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关键词： 北疆文化   仪式化传播   中华民族共同体   文化认同  

摘要： 北疆文化是整体北疆地区各民族交往、交流、交融历史中浓墨重彩的一笔,在铸牢中华民族共同体意识过程中发挥着重要角色作用。作为一种蕴含深厚历史底蕴和丰富内涵的独特文化形态,北疆文化通过仪式化的传播方式,借助具有代表性的符号元素,并运用更为多元化的手段构建出一个共同体空间,生动地将其展现于公众视野之中,促使公众自觉汇聚于此。这一过程有助于实现正确和积极的价值观塑造,使共同信仰和文化认同扎根于人们心中,进一步铸牢中华民族共同体意识。

关键词： AIGC动画   非遗文化传播   创新应用  

摘要： 在数字化技术飞速发展的今天,AIGC动画正在掀开一页又一页的非遗文化,这一新的科技手段,不但为传统文化的传承提供了一个崭新的角度,而且也使非遗文化以一种创造性的形式获得了新的生命。AIGC动画在这一领域中的运用,将会以一种逼真的视觉效果、交互式的方式,吸引更多的年轻人,这将是一种有效的解决非遗文化保护中所遇到的问题。AIGC动画就是这样一种融合的结果,以艺术和科技相结合的方式,给我们带来了一种新的生命力。AIGC动画采用先进的算法、人工智能等手段,把传统的美术元素融入到现代动画中,创作出了一种兼具古典魅力和当代美学特征的动画片,不但可以准确地重现传统的艺术细节,而且可以将传统的文化以一种动感的方式呈现出来。

关键词： 报纸新闻   传播语言   审美价值   文化意义  

摘要： 报纸新闻传播语言是媒介信息传递的核心工具,其呈现出来的审美价值和文化意义对于媒体影响力和读者接受度具有深远影响。在信息快速传播的当代社会,要求新闻语言不仅要准确无误,还应具有较强的文化传播能力和审美追求。因此,探索报纸新闻传播语言的审美价值和文化意义,对提升新闻质量和文化深度具有重要意义。本文首先分析了报纸新闻传播语言的基本特点,并深入探讨了这种语言形式的审美价值和文化意义,最后提出了多种策略来提升报纸新闻传播语言的审美功能和文化价值,以期报纸新闻在传统与现代的交汇点上能保持活力和魅力。

关键词： 新媒体时代   红色文化   传播   高校思政课   教学   路径  

摘要： 在新媒体时代,红色文化融入高校思政课教学迎来全新机遇,但也面临诸多挑战。随着互联网、社交媒体及各类新兴技术的蓬勃发展,信息传播模式发生巨变,高校思政课教学环境已然革新。文章围绕新媒体时代红色文化融入高校思政课教学的路径展开深入探索,分析新媒体时代红色文化传播的特点,从教学内容、教学方法、教学评价等方面深入剖析了新媒体时代思政课的教学现状,阐述了新媒体时代红色文化融入思政课教学的内在逻辑。文章提出,高校应构建适配新媒体的思政课教学体系,整合教学资源、丰富红色文化素材库,创新教学方法、提升学生学习体验,提升教师素养、打造专业教学团队,优化教学评价、确保教学质量提升,从而在新媒体的助力下让红色文化深度融入思政课,提升育人实效,为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

关键词： 成都城市形象   国际品牌   文化传播  

摘要： 城市形象是衡量一个城市发展程度和居民认可度的 重要指标,城市国际品牌形象建设与文化传播也是跨文化传 播的一部分。本文从城市国际形象建设与文化传播角度出发, 阐述成都城市形象研究概况,然后开展访谈调查,对在蓉人 士对成都城市形象的认知与理解的结果进行分析;最后提出 成都城市国际形象文化传播现状存在的问题和相应的建议措 施。文章旨在分析成都城市形象构建与传播的现状,探寻具 有世界吸引力和国际影响力的城市品牌文化符号,为成都文 化“走出去”探索积极有效的传播途径,为成都城市形象的 全面构建提供策略支持。

