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关键词： 新媒体   紫砂文化   信息传播   文化传承   社交媒体   多媒体展示   品牌建设  

摘要： 本文通过阐述新媒体对紫砂文化传播的研究背景,探讨了研究的目的与所面对的问题,探讨了研究的方法与来源,通过对紫砂文化发展脉络的整理,阐述紫砂文化的特点与价值,并代入到当下新媒体环境下紫砂文化传播的种种环境变量,参照了正反案例,分析新媒体对紫砂文化传播的方法策略总结出经验,为在当下时代环境下利用新媒体对紫砂文化传播发挥更大影响提供了参考。

关键词： 电视剧   《去有风的地方》   地域文化  

摘要： 在现代都市题材电视剧蓬勃发展的当下,电视媒体也必须不断优化自身发展,承担起传播地域文化的责任,充分发挥媒体的作用,更好地传承和传播地域文化,通过文化能力提高竞争力。因此,文章以电视剧《去有风的地方》为研究对象,首先梳理了该剧对云南地域文化的呈现,然后分析了剧中地域文化“出圈”的原因,接着探讨了电视剧与地域文化结合的利与弊,最后从传播学视角提出了对于地域文化传播的思考,希望能为以地域文化为题材的电视剧创作提供有益启示。

关键词： 文化旅游   文旅融合   文化传承  

摘要： 做好少数民族的文化旅游传播,对贵州城市形象品质的提升具有重要意义。在新媒体时代背景下,本文通过肇兴侗寨文旅传播面临的挑战和困境,探究侗族文化旅游品牌传播路径。

关键词： 新媒体传播   传统文化   数字化   传承   创新  

摘要： 本文通过文献综述法和案例分析法,探讨了在数字化时代背景下新媒体传播给传统文化传承带来的机遇和挑战。研究发现,新媒体凭借交互性、海量性、多媒体等特点,极大地拓展了传统文化的传播渠道,丰富了表现形式,提高了传播效率,为传统文化注入新活力。同时,对传统文化原真性、系统性、权威性提出了挑战,并且带来庸俗化风险。因此,要审慎使用新媒体,规范传播秩序,坚持内容为王,创新表现方式,用新媒体之“形”传承创新传统文化之“魂”,实现古为今用、推陈出新。

关键词： 海外传播   中国电影   跨文化视角   案例分析   《长安三万里》  

摘要： 电影作为一种文化媒介,是中国文化对外传播中重要环节和关键抓手。如何从微观出发,总结中国电影目前所遇到的机遇和挑战,提出中国电影海外传播的对策和建议具有重大现实意义和研究价值。本文从跨文化传播的相关理论出发综合运用案例研究、文献研究等研究方法,分析动画电影《长安三万里》海外传播的不足,从微观角度探寻中国电影海外传播策略,以期贡献可供参考的建议。

关键词： 元宇宙   档案文化   档案文化传播   路径探索  

摘要： 档案文化传播作为一种重要的文化活动和社会实践,对于促进社会文化发展、传承历史记忆和提升公众意识具有重要意义。随着数字化技术的发展和传媒环境的变化,档案文化传播已经呈现出多样化和创新化的趋势。以元宇宙的快速发展为研究背景,对元宇宙环境下档案文化传播的价值意蕴进行了探究,并从传播机制、传播方式、传播内容等方面对其实践路径予以阐述,以期为我国档案事业发展以及档案文化传播领域的研究和实践提供参考和启示。

关键词： 智能传播   数字身份   新语态   身份认同  

摘要： 在智能传播时代,智能技术为青年提供了新的表达平台,促进了个性化、碎片化、互动性和娱乐化的新业态发展。作为青年身份认同的重要组成部分,数字身份的构建过程体现出青年的主观能动性,但也受到客观环境的深刻影响。基于此,文章详细阐述了智能传播时代青年文化的新语态和身份认同,并深刻探讨了智能传播时代青年文化构建的挑战与对策,希望能够为青年文化研究提供理论参考。

关键词： 文化类纪录片   创新实践   传播策略  

摘要： 文章针对文化类纪录片展开研究,结合文化类纪录片《文脉春秋》进行分析,探究文化类纪录片的创新实践与价值表达。在创新实践方面,文化类纪录片坚持深度纪实,以彰显文化底蕴;聚焦人物,以诠释人间烟火;多维体验,以演绎古今穿越。在传播方面,“旅行指南”“热点话题”以及新媒体“二次创作”都是促进文化类纪录片广泛传播的有效策略。

关键词： 电影   文化遗产   电影遗产   文化遗产传播  

摘要： 建设文化遗产传播体系是实现文化遗产辨识、普及、活化及对外实现文化输出的重要途径。电影与遗产的关系不仅仅是传播媒介与被传播客体的关系,而是一种互相滋养的关系。电影也可以成为遗产,遗产也可以是电影中的表征。此外,两者都是时间、文化的产物,且文化遗产可以通过电影实现有效的艺术复魅。本文试通过文化遗产学及电影的概念、特征理论,探索电影与文化遗产传播的关系、特征及功能,辩证看待在电影中文化遗产传播的新目标。

关键词： 国际中文教育   人才培养   国际传播   传播效力   跨文化交流  

摘要： 国际中文人才是开展国际传播的重要力量。基于此,通过分析国际中文人才国际传播效力现存问题,具体包括国际传播策略缺乏系统性、复合型人才短缺、国际传播渠道与平台有限,提出国际中文人才国际传播效力提升路径,具体包括:创新人才培养体制机制,实现人才培养模式变革;优化传播内容创新,促进语言教学与文化传播深度融合;探索传播手段与方式创新,构建高效传播体系。这些策略旨在推动国际中文教育朝更高质量、更深层次发展。