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关键词： 敦煌拳艺   传统体育   文化传播  

摘要： 文章对敦煌拳艺文化在兰州市城关区大砂坪小学、张掖路小学、红星小学传播的现状进行了调查研究,总结了目前已取得的成果和存在的不足之处,并据此提出了建议.今后应继续加强敦煌拳艺文化传播,建立敦煌拳艺培训机制,依托校企合作,推动学校数字化技术应用,创新传播方法,进一步促进敦煌拳艺文化的传承与传播.

关键词： 辽宁红色文化   新媒体   文化传播   时代价值   创新路径  

摘要： 丰富的红色文化铸就了辽宁最鲜亮的底色。利用好、传承好、发扬好辽宁红色文化是辽宁重要的时代命题,是树立辽宁人民文化自信、砥砺奋进建设辽宁的重要精神依托。在新媒体时代,传播形式、传播渠道、传播环境都有了极大改变,辽宁红色文化的传播面临新的机遇和挑战。本文旨在分析新媒体时代辽宁红色文化传播的时代价值,探析传播过程中面对的挑战以及背后成因,提出新时代创新辽宁红色文化传播的有效路径,以期为辽宁红色文化的传承和发展提供参考。

关键词： 数字文化   互联网   文化传播   中医药   文化创新  

摘要： 中医药文化在互联网时代的传播是优秀传统文化传承和创新的重要体现。以中医药文化为主要对象,探讨优秀传统文化在互联网语境下的创新型传播思路,对于传统文化建设与国家软实力发展具有重要战略意义。中医药文化的互联网传播是适应传播规律演变的必然要求,是互联网技术与优秀传统文化内核融合应用的产物,也是文化自身演变与更新的体现。在传播过程中,互联网中医药文化发展出了多样的文化形态,也形成了崭新的传播情境与基础。通过对现有传播状况的分析,可以明确中医药文化互联网传播的主要问题与困难,提出促进中医药文化传播的思路与建议。

关键词： 动画电影   中华优秀传统文化   文化传播   新国风   IP  

摘要： 新国风动画电影助力中华优秀传统文化传播的优势在于传播主体多元、内容独特、形式多样、受众广泛,然而也存在取材单一、原创力不足、伪新国风泛滥、国际传播受文化差异阻碍、市场化程度低等问题,这些都在一定程度上影响了中华优秀传统文化的传播。希望新国风动画电影通过深度挖掘中华优秀传统文化,多维呈现中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化海外传播,积极开拓中华优秀传统文化市场等策略,在实现自身发展的同时助力中华优秀传统文化传播。

关键词： 皮影文化   文化传承   数字化传播  

摘要： 在数字化时代背景下,传统文化的传承与创新面临新的机遇与挑战。以皮影文化为研究对象,探讨了数字化技术如何助力皮影文化的保护与传播,提出了基于数字技术的皮影文化传承与数字化传播创新模式,旨在为传统文化的现代转化提供参考。

关键词： 广播节目   中华传统文化   节目制作   创新传播  

摘要： 如何使中华传统文化在广播中得到有效的传播,如何使受众通过广播对中华传统文化有新的认识和了解,是值得相关媒体机构及工作人员探索和实践的问题。基于此,本文首先概述广播节目与中华传统文化,继而分析广播节目中常用的中华传统文化元素,最后探讨中华传统文化在广播节目中传播的创新手法,以期广播在传播中华传统文化时展现其独有的魅力,使中华传统文化深入人心。

关键词： 中华传统文化   课程   教学方法   外语专业   传播  

摘要： 新时代背景下,中华优秀传统文化融入外语专业教学的重要性和紧迫性日益突显。本文以“中国传统文化专题”课程教学为例,主要从课程架构与教学方法两方面探讨传统文化融入外语专业教学的路径。课程架构方面,确立了以中华传统哲学思想“儒、释、道”与传统文学“唐诗、宋词、元曲、明清小说”为主干的课程主题,构建了“文化认知、外语表达、译介分析”三大教学模块;教学方法方面,提出了“细读赏析法、术语翻译法、多译比读法、跨文化比较法、综合法”五种方法。文章可为培养外语专业学生“讲好中国故事”能力、服务中国文化“走出去”战略提供参考与借鉴。

关键词： 超文化   中国话语   多模态   国际传播  

摘要： 本文提出了超文化中国话语多模态建构的理论框架,并对比分析了两部国家形象宣传片《角度篇》(2011)与《PRC》(2023)中的超文化理念与话语策略。分析发现,超文化中国话语体系呈现出两种形态:前者以隐性评价为主,关注中国文化的包容性及其内部的多样性;后者侧重显性评价,强调不同文化的互联互通。超文化多模态中国话语研究能够促进高素质复合型外语与国际传播人才培养,提升我国全球传播效能。

关键词： 非遗   江苏非遗   国际传播   梅庵琴派  

摘要： 文章选取江苏省级及以上的917项非物质文化遗产项目(以下简称“非遗”)作为研究对象,以镇江“梅庵琴派”古琴艺术为例,系统分析江苏非遗国际传播存在的优势与不足以及江苏非遗文化的区域文化特性,从传播主体、传播媒介、传播受众、传播方式等角度积极探讨江苏非遗文化基因的国际传播策略及路径,创新探索江苏非遗文化国际传播策略,尝试构建江苏非遗国际传播体系,助推“可信、可敬、可爱的中国形象”传播。进一步提升江苏国际社会影响力和文旅融合效应,为中国非遗文化国际传播提供区域研究参考。

关键词： 传统文化   思想道德教育   文化内涵   当代价值   传播途径  

摘要： 中国传统文化历来重视人的道德修养,在提升人的思想道德方面积累了丰富的经验和理论。基于此,分析中华优秀传统文化中的自强担任精神、孝亲思想、爱国思想、仁义感恩思想、恭敬思想、义利观和竞争观、坚忍思想、诚信思想等在高校思想道德教育中的当代价值,探讨将中华优秀传统文化内涵有机嵌入校园的各种载体,通过传统文化科目课堂、非传统文化科目课堂的融合、第二课堂文化活动、主题讲座、校园环境建设、校园人文宣传舆论传播等传播途径,增强学生的思想文化素质。