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关键词： 主流媒体   文化遗产报道   新闻叙事   舆论引导  

摘要： 历史文化遗产的创造性转化、创新性发展离不开主流媒体的舆论引导与价值引领。主流媒体应通过提炼文化精髓、构建视听奇观来实现对历史文化遗产的媒介化呈现与创新性转译;以小切口、故事化的情感叙述满足大众对历史文化遗产报道的心理需求与选择偏好;选择对历史文化遗产保护行之有效的记录手段、激活历史文化遗产的再利用与再传播,对待历史文化遗产保护工作,媒体工作者要以事必躬行的态度深耕细作;守好历史文化遗产报道的真实边界、报道历史文化遗产保护工作的实际问题、促进历史文化遗产面向世界交流互鉴。

关键词： 数字化媒体   虚拟现实   媒介技术   媒介环境学派  

摘要： 在当今媒介技术日新月异的背景下,艺术传播作为连接艺术与受众的桥梁,其复杂性和多样性正以前所未有的速度凸显。从传统的纸质书籍、画廊展览,到如今的数字化媒体、虚拟现实展示,媒介技术的每一次变革都在重塑艺术传播的生态。媒介环境学派作为传播学的重要分支,以独特的视角为理解艺术传播提供了深刻的理论框架。由河南大学李坤所著的《媒介环境学派艺术传播思想研究》一书,不仅系统梳理了媒介环境学派的理论脉络,而且从独特的视角出发,详细阐述了媒介演进对艺术传播思想的影响。此外,本书还探讨了媒介环境学派艺术传播研究的独特范式,为受众深入探索艺术、媒介与文化之间的关系提供了新的路径。

关键词： 吐鲁番   文化遗产   B站   传播效能   影响因素   数字化传播  

摘要： 为应对数字时代文化遗产传播的挑战并深化中华民族共同体意识,研究致力于阐明影响文化遗产视频在社交媒体平台传播效能的关键驱动因素。研究聚焦B站上的吐鲁番文化遗产视频内容,采用定量研究范式,系统考察了内容特性、形式要素及传播主体属性对传播效能的差异化影响。实证结果显示,内容所蕴含的情感共鸣强度、视频的呈现时长以及传播主体的粉丝基数,是显著提升传播效能的核心变量。基于此,为优化文化遗产的数字化传播策略,建议深度挖掘并转化文化遗产中的情感价值叙事,充分利用长视频形态的沉浸体验优势,并积极构建与高影响力传播主体的战略合作关系。

关键词： 英国小学   文化传播活动   国际中文教育   国际汉语教学   中华文化传播  

摘要： 随着国际中文教育低龄化趋势的发展,英国小学汉语教学蓬勃开展,中华文化传播活动成效初显。本研究采用质性方法,对32名具有英国小学中文教学经验的教师进行深度访谈,系统考察了英国小学中华文化传播活动。研究发现,当前文化活动主要包括四种形式:孔子学院支持的活动、课堂教学融入的文化元素、传统节日主题体验及校园环境创设的文化情境。活动呈现以下特征:课内外联动、分层递进设计、结合学校特色和教师专长;其鼓励家庭参与和融合当地教育理念的做法具有借鉴意义。针对本土化不足与主题覆盖面局限等问题,建议充分利用本土文化资源并增加当代文化内容,以提升活动质量,推动中英文化交流向更深层次发展。

关键词： 博物馆推广   价值共创   全媒体传播   志愿共同体   文化IP   数字化转型  

摘要： 基于博物馆学理论与新业态发展视角,本文系统梳理青岛市博物馆宣传推广体系的多维建构路径,聚焦“全媒体传播生态”“志愿共同体培育”“全民文化共创”三大核心实践,通过历时性案例分析,揭示博物馆如何在文物法规与“双创”理念指导下,实现从传统宣教到公众参与的转型升级。文章从理论创新、技术赋能、品牌运营、全球传播四维度展开论证,提炼出“人文内核与技术驱动融合共生”的“青岛范式”,为新时代博物馆突破传播壁垒、激活文化价值共生提供了可复制的实践路径。

关键词： 传播   数字虚拟人   天妤   敦煌文化   场景构建  

摘要： 数字虚拟人天妤利用自身优势构建出独特的敦煌文化场景,在抖音和小红书等平台拥有超高人气,并成为我国第一个文化出海的数字虚拟人。天妤构建了敦煌美妆场景、敦煌壁画场景、融合非遗元素场景和虚实相嵌活动场景,融合多元东方美学元素、重视内容生产与传播、注重智能传播的交互性,扩大了亚文化群体的传播范围、社群交互加快了数字虚拟人建设、激发了第三空间的文娱消费。数字虚拟人天妤的出现,使得敦煌文化以一种充满现代科技感的方式重新获得大众的关注和喜爱,探析其文化场景构建的策略及其效果,有利于促进中华文化的传播。

