物馆工作提升到了新的高度,为做好博物馆文化传播提供了根本遵循。随着时代的发展,博物馆功能逐渐从“收藏导向”过渡为“传播导向”,但是当下多数博物馆文化传播的动机在于其假设受众非常感兴趣且会主动走进博物馆,忽略了如何激发受众兴趣,缺乏使受众产生兴趣和主动进入博物馆的理由。特别是当前为信息盈余时代,发达的科技让受众参与和获取信息变得更加便捷,受众主体意识在技术的助推下逐渐觉醒,其对于博物馆的参观动机与心理预期发生了巨大转变。因此博物馆文化如何与当前时代相适应,满足受众精神文化需求,吸引更多人主动走进博物馆了解历史、传播文化,使优秀传统文化得到有效传播是当下须持续探索的问题。文章借助游戏化传播范式,从外在形式与内在逻辑两方面分析博物馆文化传播与游戏化传播的契合点,探讨将场景、任务、规则三大游戏要素引入博物馆文化传播的可行性,从受众角度提出参与、反馈、体验三条发展路径,旨在为当下博物馆文化传播提供借鉴与思路,期望为博物馆文化的可持续发展提供新角度。

关键词： 生态文明建设   生态文化建设   生态屏障   和谐共生   自然规律   绿水青山   人与自然和谐相处   森林  

摘要： 生态文化建设是生态文明建设的重要内容,强调人与自然和谐相处。森林作为重要的生态屏障,传播森林文化需要坚持贯彻生态文化精髓和生态文明精神,引导人们尊重森林、爱护森林、敬畏森林,建立人与森林和谐共生的关系。“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记提出的科学论断,森林是绿水青山的主体,重视森林就是重视自然,更是重视自然规律。

关键词： 太阳神鸟   夏季运动会   立体式   精彩绝伦   交流互鉴   传播中国文化   鸽子花   巧抓  

摘要： 2023年8月8日,立秋,成都。随着“太阳神鸟”衔起火种,传递到青年手中,盘旋上升飞向远方;随着璀璨的“鸽子花”在成都露天音乐公园上空绽放,传递出“和平友爱,地久天长”的美好愿景,精彩绝伦的成都第三十一届世界大学生夏季运动会落下了帷幕。12天的时间里,来自世界各国的年轻面孔齐聚成都,在拼搏中追求梦想,在竞技中交流互鉴,也重新认识了成都这座城市及其背后的东方之韵。

关键词： 中华文化传播活动   美国高校   汉语教学   国际中文教育  

摘要： 中华文化海外传播活动是一种跨文化传播行为。美国是全球汉语教学水平较高、文化活动开展规模较为广泛的国家,高校作为美国开展文化传播活动的主体,日益成为宣传中国文化的重要平台。目前相关研究多针对某一特定区域展开,一些研究文化传播活动样本量也较少。本研究首先收集2016~2022年36所美国高校近300场中华文化传播活动记录,并对样本按照形式和周期进行分类统计和总体分析;随后,通过访谈调查法和个案分析法,对美国文化活动传播较好的D大学进行个案调查。在此基础上,从活动的系列性、多元性、创新性三个层面对美国高校中华文化传播活动进行特色分析。最后,有针对性地提出了思考和建议。

关键词： 青年文化   美食文化   数字影像平台  

摘要： 在哔哩哔哩视频弹幕网站播出的聚焦于街头烧烤的美食纪录片《人生一串》,成为分析当下青年美食文化传播的较好案例。经由框架分析发现,在视听认知维度,该片创制团队将青年美食文化“内化”于创作过程,与B站的青年特色文化氛围相契合;在视听指示维度,该片对烧烤消费、城市夜生活、富有人情味的主客关系进行了“再现”;在视听表意维度,该片“凸显”了烧烤消费背后青年的精神空间。此外,B站青年不仅通过弹幕和评论与纪录片进行互动,还将这种互动发展至物理空间,进一步建构青年美食文化。

关键词： 新媒体   红色文化   高校学生   传播   认知  

摘要： 红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化,是中国特色社会主义文化的鲜明底色。它代表了中国共产党的理论和实践的结晶,承载着丰富的历史和文化内涵。红色文化对于深入开展红色教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本研究以新媒体为背景,对红色文化在高校学生中的传播展开研究。通过翻阅文献,分析红色文化的概念及传承意义,探究新媒体对红色文化传播的影响,分析高校学生对红色文化的认知现状,得出高校大学生具有爱国主义情感,但对红色文化的具体内容及重要性了解不足的结论。新媒体时代,大学生对红色文化的接受方式存在多样性,因此可结合新老媒介共同传播红色文化。基于此,本研究提出了有关部门可应用新老媒介做好红色文化宣传、整合红色文化资源并将其转化为教育成果、依托高校通识课程深化红色文化育人成果等三个方面完成红色文化在高校学生中传播的建议。希望通过本研究,可为新媒体时代红色文化在高校学生群体中的传播路径研究提供文献参考,助力有关部门利用新媒体平台做好红色文化的传播、传承工作。

关键词： 新媒体环境   民间文化传播   抖音短视频  

摘要： “去中心化”和“自由”的新媒体语境改变了传统媒介环境下形成的“传者为中心”和“受者为中心”的观念,使得被压抑的民间文化得到了解放。短视频平台为民间文化的传播提供了传播新技术,抖音App以其碎片化、低门槛等优势为民间文化的传播提供了重要的创新路径。因此,对抖音平台民间文化的传播进行探讨,分析在短视频时代民间文化是如何被解放的,媒介是如何被呈现以及传播的。

关键词： 新媒体   红色文化  

摘要： “红色文化”是高校对大学生进行思想政治教育的重要载体和坚实堡垒。新媒体时代下,高校大学生红色文化传播话语权等面临挑战,如何运用新媒体在校园中传播红色文化,宣传主流意识形态,并探索新媒体时代背景下提升大学生红色文化传播力的路径是研究的重点。

关键词： 媒介仪式   符号化   对外传播   转文化传播  

摘要： 通过对成都大运会的案例研究分析发现:仪式化以共享叙事来构建媒介仪式;符号化通过意象化传播来塑造城市文化的形象;转文化传播强调建立共同认同来构建国家形象。三重建构的综合运用将有助于形成一个全面而有力的城市对外传播策略,从而增强城市的国际影响力和竞争力。