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关键词： 中国文化   文化输出   国家形象   文化软实力   转文化传播  

摘要： 新全球化时代背景下,文化作为一种软实力,对中国综合国力和国际话语权的提升有着重要作用,因而中国文化的对外传播至关重要。改革开放以来,中国文化对外传播已取得了辉煌成就,但同时也存在着国际话语权依然较弱、国家形象有待进一步提升、文化折扣与固有基模加剧中国文化的刻板印象等困难,以及传播主体较为单一、传播内容相对单薄、传播话语较为生硬、传播渠道较为狭窄等瓶颈。基于“转文化传播”的理论逻辑,结合中国故事和中国元素在海外的传播实践来看,传播的时空场域转化、传播主体多样性转化、内容与表达情境化转化、由浅到深过程性转化,让“转文化传播”呈现出了生机与活力,“转文化传播”为中国文化高质量“走出去”提供了新的理论思考与实践思路。因此,新全球化时代,中国文化高质量“走出去”,首先,要通过内容融合,实现中外文化的多元与深层杂糅;其次,语境融合,将中国文化嵌入“在地语境”;从次,思维融合,增强中国文化的他者认同;再次,渠道融合,形成多主体多平台的广泛传播;最后,文化共荣,推动不同文化间的交流、互动、传播,形成文化共同体。

关键词： 西域音乐   丝绸之路   文化传播   多元一体格局  

摘要： 西域作为丝绸之路上的重要枢纽,汇聚了各种不同的音乐和文化。本文通过对西域音乐文化发展的历时性梳理,探究西域音乐文化在中原地区的交流与传播,它使中原地区形成了乐舞形式多样化、乐器使用多源化、乐人身份多元化的格局。此外,本文还从文化深度和地域空间两个角度,探究了西域音乐文化对中原乐舞艺术、中原诗歌、中原文化、壁画艺术和中亚、西亚音乐的影响。

关键词： 人工智能技术   虚拟现实技术   增强现实技术   日常生活方式   新媒体发展   信息技术   视觉转化   传播路径  

摘要： 随着信息技术的快速发展,新媒体发展速度逐渐加快,成为人们获取网络信息资源的重要方式。同时,人工智能技术、物联网技术、虚拟现实技术与增强现实技术等日渐成熟,逐渐渗透到社会生活的各个领域。现阶段,在乡土文化传播中利用智媒体进行文化的视觉转化、传播极为重要。智媒体的发展改变了以往的信息传播途径、思路,对大众的日常生活方式产生了很大影响,具有十分重要的现代化意义。对此,现主要围绕智媒体视域下河南乡土文化的视觉转化与传播路径展开研究,希望可以为后续相关研究提供参考。

关键词： 英语翻译   跨文化传播   经济贸易合作   语言工具   文化传播途径   中华优秀文化   全球化趋势   世界通用语言  

摘要： 英语作为世界通用语言之一,是各国之间经济贸易合作的沟通基础,更是世界范围内政治、文化、艺术等交流的主要语言工具。全球化背景下,我国与世界各国的交往、交流、合作越发频繁,英语翻译则在中外交流合作中扮演着重要的角色,发挥着巨大作用,而且英语翻译的跨文化传播是向世界传递中华优秀文化的重要媒介。为了顺应全球化趋势,发挥英语翻译的传播作用,本文主要从专业英语翻译与语言传播学视角出发,结合书中内容提要,提出英语翻译的跨文化传播途径,为相关领域的研究提供参考借鉴。

关键词： 短视频   新媒体时代   文化源头   文化遗产   认知和行为   中国社会发展   思想和价值观   传播和弘扬  

摘要： 作为中国最古老、最重要的文化源头之一,黄河文化是中华民族的根和魂,承载着悠久的历史和丰富的文化遗产。同时,黄河文化独特的艺术形式、哲学思想和价值观念对中华民族的思想认知和行为方式产生了深刻的影响,也对中国社会发展产生了极其重要的影响。新媒体时代,短视频的崛起为传播和弘扬黄河文化带来了机遇和挑战,如何以短视频为媒介记录、展示并传播黄河文化成为重要议题。

关键词： 新媒体   传统文化   媒介形象  

摘要： 新媒体环境下,我国传统文化媒介形象正在向可视化方向转变,并凸显出即时性、交互性、社群化和个性化等特点。基于此,笔者提出要从新媒体话语形象和文化传播者形象两方面入手,通过活用新媒体、加强优秀传统文化传播教育、挖掘文化资源以及塑造文化品牌等方式,重构我国传统文化传播媒介形象,旨在为传承与发展中华优秀传统文化提供借鉴。

关键词： 文化建设   主旋律电影   跨文化传播  

摘要： 在新时代中国特色社会主义文化建设背景下,向国外传播我们民族的优秀文化具有重要意义。具有时代精神与民族记忆的主旋律电影在跨文化传播中有助于东西方价值观的交流与互鉴。本文从国内主旋律电影面临的困境出发,通过对比国外同类型影片的创作手法,总结分析出一些利于中国主旋律电影跨文化传播的策略。

关键词： 仪式传播   文化自信培育   路径  

摘要： 通过分析文化自信培育在传播中存在的忽视文化意义、参与过程和价值意义等问题,提出了用仪式传播来审视文化自信的培育。进一步从前提、目标追求、价值立场和实现机制分析了文化自信培育和仪式传播的共通性。并在此基础上提出了传播要强调共同参与、重视信仰共识、关注过程实效等可能的路径。

关键词： 河南卫视   电视节目   传统文化   媒介仪式  

摘要： 河南卫视“中国节日”系列节目以“活化”中华优秀传统文化为核心,用再塑经典的“国风”内容、融汇古今的“国潮”表达以及创新“国韵”的影像,以“仪式化的传播方式”,讲述中国文化故事,挖掘了传统文化新活力,唱响文化认同的时代强音,为文化类电视节目做出了示范。

关键词： 大运河文化   STEAM教育   文化传播  

摘要： 目的:近年来,我国对大运河文化传播越来越重视,并且十分关注中小学基础教育与大运河文化之间的融合,然而我国却有高达97%的中小学生从未接受过传统文科课程以外的运河文化教育,因此应思考如何更好地传播大运河文化。方法:文章经过前期问卷调查及设计开发,研发了运河文化STEAM课程,课程包含:一本运河读物,帮助青少年更好地了解运河文化;一次运河云游,使学习者实现“足不出户”云游大运河;一个创客空间,打造大运河元素创客空间,培养青少年的创新能力和动手能力;一组运河文创,让运河文化“看得见,摸得着,带得走”;一堂动画微课,立足城市文化特色,打造运河沿线城市专属动画微课,促进运河教育发展。结果:运河文化STEAM课程解决了原有的传统大运河文化教育课程教育辐射范围小、教育实践形式少、教育普及效果差以及教育内涵深度浅等问题。结论:运河文化STEAM课程以寓教于乐和知行合一的方式,实现了运河文化教育的跨域化、动态化、实践化和多元化。