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关键词： 传统文化   绘本   儿童传播  

摘要： 本文以当代中国原创绘本为研究对象，探讨中国传统文化元素，如传统节日与民俗、民间故事与歌谣、传统民间艺术形式等在绘本这一媒介中的创新性表达方式。研究通过分析这些文化符号如何在儿童绘本中进行视觉与叙事传播，探究传统文化与当代绘本艺术的融合路径与可能性。本研究旨在揭示绘本如何作为一种文化传播工具，将传统文化以符合儿童认知与审美的方式进行再创造，促进其在现代社会中的传承与推广。

摘要： 巴蜀地区作为华夏大地独具特色的地域板块，拥有源远流长且丰富多彩的音乐文化遗产。在当今学术语境下，如何从深度学理层面解读巴蜀音乐文化的内核与外延，成为音乐学界关注的重点。其中，西南民族大学谭勇教授提出的“巴蜀乐派”学理辨析，为该研究领域打开了新的窗口；而南方丝绸之路这一古老的贸易与文化交流通道，则为理解巴蜀音乐文化的多元生成机制提供了广阔的视角。

关键词： 县级融媒体   视听内容   地方文化   融合创新  

摘要： 县级媒体，作为连接上级媒体和基层群众的桥梁，不仅承担着传递信息、反映民生的职责，更是传播地方优秀文化的重要平台。网络视听作为现代媒体传播的重要形式之一，以其直观、生动、形象的特点，在地方文化传播中展现出独特的优势。本文主要论述了县级媒体视听内容与地方文化的融合创新路径。

关键词： 文化帝国主义   国际传播   人类命运共同体  

摘要： 文化帝国主义理念，诞生于20世纪70年代，旨在剖析全球信息流动中的不平衡现象。但随着冷战的落幕，国际传播的版图经历了翻天覆地的变化。在个性化与自由化的浪潮冲击下，曾经的文化帝国主义话语显得乏力，难以充分诠释当代传播现象及社会问题，因而备受质疑。在全球化新背景下，传播学界面临新的理论挑战，促使学者们对传统的文化帝国主义理念重新进行剖析和创新性革新。中国在新纪元提出“构建人类命运共同体”的理念，也为国际文化交流注入了“各美其美，美美与共”的新想象。

摘要： 世界文化遗产作为我国优质的文物资源应该充分利用其价值，将优秀文化遗产资源传播推广出去，从而增强民族自信心和自豪感。世界遗产由联合国教科文组织发起，并由世界遗产委员会根据其突出普遍价值确认并列入《世界遗产名录》的一项国际公约建制，是文化遗产保护传承的最高等级。近年来，我国在如何让文物及文化遗产价值得到有效传播上下了不少功夫。今年国家层面上，在文物保护法的修法中增加多项规定“让文物活起来”，并增加“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的规定要求。

关键词： 新媒体   短视频   非遗文化   多元呈现   传播  

摘要： 在新媒体与传统媒体融合的时代背景下，短视频以碎片化传播、沉浸式体验和社交化互动的特性，凭借低门槛创作、高流量传播的方式，成为非物质文化遗产（简称非遗）现代传播的载体。本文以新媒体语境为背景，深入探讨短视频在非遗文化多元呈现和传播方面的作用，以期为非遗文化的数字化传播提供参考和借鉴。

关键词： 乡村振兴战略   广西壮族   数字化传播   文化创新   那”文化  

摘要： 该文以乡村振兴战略为背景，聚焦于广西壮族“那”文化的数字化传播与创新发展，力图推动广西壮族“那”文化在新时代语境中的传承与保护，同时促进乡村经济与社会的深度融合。研究通过文献综述、实地调研与案例分析，系统梳理“那”文化数字化传播与创新发展的价值意蕴及当前存在的主要问题，指出资源开发深度不足、传播形式单调以及协作机制缺失等障碍。研究结果表明，数字化技术能够赋予“那”文化新的表现形式，多样化传播手段可显著提升其影响力，使其更广泛融入乡村振兴实践。针对上述问题，该文提出一系列具体策略，包括加大数字基础设施投入，运用VR、AR等先进技术丰富文化展示方式，推动短视频、直播等新媒体形式在传播过程中的应用，并建立政产学研合作机制以激发创新潜力。研究认为，数字化传播实践展示“那”文化在现代化保护与传承中的新方向，为乡村经济结构调整提供独特路径，同时也为其他少数民族文化的数字化发展提供新的视角。

关键词： 民间艺术   文化传承   群众文化传播   价值意蕴   创新路径  

摘要： 为了深入探讨民间艺术传承与群众文化传播的内在价值与创新发展路径，本文分析了民间艺术作为文化基因在体现民族特性、地域特色和历史记忆方面的重要作用，并阐述了其在维护文化多样性、促进文化认同、社区建设、教育启蒙等方面的社会功能。同时强调了群众在文化传播中的主体地位，并探讨了现代化进程中民间艺术传承面临的挑战与数字化、网络化带来的新机遇。本文旨在通过教育与培训创新、文化产业融合、政策支持与社会参与等多维度路径，为民间艺术传承与群众文化传播提供策略建议。

摘要： 随着互联网的不断发展，互联网文化也逐渐呈现出独特的特点，在互联网中，网络流行语作为数字时代的文化符号，开始积极地介入新闻事件的传播与建构中，对其产生深刻影响。在互联网中，“躺平”“绝绝子”等流行语不仅引爆的典型新闻事件，也逐渐成为互联网文化中的重要组成部分。针对其从亚文化圈层向主流新闻视野“破圈”的传播路径进行分析，并且结合这一现象探讨流行语成为新闻核心叙事符号的文化逻辑，能够揭示这一现象背后折射的社会心态。研究表明，网络流行语的新闻化传播体现出模因复制、情感共振与媒介议程设置等多方面的共同作用，这样的传播在一定程度上反映了公众对多元表达的需求，也在一定程度上暴露了文化传播中的符号异化风险，这样的切入点为理解数字时代的新闻生产与社会文化互动提供了新视角。

关键词： 梅兰芳   跨文化音乐教育   高低语境文化理论   京剧传播实践   多元文化  

摘要： 随着全球化进程的加速，多元文化音乐教育逐渐成为当今音乐教育者研究的重要议题。跨文化音乐教育作为一个异质文化间的互动与融合过程，需要跨文化音乐教育者具备一定传播学理论。其中，美国人类学家爱德华·霍尔的高低语境文化理论对跨文化交际有重要启示。本文通过比较该理论视角下梅兰芳在不同语境下演出的模式和传播策略，总结出适合跨文化音乐教育者的教学模式，认为引导音乐学习者正确解码不同文化背景中的音乐信息，提高主客体文化的相互认同效应是跨文化音乐教育需要解决的主要问题，也是文明互鉴的前提所在。本文以传播学视角观照跨文化音乐教育问题，以期为我国跨文化音乐教育提供理论参考和借鉴。