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关键词： 新媒体   体育文化   体育康养  

摘要： 采用文献资料法等对新媒体背景下体育文化的传播进行研究。结果表明,新媒体下体育文化传播呈现双向传播、媒介融合的新趋势,体育文化传播将注重创新型人才培养,注重通过规划设计凝聚精神内核,注重“以人为本”,注重传播内容和传播效果,注重营造体育文化传播品牌。新媒体背景下体育文化的传播将结合新质生产力,通过体育和康养融合等增强体育文化的吸引力,促进体育文化产业的进一步发展。

关键词： 文化传播   用户原创   短视频   审美解读   影响分析  

摘要： 随着社交媒体平台的兴起,用户原创短视频已成为重要的文化传播媒介。本研究通过分析短视频的视觉语言、叙事结构和互动特性,探讨这些元素如何在不同文化背景下反映和塑造现代审美观念。运用内容分析、案例研究和用户调研等研究方法,旨在深入理解短视频的审美特征及其在全球文化语境中的传播效应。通过对比分析,揭示用户原创短视频在文化传播中的角色,以及它们如何影响公众审美和文化偏好。

关键词： 数字技术   习近平文化思想   宣传思想文化工作   数字化传播  

摘要： 习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,充分强调了新时代宣传思想文化工作的战略价值。当前,数字时代成为习近平文化思想传播的全新场域,数字技术赋能更是习近平文化思想实现分众传播、推动立体呈现和加强国际认同的客观要求和必然选择。然而,数字技术应用的负面影响也为习近平文化思想传播带来风险挑战。为有效发挥数字技术的正向赋能作用,需从传播内容、传播话语、传播主体、传播技术4个方面探索习近平文化思想传播的优化路径,大力开创中国特色社会主义文化建设的新局面,更好担负起新时代新的文化使命。

关键词： 中华优秀传统文化   文化自信   民族认同感   教育基地建设   传播效果   传播模式   文化传承   互动设计  

摘要： 近年来,随着国家对文化自信的高度重视,传统文化的传承与创新逐渐成为社会关注的焦点。新时代的中华优秀传统文化能够激发当代青少年的文化自信,增强民族认同感。教育基地作为一个集教育、文化、科研与实践于一体的多功能平台,在文化传播中的作用日益凸显。因此,本课题旨在研究中华优秀传统文化在教育基地建设中的创新传播模式,探索通过教育基地这一载体实现中华优秀传统文化的传承与发展。尤其是通过教育基地的空间布局、教育内容、互动设计等方面的创新,提升中华优秀传统文化的传播效果,促进传统文化与现代教育的融合,为新时代的文化传承提供理论支持与实践指导。

关键词： 文化意识   中华文化传播力   高中英语教学  

摘要： 在全球化和文化多样性日益显著的背景下,英语学习已不再局限于语言技能的简单掌握,而是深入到了文化认知与民族文化身份认同的层面。新课程标准强调文化意识作为英语学科核心素养的重要性,要求学生在获得文化知识的同时,能够比较文化异同,坚定文化自信,并具备跨文化沟通和传播中华文化的能力。然而,当前高中英语教学实践中普遍存在忽视文化教学,学生文化输出能力较弱等问题。因此,本文明确了文化意识与中华文化传播力的内涵,分析在高中英语教学中培养中华文化传播力的现状后,以岭南文化名人为例进行教学设计,提出培养中华文化传播力的具体教学路径,旨在推动高中英语教学中立德树人与核心素养目标的逐步实现。In the context of increasing globalization and cultural diversity, English learning has transcended the mere acquisition of language skills and has extended to the realms of cultural cognition and national cultural identity. The new curriculum standards emphasize the importance of cultural awareness as a core competency in English education, requiring students to acquire cultural knowledge, compare cultural similarities and differences, strengthen cultural confidence, and develop the ability to engage in cross-cultural communication and disseminate Chinese culture. However, current high school English teaching practices often neglect cultural education, resulting in students’ limited ability to express and share their own culture. Therefore, this paper clarifies the concepts of cultural awareness and the capacity to disseminate Chinese culture. After analyzing the current state of cultivating Chinese cultural dissemination abilities in high school English teaching, this study proposes a teaching design using notable figures from Lingnan culture as examples. It further outlines specific teaching strategies to enhance students’ ability to disseminate Chinese culture, aiming to promote the gradual realization of moral education and core competency goals in high school English teaching.

关键词： 一带一路   荆楚文化   国际传播力   提升  

摘要： 荆楚文化是中华文明的重要组成部分。“一带一路”倡议的行稳致远为荆楚文化国际传播提供了场域条件优势。加强荆楚文化的对外传播与推广是“一带一路”倡议下提升荆楚文化的国际传播力亟须解决的重要时代课题。荆楚文化国际传播是一项系统性工程,打造多样化的荆楚文化国际传播内容、拓展多元化的荆楚文化国际传播主体、构建立体化的荆楚文化国际传播渠道、创新荆楚文化国际传播的话语体系,是“一带一路”倡议下提升荆楚文化国际传播力的有效路径。

关键词： 博物馆热   云展览   供给侧   数字化   文化传播  

摘要： 近年来,博物馆热度持续攀升,在“博物馆热”背景下,预约困难、参观体验下降等问题日益凸显。云展览作为利用互联网技术和数字化手段构建的新型展览形式,不仅能为博物馆文化传播提供新的途径和渠道,有效增加博物馆文化供给,还能解决实体展览中观众“看不到”“看不完”“看不懂”的困境。未来,博物馆应注重提升云展览的宣传引导、内容质量、观众体验和技术创新,满足人民日益增长的精神和文化需求。

关键词： 主流媒体   文化传播力   城市品牌   传播路径  

摘要： 非“网红城市”潍坊在全国地级市城市品牌指数榜单中跻身第18位,作为城市主流媒体,潍坊日报社以文化传播力赋能城市品牌塑造,以全媒体传播平台打造城市品牌宣传主流阵地,积极探索“新闻+”,讲好城市故事,引导主流舆论,提升城市形象,助推城市品牌形象宣传的广度、热度和深度。

关键词： 跨文化传播   中国艺术研究院   跨文化背景   文化交流   传播与发展   文化壁垒   文化视角   文化底蕴  

摘要： 中国画作为中国传统绘画艺术的重要表现形式,蕴含着深厚的文化底蕴和历史积淀。对中国画的鉴赏和传播需要从多文化视角正确解读,从而让中国画的艺术魅力名扬海内外。然而,在现代化进程中,中国画面临着跨越文化壁垒的现实挑战,海外受众在欣赏和理解中国画时,容易受到其特定文化背景的影响,难以充分吸收中国画的文化内涵和精神价值,这些因素影响着中国画的跨文化传播。为此,研究中国画在跨文化背景下的传播与发展,对于促进不同文化之间的理解和尊重、提升中华文化的国际影响力具有重要意义。由中国艺术研究院文学艺术院副院长徐福山所著的《中国画跨文化传播的认知与拓展》一书为创新中国画的跨文化传播路径提供了有益启迪。本书为理解中国画的跨文化传播提供了理论框架和分析模型,提出了创新中国画传播的相关对策,对于促进中国画的国际传播和文化交流具有重要的现实指导意义。

摘要： 《北京文化创意》(下称本刊)由中共北京市委前线杂志社主管主办、北京联合出版有限责任公司主办出版(双月),现为国家哲学社会科学学术期刊数据库(NSSD)、中国知网数据库(CNKI)及龙源期刊网全文收录期刊。