课程文献中心 更多>>

关键词： 新媒体   西府   传统手工艺   传播   创新策略   文化信息  

摘要： 随着现代化、城市化进程的推进,西府传统手工艺出现了后继无人、举步维艰的状况,新媒体技术的出现,为西府传统手工艺的传承与发展带来了希望,从新媒体视角出发对西府传统手工艺文化进行传播是该文要解决的问题。该文首先从四个方面分析了西府传统手工艺文化的开发现状,其次分析了新媒体传播西府传统手工艺文化的意义,最后重点从三方面对新媒体传播西府传统手工艺文化的创新策略进行细致阐述,包括通过移动客户端媒体传播、打造新媒体+西府特色文化创意产品、通过跨媒体、线上与线下融合互动,以期为西府传统手工艺文化的传播与发展提供一些参考与借鉴。

关键词： 民族服装   服装设计   民族文化  

摘要： 民族服装是民族文化的重要载体,承载着各民族的文化历史、精神价值,并促进各民族文化的交流与融合。民族文化变迁的原因包括民族自身的变迁与发展、社会生产力与购买力增加以及外来文化的影响,这些因素都会对民族服装设计产生深远影响,促进民族服装的创新。为充分发挥民族服装设计对民族文化的传播作用,推动民族服装设计的创新发展,设计师在进行民族服装设计时要将文化与经济效益相结合,深入挖掘民族文化的内涵,构建具有影响力的民族服装品牌,培养既精通民族文化、民族习俗,又具备服装设计专业素养的人才,以实现民族文化传播与民族服装产业的协同发展。

关键词： 移动短视频   冰雪文化传播   哈尔滨   应用策略  

摘要： 文章以哈尔滨冰雪文化传播为研究对象,深入分析移动短视频在传播哈尔滨冰雪文化中的实际应用现状。通过对移动短视频传播冰雪文化的优势与局限性的比较分析,提出了针对性的传播策略,包括精致内容创作、加强技术创新、深化平台合作、培养高质量人才以及获取法律与政策支持。旨在通过移动短视频的高效传播,进一步树立黑龙江省冰雪品牌形象,推动冰雪产业的转型升级和持续发展。

关键词： 陶瓷文化通识课程   慕课平台   国际化传播  

摘要： 中国陶瓷文化是中华文明的重要名片,陶瓷文化通识课程是中国陶瓷文化的重要载体之一。在文化“走出去”战略引领下,慕课平台开放共享优势日益凸显。基于慕课平台进行陶瓷文化通识课程国际化传播,有利于加强对外文化交流,提升中华文化国际影响力。从陶瓷文化通识课程在慕课平台国际化传播的必要性出发,系统分析其在传播过程中存在的资源分布不均、语言壁垒高筑、内容更新滞后等问题,从“建”“学”“用”“管”四个方面探讨国际化传播的具体策略。

关键词： 全球化背景   报社新闻编辑   跨文化传播能力  

摘要： 伴随经济全球化的深入推进,国际间的经济及文化交流日益频繁,新闻作为国家展示自身形象的重要媒介,面临全新的发展契机与挑战,全面提升新闻的跨文化传播能力,不仅能够提高我国的文化软实力,也有利于提升我国的国际地位。本文结合经济全球化的背景,针对报社新闻编辑的跨文化传播能力展开研究,制定了完善的应对策略,旨在为报社新闻的跨文化传播提供客观的参考。

关键词： 习近平文化思想   中国电影   文化主体性   文化共情   电影节展  

摘要： 习近平文化思想为新时代中国特色社会主义文化建设提供根本遵循和行动指南。中国电影作为新时代文化建设的重要媒介,自觉坚持党的全面领导,根植于中华优秀传统文化,以人民为生产和传播主体,在马克思主义中国化时代化的历史进程中,传递中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中的思想观念与人文精神,通过着力挖掘现实题材、优秀传统文化题材、革命历史题材中的生动故事,在小切口、大背景、人文化的叙事方式和多元形态的合力作用下,展现了新的气象,塑造了文化共情。随着传播空间的延展,中国电影文化的传播效力将得到进一步提升。

