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关键词： 春晚   互动仪式   情感传播   文化记忆  

摘要： 2024年总台春晚从互动仪式、情感传播和文化记忆三个方面展现了文化传播的三重逻辑。互动仪式链的构建,让春晚成为一个全球性的文化虚拟社区,促进了观众间的文化共鸣;情感传播策略的运用,通过节目内容的情感编码和社交媒体的双向交流,构建持续的情感共鸣圈;文化记忆的激活,通过传承创新和文化叙事,在国际传播中塑造了积极的国家形象。

关键词： 文化类节目   内容创新   认同传播   《黄河文化大会》  

摘要： 文化类节目以其丰富的内容和多样的形式,涵盖了广泛的文化主题。从传统的文化讲座、艺术纪录片,到现代的文化探索和文化综艺节目,这些节目通过跨媒介的传播方式,不仅展示了中华文化的经典元素,还增强了观众对特定文化的认同感。《黄河文化大会》作为一档聚焦黄河文化的电视节目,入选国家广播电视总局“中华文化广播电视传播工程”重点项目。该节目通过内容创新与认同传播,不仅推动了文化的传承与创新,而且对社会文化的发展和国家文化软实力的提升起到了积极的作用。对《黄河文化大会》进行深入研究,旨在解析其在内容创新与认同传播方面的价值,并探究有效的创新策略和传播途径,以期推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,进一步提升中华文化的国际影响力和竞争力。

关键词： 新媒体技术   文化形象   传播路径   优化策略  

摘要： 随着新媒体技术的快速发展与运用,避暑山庄文化形象传播面临崭新局面,如何采取科学合理的方法举措,优化提升文化形象传播实效,备受业内关注。基于此,本文首先介绍了避暑山庄的文化形象价值,分析了新媒体背景下文化形象传播管理的必要性。在探讨避暑山庄文化形象传播中存在问题的基础上,结合相关实践经验,分别从开发多元化旅游产品结构,打造皇家文化体验园等方面,探讨了基于新媒体的避暑山庄文化形象传播路径。

关键词： 经典文学   文化传承   跨文化交流   人文关怀   社会批判  

摘要： 身为文化传承者,诸多流传至今的文学作品,在现代社会之中形成了长久且深入的影响,这些著作不仅反映了作者所生活的时期的社交背景、对对人关怀以及深刻思考,而且打破了时间和文化的限制,促发现现代人对人的本质、行为准则以及社会公平正义的深入思考,在教育领域、文化传承、社会批评等领域,经典文学作品具有无可匹敌的价值,向当代社会提供了价值导向和思考启迪,在全球化浪潮中,古典文学作品构建了文明沟通的纽带,增进文化的相互理解和尊重,深入探索经典文学作品,有助于开阔文化视野,加强对人类挑战的了解,进而推动社群和谐与进步赋予活力。

关键词： 《罗刹海市》   靠山调   出圈现象   文化批评   学术追问  

摘要： 歌手刀郎创作并演唱的歌曲《罗刹海市》,通过对传统曲牌的经典传承、在伴奏配器上的创新演绎,完美将传统二人转靠山调曲牌与新时代音乐审美融合,并在语言表达上以民间话语体系为基础,形成“时尚回归”的新面貌;在音乐风格上,以浓郁的地域特色、趣味的叙事表达和充足的想象空间为特征,以突出的“共情体验”受到广大人民群众的喜爱。与此同时亦暴露出当代音乐传播中商品价值远高于艺术价值的倒挂现象,不利于大众音乐良性发展;但这种以传统音调为基本素材的当代流行歌曲创作新模式,不失为一种将民间音乐置于当代语境传承中焕发新声的有益探索。

关键词： 红色娘子军   红色文化   全媒体   传播路径  

摘要： 以中国共产党领导的中国工农红军第二独立师女子军特务连为原型的“红色娘子军”,诞生于琼崖热土之上,具有浓厚的红色革命底色。后经报告文学、电影、芭蕾舞剧、戏剧等多种文艺形式的描摹和改编,成功塑造了举世闻名的女性英雄形象——“红色娘子军”。时过境迁,进入数字信息化飞速发展的全媒体时代,原有的“红色娘子军”文化发展面临新的机遇与挑战,如何利用全媒体技术优化“红色娘子军”文化的传播路径,发挥红色文化资源的优势,让“红色娘子军”革命形象重新“破圈”,焕发新的光彩,是新时代传承和弘扬“红色娘子军”文化的重中之重。

关键词： 摆烂文化   自我认同   青年亚文化   内卷  

摘要： “摆烂文化”的演变是从最初的丧系、佛系、躺平再到摆烂,反映的是一种持续性反内卷的抗争心态。通过这种行为,青年群体致力于表达对主流文化的反抗,以及对于高压社会的不满,经过群体性的传播,这种亚文化得到进一步加强,从而演变为现当代热议的文化现象。通过仪式化传播理论为视点,分析“摆烂文化”兴起背后青年群体的心理衍化状态以及现象出现的社会现实依据,从而使得青年群体既能正确看待、认识自我,又能拥有能力“摆”正自己的生活。

关键词： 文化强国   端砚传承人   “活化”传播  

摘要： 党的二十大报告提出要增强文化自信,建设社会主义文化强国。基于此,本文从文化强国的角度出发,对端砚传承人的现状进行调研,分析其目前在传播端砚文化中面临的困境。同时,为了尽快“破局”,提出政府提供政策和资金的双重支持、培养综合性的青年端砚传承人、推动端砚跨界融合产业化发展、用数字化技术为端砚传播赋能等助力端砚传承人“活化”传播的策略,以期能够为推动端砚文化的传承与发展提供参考。

关键词： 新媒体   校园文化   传播策略   媒介素养  

摘要： 信息的多元化和碎片化促使传统传播方式发生转变,学生对信息的需求愈发个性化和多样化,信息的即时性和互动性对校园传播策略提出了新的要求。本文分析了新媒体环境下校园文化传播面临的挑战,并提出了加强媒介素养教育、整合宣传与服务、构建多功能一体化平台等策略,以提升传播效果并增强学生的参与感。

关键词： 跨文化传播   传统文化   数字技术   数智时代   新质生产力  

摘要： 随着全球数字化进程持续深入,跨文化传播生态得以重塑。地域性文化交流场景升维至数实时空,传统文化的物理边界正在消解。跨文化新媒体研究视角下,数字技术不是简单的传播工具,而是催生新的文化交流场景、新的文化传播主体和新的文化关系的重要因素。当前,在我国文化数字化战略部署下,传统文化的跨文化传播既是顶层设计要求,也是对实现创造性转化和创新性发展的现实回应。数字变革中,“跨传播”能力体现在主体能力不断强化,数实融合场域拓展以及精准匹配传播策略三个方面;“跨传播”路径构建重点在于促进文化的相互丰富,而非强调文化间的异同。加快发展新质生产力背景下,作为中华民族精神内核的传统文化势必与数字技术、现代文明融合,以“跨传播”促进数智文明的发展和繁荣。