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关键词： 新媒体视域   中国传统文化认同   策略  

摘要： 现在信息时代的迅猛发展,新媒体以其独特的交互性、即时性和便捷性,日益成为文化传播的重要载体,而在如此的新时代背景下,我国如今越来越高重视传统文化的传承与发展,尤其是党的十八大以来,其通过政策支持和技术创新,使得传统文化产业规模不断扩大,传播效果显著提升。但是如今面对全球化的挑战和受众需求的多样化,如何在新媒体视域下有效提升中国传统文化认同,却成为急需要解决的问题,因此本文将会从新媒体与传统文化概述、传播方式的演变、媒介形象构建路径等多个维度,去深入探讨新媒体视域下提升中国传统文化认同的策略,希望能够对广大读者有所帮助。

关键词： 文化意识   中华文化传播力   高中英语教学  

摘要： 在全球化和文化多样性日益显著的背景下,英语学习已不再局限于语言技能的简单掌握,而是深入到了文化认知与民族文化身份认同的层面。新课程标准强调文化意识作为英语学科核心素养的重要性,要求学生在获得文化知识的同时,能够比较文化异同,坚定文化自信,并具备跨文化沟通和传播中华文化的能力。然而,当前高中英语教学实践中普遍存在忽视文化教学,学生文化输出能力较弱等问题。因此,本文明确了文化意识与中华文化传播力的内涵,分析在高中英语教学中培养中华文化传播力的现状后,以岭南文化名人为例进行教学设计,提出培养中华文化传播力的具体教学路径,旨在推动高中英语教学中立德树人与核心素养目标的逐步实现。In the context of increasing globalization and cultural diversity, English learning has transcended the mere acquisition of language skills and has extended to the realms of cultural cognition and national cultural identity. The new curriculum standards emphasize the importance of cultural awareness as a core competency in English education, requiring students to acquire cultural knowledge, compare cultural similarities and differences, strengthen cultural confidence, and develop the ability to engage in cross-cultural communication and disseminate Chinese culture. However, current high school English teaching practices often neglect cultural education, resulting in students’ limited ability to express and share their own culture. Therefore, this paper clarifies the concepts of cultural awareness and the capacity to disseminate Chinese culture. After analyzing the current state of cultivating Chinese cultural dissemination abilities in high school English teaching, this study proposes a teaching design using notable figures from Lingnan culture as examples. It further outlines specific teaching strategies to enhance students’ ability to disseminate Chinese culture, aiming to promote the gradual realization of moral education and core competency goals in high school English teaching.

关键词： 黄河文化   智慧传播   省级新媒体   文旅融合  

摘要： 智媒时代,黄河文化传播已然是赓续中华文化内生活力、弥合历史文化传播鸿沟、赋能黄河文旅融合发展的重要进路。本文通过对山东省级新媒体平台的集中考察,发现其在运用新媒体技术赋能黄河文化的多模态传播时,具有整合传播视角、助力实体传播和驱动文化跨域等特质,但其在智媒应用和数智转型等方面仍有较大提升空间。对此,本文提出可通过增强数字素养、推动智媒应用、构建智慧传播矩阵等策略推动黄河文化向智慧传播转型,从而实现与智能媒体的深度耦合。

关键词： 酥油   药食同源   民族医药   中医药文化   中华民族多元一体  

摘要： 酥油是中国传统乳制品之一,深受各民族喜爱,酥油除作为食品和佛寺用品外,还具备药食同源的特性,药用价值极高。酥油的药用价值起源于少数民族生产生活中,后通过贸易、朝贡、佛教传播等形式,经由南北两条路线从少数民族地区传入中原汉地,随着中国各民族对其认知不断加深,其药用特征得以凸显,我国古代各民族对酥油所具备的药食同源理念具有深厚的共通性,体现了中国古代各民族在医药层面的多元一体特色,酥油在中医药文化交流、交往、交融及中华民族共同体形成发展中具有重要价值。

