课程文献中心 更多>>

关键词： 武术文化传播  

摘要： 中华武术是中华民族传统文化中的重要组成部分,具有深厚的文化底蕴和广泛的群众基础。随着中国国际地位的提高,中华武术的跨文化传播也日益受到重视。基于此,本文分析了中华武术的传承与跨文化传播的重要性及其面临的困境,并提出了相应的策略以促进中华武术的发展。

关键词： 梅艳芳   明星符号   文化记忆  

摘要： 梅艳芳之所以被称为“香港的女儿”,不仅是因为她在歌坛影坛的杰出成就,更是因为她的起承转合完美地对照了20世纪八九十年代香港地区发展的历史。作为一种符号,梅艳芳指向的不仅是香港地区过去的峥嵘岁月,也有人们所期待的香港地区娱乐工业的复兴。本文探讨梅艳芳如何逐渐成为一个泛指符号并成为香港地区“文化记忆”。

关键词： 纪录片   人文历史   中华优秀传统文化   国际传播  

摘要： 文化是民族的灵魂,文艺反映时代的变迁。在新时代,我国文艺需要适应社会发展的方向,展现独特的文化气质和精神风貌。人文历史纪录片作为文化的重要载体,记录和传承了我国丰富的历史文化,展示了中华民族的精神内核。如何有效传递历史文化,展现可信、可爱、可敬的中国形象,是文艺工作者的重要课题。文章以人文历史纪录片为例,探究文化自信背景下人文历史纪录片的国际传播路径,以促进中外文化交流与理解。

关键词： “四个自信”视域   中医药文化   医院传播   问题   思考  

摘要： 目的:探讨“四个自信”视域下中医药文化在医院传播的思考。方法:随机选择2022年1月—2023年1月医院内科所收治的130例患者为研究对象,随机均分为对照组和观察组各65例,对照组在治疗期间应用常规理念进行干预,观察组则接受“四个自信”中医管理进行干预,比较两组患者干预前后的“四个自信”开展效果、睡眠质量评分,同时比较两组患者对于干预工作的满意度。结果:干预前两组患者在中医药道路自信、中医药理论自信、中医药制度自信、中医药文化自信等方面评分比较差异不显著(P>0.05),干预后观察组患者在中医药道路自信、中医药理论自信、中医药制度自信、中医药文化自信等方面评分均显著高于对照组(P<0.05)。干预前两组患者的各项睡眠质量评分比较差异不显著(P>0.05),干预后观察组患者的各项睡眠质量评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组对于干预工作的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在“四个自信”视域下,中医药文化在医院广泛传播,且应用效果良好。

关键词： 熊猫符号   跨文化传播   共同解释项  

摘要： 在近几年中国向外输出的众多文化符号中,由于文化差异、语言障碍等多重影响因素,熊猫符号尤为成功。文章旨在通过分析熊猫符号跨文化传播的共同解释项,从情绪解释项、能量解释项、逻辑解释项三个层面揭示熊猫符号相较于功夫、孔子等中国同样大力宣传的文化符号,能够脱颖而出,在世界范围内产生巨大影响力的原因。文章将跨文化传播理论应用于具体文化符号的分析中,为理解文化符号如何跨越文化障碍提供了新的理论视角,对实践具有重要指导意义,不仅为中国文化符号的国际传播提供了实证基础,还为其他文化符号的跨文化传播提供了可借鉴的经验。深入分析熊猫符号的传播过程,有助于促进不同文化之间的相互理解和尊重,推动全球文化多样性的发展,为构建和谐共生的国际文化环境做出贡献。

关键词： 融媒体   阿坝州   民族文化   传播策略  

摘要： 本研究围绕融媒体视域下阿坝州“藏羌彝走廊”民族文化的创新与传播策略展开,通过分析从阿坝州13个市县的融媒体中心和文化体育和旅游局等部门采集来的调研数据,结合问卷调研结果,探讨了融媒体在民族文化传播中的现状和问题。研究发现,虽然阿坝州拥有丰富的民族文化资源,但在融媒体应用方面仍面临诸多挑战,如用户不足、传播效果不一、原创内容不足等。用户对阿坝州民族文化的兴趣偏好主要集中在传统音乐与舞蹈、手工艺品制作与展示、历史故事与传说等方面。此外,非遗的保护和传承也是提升阿坝州民族文化影响力的重要途径。基于此,本文提出了删繁就简全域传播、坚持原创内容为王、非遗路线科技导航等策略建议,旨在通过整合多方资源和创新传播方式,有效提升阿坝州民族文化的传播力度和影响力。

关键词： 高校   外语教学   文化传播  

摘要： 当今,国与国之间的文化交流日益频繁,跨文化交流变得日趋重要。高校作为培养未来国际化人才的重要基地,外语教学所传授的不仅是语言知识,更是不同语言所承载的文化,因此文化传播在高校外语教学中发挥着举足轻重的作用。本文旨在从跨文化的视角探讨高校外语教学中文化传播的重要性、现状及改进策略。本文深入分析了外语教学与文化传播的紧密联系,阐述了文化传播在外语教学中的地位和作用。通过对当前高校外语教学中文化传播的现状进行分析,揭示了学习方法、学习内容以及学习效果等方面存在的问题和挑战,并针对这些问题提出了相应的改进策略,旨在提升高校外语教学中文化传播的效果,推动其创新与发展。

关键词： 国际传播   中华思想文化术语   话语权  

摘要： 聚焦国际传播视域下的“中华思想文化术语”出版传播实践,深入探讨中华思想文化术语出版在推动中华文化国际传播中的重要意义,以及我国当前术语出版对外传播面临的挑战。以“中华思想文化术语”系列图书为例,探讨其对外传播的积极成效,基于此提出进一步明确传播目标与定位、丰富内容与释义、创新传播渠道与方式、加强国际合作与交流等建议。

关键词： 中华优秀传统文化   自贡市蜀光中学   扎染艺术   中学美术教师   文化遗产   教学活动   家庭环境  

摘要： 我是一名在蜀光中学任教的中学美术教师,受家庭环境以及后来的学习经历的影响,对中华优秀传统文化情有独钟。在教学活动中,力求把自己对中华优秀传统文化的热爱,传递给自己的学生。习近平总书记指出:中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”

关键词： 协同创新   新的文化使命   文化传播   江苏大学图书馆  

摘要： 在新的文化使命下,图书馆具有推动文化自信发展的责任担当和以协同创新强化文化传承的使命要义。论文采用案例分析法总结江苏大学图书馆与地方文化机构联合开展文化传播活动的实践经验,探讨基于文化使命的校地图书馆协同创新文化传播途径,提出高校图书馆应通过机制共建、资源共享、智慧共融、品牌共创、人才共育等举措,深化与地方文化机构的合作,汇聚优质文化资源,组建专业团队,丰富文化传播的形式与内容,共同推动中华文化的传承和发展。