关键词： 中华优秀传统文化   数字化   现实困境   有效路径  

摘要： 文化数字化体现了文化与科学技术的深度融合,是数字技术在文化生产领域的创新应用,在推进中华优秀传统文化“双创”方面扮演重要的角色。然而,在此过程中还存在文化数字化资源碎片化、文化服务供需不均、数字平台治理和监管不力等问题亟待解决,应从文化产品创作导向、文化资源整合、文化服务覆盖面拓展、数字平台治理和监管等四个方面入手,以数字技术推动中华优秀传统文化在当代焕发生机活力,为文化强国建设注入更加强大的精神力量。

关键词： 国际学生   文化传播   目标管理   策略  

摘要： 来华留学生是对外文化传播的一支重要力量,发挥着“他者镜像”的独特作用。通过国际学生介绍中华文化,是推动中华文化及核心价值观走向世界的有效途径之一。因此,将中华文化传播纳入到来华留学教育是跨文化传播的重要一环。高校作为中华文化面向国际传播的重要平台,在促进中华文化创造性转化、创新性发展的道路上,在面对新时代中华文化传播需求和应对意识形态领域的挑战上,要坚持问题导向,运用目标管理理论,以“制定解决目标—分解目标责任—实施灵活策略—评估目标效果”的闭环策略,构建适合于新时代国际学生中华优秀文化传播的路径方法,在国际学生教育层面解答“人类命运共同体”的时代主课题,为中华民族伟大复兴伟业提供力量支撑。

关键词： 中国服饰文化   对外传播   课程思政   文化自信  

摘要： 通过在一所纺织服装类高校的英语教学中实施“外语讲述中国服饰文化”的活动实践,尝试将课程思政与大学英语教学和学生的专业学习相结合,在开展中国服饰文化对外传播中树立文化自信。结果表明,课程思政、文化自信及外语教学体现出密切的联系和相互促进作用。三者的有机结合,可以在提高学生的思想政治素质和文化素养的同时夯实英语知识与能力,有利于培养学生的文化自信,提升服饰文化认知,灵活运用跨文化传播策略,改善语言表达能力。

关键词： 融媒体   民族音乐   文化传播  

摘要： 融媒体平台为民族音乐文化传播带来了诸多机遇,但也面临着传统与现代的碰撞,以及受众接受度等方面的挑战和问题。运用社交媒体、在线音乐平台以及民族音乐比赛等技术于民族音乐文化传播中,创新现代社会环境的应用策略。融媒体平台为民族音乐的传播和推广提供了广阔的空间和新的可能性。融媒体平台有助于更好地传承和发展民族音乐,有助于增进不同文化之间的交流与理解。

关键词： 短视频传播   人工智能   地方媒体主持人   跨文化传播   话语权建构  

摘要： 文章采用案例分析与文献研究方法,考察TikTok、YouTube、快手等短视频平台的AI赋能机制,结合传播学与算法治理理论,探讨AI如何优化短视频传播的受众匹配、内容适配与话语权建构。文章研究发现,AI推荐算法能够精准定位目标受众,智能翻译与本地化策略能够提升地方文化内容的国际适应性。然而,“信息茧房”效应、算法偏见以及文化适配性问题仍限制着地方文化的全球传播,影响短视频平台话语权的公平分配。此外,AIGC在跨文化传播中的应用效果、短视频平台的算法治理以及AI技术对地方媒体生态的长期影响,有待进一步研究。文章研究认为,为提升短视频的跨文化传播能力,地方媒体主持人应充分利用AI进行精准化内容优化、强化社交互动,构建多平台传播矩阵,并结合数据分析调整传播策略,以提高全球可见度与文化适配性。未来,AI驱动的个性化推荐优化、智能翻译升级以及VR/AR等新兴技术的融合,将进一步拓展地方文化的全球传播路径,为短视频跨文化传播提供更广阔的发展空间。