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关键词： 具身传播   山西红色文化   传播策略  

摘要： 红色文化的传播需要还原其历史时空、历史语境与历史体验,在此过程中,作为红色文化传播媒介的“身体”至关重要,既关系到对红色文化历史意义的阐释,又影响着红色历史情感与记忆的流动。数字媒体为红色文化的呈现提供了新的形式,但也存在将历史封锁在屏中的局限,影响社会大众的红色文化体验与认知。文章从具身传播视角出发,分析山西红色文化实景剧《太行山上》的传播策略,讨论红色文化“活”起来的传播机制,以期为红色文化传播提供新的路径与研究视角。

关键词： AIGC   红色文化   技术赋能   传播策略   人机协同   跨媒介叙事  

摘要： 本文剖析AIGC场域中红色文化传播逻辑,揭示技术赋能的四重机制:传播主体智能协同、内容生产跨媒介叙事、渠道融合沉浸式体验、受众触达精准匹配。同时,剖析了真实性、创新性、互动性及人才供给等维度的现实困境。在此基础上,文章提出破解困境需立足四点:其一,技术应用必须服从于意识形态安全底线,通过人机协同审核机制筑牢历史真实防线;其二,传播创新应坚持“内容为体、技术为用”原则,避免陷入技术表象化的伪创新陷阱;其三,创建多维度效果评估指标,聚焦AIGC传播的互动特性,切实提升红色文化传播的反馈效能;其四,人才培养需突破学科壁垒,构建技术逻辑与红色文化基因深度融合的知识体系。

关键词： 节庆符号   数字化传播   文明互鉴  

摘要： 《传奇中国节》是中央广播电视总台依托传统文化开展国际传播的代表性节目,通过展示和解读中国传统节庆符号,增强中华文化全球影响力;搭建跨文化交流平台,让海外观众直观感知中华文化独特价值;创新运用现代传播技术,以节庆符号讲述中国故事,提升吸引力与互动体验,助力中国文化软实力提升。

关键词： 广西   民族文化   文化形象   国际传播   传播策略  

摘要： 文章探讨共建“一带一路”背景下,广西民族文化形象国际传播策略,聚焦民族文化软实力构建对区域合作与文明互鉴的现实意义。文章采用文献分析法、案例研究法,从跨学科视角出发,系统解构广西民族文化国际传播存在的问题,发现当前传播策略有待优化、学科协同机制缺失、译介体系失范,具体表现为内容输出片面化、跨平台协同缺位、译名标准混乱等症结。基于此,文章提出构建精准化国际传播体系、锻造多维叙事架构、完善翻译规划等策略。同时,强调应积极探索文化表现新形式和宣传新方式,推动传统媒体与新媒体融合,发挥社交媒体与网络直播的传播优势,并持续深化文化自觉意识,立足地域文脉传承,推动文化资源转化。文章旨在提高文化信息传递准确率,缩短跨文化适应周期,为民族文化形象的国际传播提供理论与实践参考。

关键词： 人工智能   数字人   文化传播   教育资源   信息技术  

摘要： 在全球化日益加深的今天,文化交流与传播已成为国际交往的重要组成部分。文化的对外传播对于提升国家形象、增进国际友谊以及推动文化多样性具有重要意义。本文旨在探讨AI数字人技术在文化传播教育资源开发中的应用及其潜力。本文首先概述了AI数字人技术及其在教育和文化传播领域的应用现状。随后,详述了将AI数字人技术应用于文化传播教育资源开发的思路、内容及过程。接着,讨论了AI数字人技术在文化传播教育资源开发中的优势、存在的问题与挑战。最后,本文对未来AI数字人技术在文化传播教育资源开发中的发展趋势进行了展望,以期助力提升中国文化软实力和国际影响力。

关键词： 非物质文化遗产   数字化   文化传播   AI   皖北非遗  

摘要： AI技术的进步,为非遗的数字化传播带来新的动力与机遇。在数字媒介重塑文化生态的当下,非遗数字化传播不仅是存续的需要,更是文化创新的关键。皖北地区非遗资源丰富、底蕴深厚,具有重要的传播与研究价值。研究聚焦皖北地区非遗数字化传播的现状,揭示其在具体传播实践中存在的挑战,并有针对性地提出以数字技术为核心的相关传播策略,以期有效提升非遗传播的互动性和创新性,为非遗在数智时代的活态传承提供有益参考,助力中华文化在全球数字文明中保持生命力与话语权。

关键词： 传统文化   文化自觉   文化自信   融合传播   苏州广播电视台  

摘要： 新媒体时代,地方传统文化拥有前所未有的曝光率。在提升文化传播质效方面,媒体不仅要在内容、形式、渠道上动足脑筋,更要与时俱进,以高度自觉担负起传承者和弘扬者的使命。面对渐趋复杂的舆论环境和传媒生态变革的挑战,地方主流媒体应深耕本地文化,探索与创新表达和传播策略,提升地方文化传播质效,让地方优秀传统文化在新时代焕发新的生机活力,增强民族文化自信。

关键词： 中华民族共同体   中华优秀传统文化   民族音乐   文化认同  

摘要： 民族音乐作为中华文化基因载体,在铸牢中华民族共同体意识中发挥重要作用。本研究以成都青少年民族乐团为案例,通过参与观察发现:多民族青少年通过乐器接触唤醒文化记忆、协作演奏培育交往能力、创新传播重构文化符号,形成"认知-情感-行为"三维认同转化机制。音乐实践促使青少年从文化消费者转变为传播主体,借助音乐符号的共享与转译,促进跨民族情感共鸣与文化互嵌,为新时代共同体意识建构提供了艺术实践路径。

关键词： 黄河之歌   中华文明   黄河文化  

摘要： 纪录片《黄河之歌》深入挖掘黄河的文化资源与文明意义,从文化传承、生态保护、经济发展等多个角度讲好黄河故事。本文以《黄河之歌》为研究对象,分析其在“地域+流域”视角下的中华文明探寻,以及通过影像美学、多维叙事、话语塑造实现黄河文化传播的具体表现,展现了黄河题材纪录片在传承黄河文化方面的当代价值。

关键词： 跨文化传播   文化差异   广告  

摘要： 广告作为跨文化传播的载体,为研究跨文化冲突提供了真实的样本。本文以三个外国品牌在中国的跨文化传播案例为切入点,通过分析品牌传播成功或失败的原因,提出基于文化多元性的跨文化广告传播策略,旨在为本土品牌开拓国际市场提供参考。