关键词： 电视新闻   传播语言   审美价值   文化意义   主持人  

摘要： 随着互联网技术的不断发展,人们的生活习惯和媒体阅读方式都发生了巨大变化。传统的电视媒体虽然仍拥有大量的受众,但也受到了自媒体、移动媒体等新兴媒体的强烈冲击。在竞争激烈的互联网时代,传统媒体必须寻求创新和变革。文章聚焦电视新闻传播语言的审美价值与文化意义。研究发现,电视新闻语言通过规范表达、情感传递和文化融合,实现新闻的美学呈现与社会价值传递。在审美层面,电视新闻语言通过规范朗读、丰富内容、表达清晰准确、感性叙事、理性评价等路径彰显美学特质;在文化层面,既传承地域文化、引导价值认同,又参与社会文化建构、培育受众素养。可见,在电视新闻这一特定语境中,语言不仅仅是传递信息的工具,更带有审美价值和文化使命。与此同时,新媒体环境下的语言传播变革对电视新闻提出了更大的挑战,电视新闻工作者必须强化专业技能、提高文化素养、不断进行实践创新、关注受众导向,提升综合运用语言的能力,以平衡传承与创新,增强传播效能。

关键词： 跨文化传播   文化折扣   高低语境理论   智能化技术   哪吒之魔童闹海  

摘要： 本文基于爱德华·霍尔的高低语境理论,以国产动画电影《哪吒之魔童闹海》为研究对象,探讨高语境文化作品在跨文化传播中面临的文化折扣问题及其解决路径。研究指出,影片中隐含的阴阳哲学、道家伦理等文化符号,因高语境文化的集约性编码与低语境受众的显性解码逻辑之间的结构性断裂,导致海外传播时遭遇符号误读、叙事断裂与传播壁垒等困境。针对这一矛盾,本文提出智能化技术驱动的“高语境-低语境”双向适配模式:通过计算机视觉、沉浸式技术及数据驱动的动态内容生成等方式,构建文化信息的弹性解码机制与跨语境共情路径。研究表明,技术介入能够有效弥合认知鸿沟,在保留文化独特性的同时提升传播精准度。本文以《哪吒之魔童闹海》为实践载体,为智能化时代中国影视作品的国际传播提供了兼具理论价值与实践意义的创新框架,从而提升中国影视作品的国际传播效率,促进文化价值的深度融合与创新表达。

关键词： 文化类综艺节目   博物馆信息传播   综艺节目   叙事研究   国家宝藏   上新了·故宫  

摘要： 文化类综艺节目成为博物馆信息传播的新兴途径。当下文化类综艺节目展现了较为成熟的叙事视角,通过全知视角与限知视角的巧妙转换,保持了知识传播的脉络清晰,同时营造了反转效果与感性的氛围;叙事内容广阔,包含了博物馆建筑、文物与相关人物,强化了博物馆中物与人的联系;叙事语言深入借鉴了传媒手段,创立圆形化叙事者;同时,通过综合运用合理的叙事视角转换、丰富的叙事语言与适量而重点分明的叙事内容使得叙事结构更加完整。此外,随着博物馆与文化类综艺节目的融合发展,传播博物馆信息的文化类综艺节目呈现出通俗性、科学严谨性、综艺节目娱乐性、商业性、传播的高互动性等特征,该文对其发展持乐观态度,希望它能成为互联网时代下博物馆与观众联系的高效途径。

关键词： 包装设计   跨文化   文化影响   品牌传播  

摘要： 从全球化背景出发,探讨了跨文化语境对包装设计传播的重要性,并提出了相应的设计原则和策略。通过深入分析跨文化传播与视觉传达的理论基础,强调文化符号对消费者认同的深远影响。分析了如何平衡本地化与全球一致性,运用本地文化元素,并利用情感化与互动设计来增强消费者的参与感。案例分析部分则聚焦于国际品牌的成功实践,揭示了它们在不同文化市场中的适应性和消费者接受度。旨在通过有效的包装设计促进品牌文化的全球传播,提升消费者的认知与情感共鸣,从而助力品牌在国际市场中的成功营销。