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关键词： 短视频   传统文化   地域文化   全球文化   传播效应   文化价值观  

摘要： 随着新媒体的快速发展，短视频逐渐成为信息传播的重要形式，其广泛传播的特性为文化传播提供了新的路径。本研究基于文化传播视角，结合算法机制分析，探讨短视频中传统文化、地域文化与全球文化元素的嵌入策略及其传播效应。本文研究不同文化元素在短视频中的具体表现形式及其对社会认同和文化价值观的影响，揭示了短视频在文化传播中的独特作用。

摘要： 我国档案资源丰富，档案的文化属性与文化价值正随着文化强国战略的纵深推进和档案事业高质量发展的现实需要而日益凸显。面对新时代新的文化使命，档案传播主体亟须激活档案文化基因，立足档案文化传播的不同受众的多元需求，构建一个面向学界、大众、跨文化主体的多维度、多层次、多方面的档案文化传播体系，最终推进以知识建构为核心的学术传播、以文化惠民为核心的大众传播、以文化自信为核心的跨文化传播。

摘要： 烧饼这一古老而普遍的食品，承载着丰富的历史与文化底蕴，不仅满足了人们的口腹之欲，更演绎出诸多传奇故事。据说，烧饼的历史可以追溯到东汉时期，那时的“胡饼”便是其雏形。随着丝绸之路的发展，胡人的烘焙技艺传入中原，并与本土饮食习惯相结合，逐渐演变成了我们今天所熟知的烧饼。在现代社会，烧饼依然深受人们的喜爱，无论是在热闹的街市还是宁静的小巷，都能找到卖烧饼的小摊或店铺。

关键词： 文化类综艺节目   传播策略   简牍探中华  

摘要： 随着新媒体技术的不断发展，电视作为大众传播的重要媒介，不仅是优秀传统文化传承的传播载体，也是拓宽文化交流的重要渠道。央视作为国家级主流媒体，在传承和弘扬中华优秀传统文化方面发挥着重要的作用。本文通过对《简牍探中华》这档节目的传播策略进行分析，深入剖析其在传播内容、传播形式以及传播渠道等方面的创新与发展，以期对文化类综艺节目的传播提供借鉴。

关键词： 数字时代   地方文化   国际传播   传播特点   传播路径  

摘要： 中华文化博大精深，全国各省份、各区域都有独特的文化底蕴与内涵。地方文化是一个地区历史、语言、风俗、艺术等多元要素的集合，承载着独特的地域认同与文化价值。在国际传播语境中，地方文化不仅是中国文化多样性的体现，更是国家软实力建设的重要组成部分。在全球化与数字化交汇的时代背景下，地方文化的国际传播迎来了前所未有的发展机遇。数字技术打破了地理与语言的壁垒，使地方文化得以跨越国界，进入全球视野；深刻改变了地方文化国际传播的方式，显现出传播渠道多元化、传播内容故事化、传播对象用户化等新特点。然而，如何在数字时代有效传播地方文化，既保持其独特性，又实现与国际受众的有效对接，是文化传播领域需深入探讨的问题。研究数字技术的发展、探索地方文化的国际传播路径，是为了共享价值、建立信任。它既是国家走向世界的桥梁，也是世界理解中国的窗口。基于此，文章以巴蜀文化的国际传播为例，探讨数字时代地方文化国际传播的特点和路径，旨在提升优秀地方文化的国际传播能力，更好地推动中华文明走向世界。

关键词： Z世代   阿尔法世代   数字媒介   文化桥接   跨文化传播  

摘要： 本文聚焦于“Z世代”与“阿尔法世代”数字媒介实践对跨文化传播范式的革新作用，以此为基础探讨数智时代下的跨文化传播新范式，指出传统跨文化传播的文化转译理念在应对语言中心主义语义损耗与高语境文化符号黏性时存在局限。基于新世代媒介行为特征与表达逻辑，提出“桥接”式的跨文化传播的新路径，强调通过内容粒子化、语境协商与技术嵌入实现文化意义的共建与嵌入，以此有效消解传统转译的“文化折扣”问题。文章从范式转型出发，结合代际特征与平台机制，构建“文化桥接”三维协同机制，旨在为中国国际传播实践提供新的理论视角与策略参考。

关键词： 文化势能   国际传播   中文国际传播  

摘要： 随着经济社会稳步发展，中国在全球的影响力、引领力和向心力将稳步提升，文化势能将有望达到新的历史高度。基于此，中文国际传播要强化战略性布局，进一步优化目标受众定位和内容结构，完善适配未来发展需要的能力与水平。

关键词： 乐山   红色文化   数智化   传播  

摘要： 乐山红色文化蕴含着丰富的革命历史和精神内涵，数智化时代为乐山红色文化的创新传播提供了新的机遇。当前，乐山红色文化的传播面临着数字化基础设施薄弱、新媒体适配不足、用户参与度不足等问题。基于此，本研究提出以下数智化传播策略：一是搭建多元化平台，建立官方网站与社交媒体矩阵，整合分散资源；二是应用VR/AR、3D建模等技术打造沉浸式数字化平台，活化红色历史场景；三是创新内容形式，通过微动漫、短视频等数字化表达增强吸引力；四是强化跨部门、跨区域合作，联合媒体与文旅资源扩大影响力。通过技术与文化的深度融合，乐山红色文化能够实现精神传承与文旅发展的双向赋能，同时为其他地区红色文化的数智化转型提供实践参考。

关键词： 正念教育   优秀传统文化   现代课程模式  

摘要： 本文从正念教育在现代社会的引入动因入手，归纳了正念教育在现代课程模式创建、科学论证推广、课堂教育引入等阶段的发展历程，进而从育人方向、育人逻辑、终身育人理念等方面，分析了正念教育在优秀传统文化继承方面的作用。在此基础上，本研究从零门槛的课程准入、标准化的教学内容、科学化的发展路径等方面归纳了正念教育的现代教育外部特征，阐明了正念教育的现代课程模式创新，最后从正念教育的形成与嬗变的角度，以文化传承视角分析了正念教育的发展。