关键词： 网生新派纪录片   影像叙事   岭南文化  

摘要： 文化作为国家和民族之魂,对社会的发展有着重要作用。岭南文化作为中华文化的重要组成部分,实现其走向中国、走向世界的目标刻不容缓。数字时代背景下,影视节目已经成为跨文化传播的重要媒介,为实现地域文化、非遗文化等特质性文化的广泛传播作出了重要贡献。当今,中国纪录片已进入“网生时代”,网生新派纪录片的出现无疑为岭南文化的传播提供了新思路、新道路。本文将根据岭南文化发展现状分析,分析网生新派纪录片的影像叙事特点,探讨其与岭南文化相结合的可能性,从而推动岭南文化更有效的传播,促进岭南精神文明的发展与创造。

关键词： 经典文学   数字出版   跨文化   传播  

摘要： 在文明互鉴背景下,如何有效传达中国文化成为跨文化传播的关键议题。作为跨文化传播的优秀载体,经典文学的数字化转型对中国文化的传播具有深远意义。通过探讨经典文学的数字出版与跨文化传播机制,回顾了经典文学从传统到数字模式的转变,揭示了传统模式的问题及数字范式下传播方式、受众群体和市场形态出现的变化。数字时代,经典文学在跨文化传播机制在赋能出版机构、吸纳受众为传播主体、形式创新、内涵挖掘等方面展现出显著贡献。同时,数字媒介破除物理局限,实现了即时传播、个性化推荐和互动社区构建,拓展了传播范围和效力。经典文学在跨文化传播过程中,也存在经典性消解、数字鸿沟和信息过载等风险。需敏锐捕捉消费社会变化,不断创新话语表达,积极建构共同解释项,采取多元传播路径和高水平译介策略,以保留和弘扬经典文学特性,推动其在数字时代的有效传播,助力全球文化的深层次交流与互鉴。

关键词： 汉语文化国际传播   5W”线性传播结构模式   国际中文教育   守正创新  

摘要： 推动汉语文化“走出去”是中文国际传播的重要目标,国际中文教育是实现汉语文化国际传播的重要途径。本文通过与学界相关概念对比分析,界定了汉语文化国际传播的基本内涵,并以“5W”线性传播结构模式为基础,从传播主体、传播内容、传播媒介、传播对象与传播效果五个方面分析了汉语文化国际传播的结构模式。进而在目前汉语文化国际传播面临复杂处境的背景下,分别就其结构模式中的五个成分展开分析,探究其当前的发展动向,发现传播主体的动向正由情感认知认同转向行为方式认同,传播内容由主观文化趋向共识文化,传播媒介由多样性趋于立体多元化,传播对象本位导向取代主体本位观,传播效果呈现具象化将助推实现远景目标。最后基于前述分析提出对汉语文化国际传播事业的未来发展需坚持守正与创新。守正则需凝练中华文化意蕴精粹,铸牢传播主体的文化自信和认同归属感。创新则体现在传播理念、策略、实践方法层面,应树立文化生态观和发展观,建构可持续传播的共识性文化价值体系;增强文化感染力和创新力,打造全方位立体多元化的柔性传播模式;加强文化对外交流与协商,依据传播对象的实情精准匹配传播策略;丰富中文评价标准与类别,培养国际型师资推进中文教学实践改革。

关键词： 运动项目文化   竞技体操   洋葱模型  

摘要： 运用文献资料、逻辑分析等方法,基于“文化洋葱模型”解读我国竞技体操项目文化,并提出传播路径。我国竞技体操文化:符号文化的民族特征与形象传播,英雄文化的民族韧性与榜样力量,仪式文化的荣光见证与精神凝聚,价值观文化的民族精神与社会传播。传播路径:展现符号文化,驱动传播创新;弘扬社会价值,铸就品牌典范;融合传承与创新,促进情感共鸣;构建系统文化体系,实现作用长效发挥。