课程文献中心 更多>>

关键词： 短视频   跨文化传播   非物质文化遗产   流行文化   京剧  

摘要： 随着移动互联网的迅猛发展,短视频作为一种新兴媒体形式,凭借其“短平快”的传播方式与碎片化的信息传递模式,迅速成为当代文化传播的重要载体。本文以抖音为例,深入探讨了短视频与当代文化、青年亚文化、流行文化、跨文化传播之间的关系,并着重分析了汉服、京剧、书法等中国传统文化中非物质文化遗产类短视频作品的爆发,对当代青年的文化唤醒、激活、传承三大功能。最后,本文指出娱乐化、通俗化、科技化的短视频文化作品在发展过程中应避免低俗化、浅薄化与过度商品化的倾向。

关键词： 数字媒体   跨文化传播   应用意义   应用要点  

摘要： 本文通过案例分析法,以小红书等平台为例,深入剖析数字媒体在跨文化传播中应用的意义,即文化壁垒、拓展传播、引导青年等。同时,探讨数字媒体在跨文化传播中的应用要点,即精准把握文化差异、合理选择平台等。研究表明,数字媒体遵循相关要点,可有效提升跨文化传播效果,促进文化交流融合,构建多元共生的全球文化生态。

关键词： 出版工作   走出去”战略   中国文化   国际传播  

摘要： 随着国家文化强国战略的持续推进,再加上全球文化格局的多元演化,以及中国对外传播能力建设的深化,出版“走出去”战略逐渐成为提升国家文化软实力的重要抓手。本文围绕中国文化“走出去”的战略意义进行分析,探讨基于出版“走出去”战略的中国文化国际传播策略,并基于此建立相应的传播效果评价体系,以明确中国文化国际传播的重要性,以期推动出版“走出去”向高质量、可持续的方向发展。

关键词： 春节申遗   国际中文教育   文化传播  

摘要： 2024年12月4日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,标志着春节这一中华传统节日获得全球文化认可。本文以春节申遗为契机,深入分析其在国际中文教育与中华文化传播中的价值与功能。文章指出,春节文化不仅增强了全球范围内对中华文化的认同,也拓宽了跨文化传播的路径,促进了文化交流与互鉴。申遗所激发的国际关注与媒介再现,为中文教育注入了鲜活文化资源,有助于突破语言教学的工具性局限,实现语言与文化的深度融合。本文进一步从教学内容拓展、教学方法创新以及教育对象多元化等方面提出具体策略,旨在借春节文化激发国际中文教育的新活力,推动中文成为连接全球文化的桥梁。

关键词： 中华农耕智慧   国际传播   全球重要农业文化遗产  

摘要： 农业文化遗产是人类农耕文明的活态载体,是世界文化遗产中的璀璨明珠。我国农业文化遗产承载着中华五千年的农耕智慧与文化记忆,是讲好中国农业故事的生动媒介。2025年5月19日,甘肃皋兰什川古梨园系统、浙江德清淡水珍珠复合养殖系统、福建福鼎白茶文化系统三项农业文化遗产系统正式被联合国粮农组织(FAO)认定为全球重要农业文化遗产(GIAHS)(1)。至此,我国共有25项GIAHS,数量位居全球第一。

关键词： 中国网络文学   文化出海   海外传播   转文化  

摘要： 近年来,中国网络文学出海取得了阶段性成功,从“作品出海”走向“模式出海”“生态出海”。当前,中国网络文学已成为中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要载体。中国网络文学在海外传播中展现了中华文化的海外生长性及话语建构,借助多样运营模式、学术研究与关注、作家作品的新闻报道与自媒体传播、内容出海及本土化演绎等路径,中国网文出海推动了中华文化的国际传播,也助推了文化的消费和再生产。世界各地读者的共鸣也展现了中国网络文学在情感表达方面的共通性。在此过程中,其展现出从“跨文化传播”转型升级到“转文化传播”的发展可能。

关键词： 中国式现代化   中华优秀传统文化   海外传播  

摘要： 作为一个具有五千年历史的文明古国,中国拥有丰富的文化底蕴,其中许多优秀传统文化在海外传播中具有广泛的影响力。本文旨在探讨中国式现代化如何推进中华优秀传统文化在海外的传播。首先探讨了中国式现代化和中华优秀传统文化的关系,其次研究在历史进程下中华优秀传统文化在海外的传播,再次探讨了中华优秀传统文化的传播途径,并且就中国式现代化下中华优秀传统文化的优势和问题进行总结和反思。

关键词： 跨媒介视听叙事   跨媒介叙事   块茎理论   中华优秀传统文化   国际传播  

摘要： 党的二十大报告首次将提升国际传播能力建设置于中华文明传播影响力和国家文化软实力的大框架下,标志着我国国际传播战略的文化转向。在这一转向中,以视频语言为主导的“视频天下”新秩序应运而生,为跨媒介视听叙事的生成逻辑及其运作机理提供现实遵循。作为新兴叙事形态,跨媒介视听叙事不仅从理论、历史、实践三方面对传统跨媒介叙事的内涵进行了增补,更是对“视频天下”新秩序下国际传播战略的积极响应。文章旨在从延展性、互文性、去中心化三个维度,借重“块茎”理论的联系性、异质性、多元性、反意义的裂变和绘图与贴花的六大原则,对其嵌入中华优秀传统文化进行国际传播的过程机理进行阐释,以期消弭语言文化隔阂,更好提升国际传播效能。

关键词： 新媒体   职业大学校园   体育文化传播  

摘要： 新媒体时代,职业大学校园体育文化传播方式正在发生着微妙的变化。传统的体育文化传播模式已经难以满足当代大学生对于信息的需求,如何依托新媒体进行有效的体育文化传播,是摆在体育教育者面前的一项重要任务。本文在新媒体视域下对职业大学校园体育文化传播策略进行了研究,通过分析校园体育文化传播现状与存在的问题以及新媒体的特点和优势,从多角度探讨传播策略,以期为广大学生搭建具有趣味性与个性化的体育文化传播平台。

关键词： 刘三姐   山歌   中华文化  

摘要： 文章以刘三姐文化在马来西亚的传承与创新为研究对象,为海外中华文化传播提供了区域性典型案例。刘三姐文化随着华人移居马来西亚而在当地传播,电影《刘三姐》在马来西亚华人社会中的传播,催生了刘三姐文化现象,推动了华乐的发展,加强了华人的中华文化认同。刘三姐文化通过移民传播、社团推动与电影媒介的三重作用,在马来西亚实现了从民间传统到现代文化符号的转变,不仅成为华人文化认同的重要载体,更是展现了中华文化在海外的生命力与适应性。