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关键词： 国际传播能力   对外传播中国文化   中国文化素养   跨文化交际  

摘要： 对外传播中国文化需动员多元传播主体,大学生是对外传播的未来生力军,高校在人才培养中应依托外语学科、融合其他学科,擢升学生的对外传播中国文化能力.当代大学生文化知识储备和深层认知不足,缺乏跨文化交际意识,其外语能力难以应用到文化外宣的场景中.因此,提升大学生对外传播中国文化能力应从拓展文化素质、夯实课程思政、改革外语教学等方面不懈努力.

摘要： 中华文化走向世界已然成为不可逆转的趋势.中华传统文化的传播需要借助英语这一媒介以实现两者有机结合,大学英语教育肩负着在传播中华文化过程中培养文化传播者这一历史重任.由胡苑所著的《大学英语教学与中华优秀传统文化传播》基于大学英语教育的主题和方法,对其承担的中华文化传播功能展开探析,不但探讨了理论知识,而且融入了具体实例.本书首先回顾了中华文化对外传播的历史,分析了中华文化输出所面临的机遇和挑战.随后,作者根据其所在的浙江省高校的第一手研究资料,指出大学英语教学中存在的忽视中华传统文化等问题.在此基础上,本书深入探讨了传播中华传统文化的策略,包括加强中华传统文化的国际输出,加强中华传统文化的内部教育,以及增加中华传统文化在大学英语教学中的占比等方法.

摘要： 民俗文化作为传统文化的重要组成,是民间习俗、民间生活的汇总,是生活在某一区域的人们在长期生存中形成、分享、继承的风俗生活习惯,是普通大众在日常生产生活中逐渐形成的精神文化的凝结.民俗可以看作文化的镜子,是人类文明的一种特殊表现.

关键词： 红色文化   新闻传播教育  

摘要： 红色文化是中国特有的文化符号,也是我们民族的精神纽带和文化基因,高校新闻传播教育中传承红色文化,能够通过“讲好中国故事”培养学生树立坚定的理想信念、培养优秀的新闻工作者、促进新闻教学理念的创新。然而,现阶段,在新闻传播教育中融入红色文化,面临着教学形式单一、红色文化内涵理解不深刻、网络思想复杂导致红色文化教育弱化等问题,需要对问题的解决策略展开研究,对此,文章进行了新闻传播教育中红色文化的融入路径研究。

关键词： 优秀传统文化   世界之问   中国风格   传播   方法论  

摘要： 中华优秀传统文化不仅涵养了中国式现代化以及人类文明新形态,而且它对于全球现代化进程中所谓现代性困境的破解,也提供着认知、启迪与价值指引。在推动中华优秀传统文化走向世界的进程中,注重中西文化比较研究以彰显中华优秀传统文化的特质,提炼体现中国风格的标识性概念,叙述好“中国版中国文化故事”等,着力于传播方法论层面的探寻,对于强化国际话语权、讲好中国故事、传播中华文化具有重要的意义。

关键词： 融媒体   新媒体时代   传承特点   传统文化保护与传承   创新发展路径   中国传统文化   非遗文化   传承与传播  

摘要： 四川非遗文化作为中国传统文化的重要组成部分,在长期的历史发展中形成了独特的风格和传承特点。在现代社会,非遗等传统文化的传承与传播正逐步复苏,而新媒体时代的到来为非遗文化的传播带来了全新的机遇和挑战。因此,现从融媒体视域出发,探讨如何通过创新发展路径实现四川非遗的传承与传播,为传统文化保护与传承注入新的活力与动力。