关键词： 河南   非遗文化传播   赋能   乡村振兴  

摘要： 乡村文化振兴是乡村振兴的重要组成部分及本质要求,是提升社会文明程度、厚植文化根脉的关键途径。在推进乡村文化建设中,由于人们对文化价值、概念及复杂性缺乏认识,导致乡村文化赋能乡村振兴的实效性不高。为此,河南省应结合非遗文化赋能乡村振兴的价值,明确非遗文化传承中的问题,探索出形式多样、可行性高的非遗文化传播路径,以此创新非遗文化传播途径、模式,强化乡村文化建设效能助推乡村社会的全面振兴。

关键词： 化妆品行业   化妆品市场   南加州大学   跨文化视角   文化创意产业   品牌声量   品牌传播   营销与传播  

摘要： 聚焦中美化妆品行业跨文化研究,深化品牌传播与全球化发展路径探索。2024年12月18日,由《中国化妆品》杂志社与美国南加州大学安纳伯格传播与新闻学院(USC Annenberg School)联合发起的“跨文化视角下的品牌声量构建:中美化妆品市场的品牌营销与传播策略比较”研究项目,在上海交大—南加州大学文化创意产业学院(ICCI)成功举办。

关键词： 新媒体   体育文化   体育康养  

摘要： 采用文献资料法等对新媒体背景下体育文化的传播进行研究。结果表明,新媒体下体育文化传播呈现双向传播、媒介融合的新趋势,体育文化传播将注重创新型人才培养,注重通过规划设计凝聚精神内核,注重“以人为本”,注重传播内容和传播效果,注重营造体育文化传播品牌。新媒体背景下体育文化的传播将结合新质生产力,通过体育和康养融合等增强体育文化的吸引力,促进体育文化产业的进一步发展。

关键词： 民国时期   广告   传播形态   民族文化价值  

摘要： 民国是中国广告的转型期,基于彼时特定的社会环境和西方广告的冲击,从而对广告的传播形态及理念产生了深远影响。民国时期的广告发轫于中国本土,又受到西方文化的浸染,显露出多重文化面相。同时,彼时的民族矛盾与独立斗争,也赋予了广告以鲜明的民族色彩。本文结合民国广告的社会背景以及文化特征,探求民国广告的传播形态,从而揭示出民国广告的民族文化价值。

关键词： 西藏“非遗”   民族文化   影视传播  

摘要： 文章介绍了纪录片《发现拉萨》通过纪实手法与创新叙事,深入挖掘和呈现了西藏拉萨及其周边地区的非物质文化遗产。该片以新颖的视角,充分展现了“雪堆白”这一传统工艺三百多年来的深厚历史底蕴,通过真实记录和深入的人物访谈,生动揭示了“非遗”背后那些鲜活的传承人群体,以及他们对传统根脉坚定不移的守护与深沉的热爱;运用多元叙事策略,如技艺展示、传承人故事叙述以及大事件的交叉融合,使得该片不仅是一部文化遗产的视觉记录,更是对民族传统与认同情感的生动诠释。

关键词： 沧州大运河   非遗文化   传承人培养   社区居民参与   文化旅游企业融合  

摘要： 本文旨在探讨沧州大运河非遗文化传承与现代传播的融合路径。通过文献研究、实地调查、案例分析等多种方法,对沧州大运河非遗文化的现状、传承人现状、社区居民认知与文化旅游企业角色进行了深入分析。研究发现,非遗文化传承度、认知度、融合度及可持续性发展在沧州大运河非遗文化传承中具有重要意义。为提升非遗文化传承度,本文提出了加强传承人培养、创新技艺传承方式、增强社区居民参与及提升认知度、促进文化旅游企业融合与创新等关键路径。研究结果显示,这些路径对于推动非遗文化的保护与传承、实现可持续发展具有积极作用。本文还强调了政策支持和市场需求对非遗文化融合路径的重要影响,并提出了未来研究方向。