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关键词： 方言电视节目   地域文化   文化自信  

摘要： 方言电视节目不仅丰富了民生新闻的表达,也对地域文化传播有着重要意义。然而在方言式微和新媒体冲击的双重影响下,方言电视节目的生存空间被进一步压缩。探讨方言节目的存续与发展,需进一步探究方言电视节目对地域文化传承发展的多重价值,明确其对于维护地域特色和促进文化自信有着不可替代的作用。

关键词： 符码   传播效能   动态平衡   符码传播   陶瓷产品  

摘要： 在全球化浪潮与文化多元交融的时代背景下,陶瓷产品作为中国文化的关键象征符号,其传播在塑造与传递中华文化独特形象方面占据着重要地位。从伯恩斯坦(B. Bernstein)的符码理论展开,深入探究详制符码与限制符码在陶瓷产品传播进程中的重要意义。分析详制符码在传递深层文化价值方面的优势,以及限制符码在促进跨文化理解和接受中的作用。探讨通过符码平衡来优化陶瓷产品的传播效能,为符码的有效传播提供一定策略支持,同时也是运用符码理论进行实证研究的尝试。

关键词： 青少年   文化认同   岭南文化   数字传播   人工智能  

摘要： 身处数字技术飞速发展、多元文化激烈碰撞的时代背景下,青少年文化认同建构面临着前所未为的机遇与挑战。岭南文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在粤港澳大湾区有着深厚的历史积淀,尤其在促进区域文化协同发展、增强青少年文化认同等方面发挥着重要作用。然而,当前岭南文化在青少年群体中的传播依然存在形式单一、资源分散、效果浅显等问题,难以适应青少年的认知习惯与接受偏好。文章基于人工智能赋能文化传播的理论框架,分析青少年文化认同建构中岭南文化数字传播的基本现状,进一步探讨行之有效的传播策略,旨在丰富数字时代文化传播理论的应用场景,为大湾区文化协同传播提供可行的实践建议,也为岭南文化的有效传承与创新发展添砖加瓦。研究结果表明,当前岭南文化数字传播面临传播资源系统不足、技术应用表层化、传播机制协同性差等一系列挑战。针对这一现状,提出应从传播内容创新、平台生态构建、协同传播机制设置等方面切入,将问题逐个击破。这些策略的落实将有效破解岭南文化传播的碎片化、表层化困境,为青少年文化认同的深度培育提供可行路径。然而,本研究也存在一定的局限性,量化分析的范围与深度有待进一步拓展,日后可在更多区域、更多群体中进行实证研究,以持续优化传播策略。

关键词： 哪吒”系列   跨文化传播   编码/解码理论   文化主体性   中国动画  

摘要： 近年来,动画电影作品逐步成为中国文化“走出去”的重要载体,其跨文化传播路径与接受效果,引发学界广泛关注。本文以“哪吒”系列动画电影为研究对象,基于斯图亚特·霍尔的“编码/解码”理论,从文化主体性与文化融合视角切入,通过视觉意象、叙事结构、语言声音等维度,分析影片的文化编码策略,探索归纳海外受众的主导式、协商式与对抗式解码路径,意图揭示文化输出过程中意义协商与传播张力的隐秘所在。本文同时以多模态叙事手段对中国文化价值的创造性呈现为命题出发点,在强化文化主体性的同时,试图寻找并成功建构出兼具“本土性”与“全球性”的传播模式。就此得出中国动画创作需要从价值表达的“普适化”、文化符号的“可译化”以及传播平台的“多元化”等方面,优化跨文化传播策略的结论。

关键词： 文化自信   高校思政教育   中华优秀传统文化   文化传播  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是培育文化自信的深厚土壤。中华优秀传统文化在高校的有效传播,不仅有助于激发大学生的民族认同感与爱国情怀,还能培养其传承中华文化的责任意识,拓展育人路径,丰富育人内涵。基于文化自信的视角,当前高校传统文化传播面临文化主体性弱化、供给及转化能力不足、实践育人体系碎片化等现实困境。为此,可从着力构建文化自信的认知体系、创新沉浸式传播场景、夯实文化引领的人才支撑、完善文化育人协同机制等方面着手,寻求文化自信的突破路径,以期推动中华优秀传统文化在高校的创造性转化与创新性发展,培育具有家国情怀、文化担当与全球视野的新时代大学生。

关键词： 中医药文化   国际传播   文化距离   GDELT  

摘要： 基于GDELT数据库,运用计算机数据挖掘,采用多元线性回归分析、方差分析、因子分析和相关性分析等方法,分析了2018至2023年中医药文化的全球传播,探讨文化差异的影响。结果显示,中医药传播集中在中美两国,并辐射东亚、北美和欧洲,2020年报道量显著增加。文化距离对传播效果有负面影响,权力距离和阳刚气质正面影响,放纵维度负面影响。此外,GDP差距和邻近关系对传播有正面作用,地理距离无显著关联。建议加强小国媒体合作,深化与邻国如越南的交流,利用美国积极报道优化策略,优先面向文化相近国家,推动中医药文化全球传播,助力卫生健康共同体建设。

关键词： 红色文化   数字化传播   革命纪念馆  

摘要： 红色文化的数字化传播具有极强的现实意义。革命纪念馆是传播红色文化的重要机构,其红色文化数字化传播形式主要包括场馆内生动的数字化展陈、线上沉浸式虚拟云展厅、虚实结合的全息剧场和聚焦特定内容的短视频。革命纪念馆红色文化数字化传播的关键在于坚持内容的真实性与严肃性、确保技术应用与内容的适配、防控技术创新引致的风险。为实现良好的传播效果,革命纪念馆需要完善数字化传播的保障条件、加强传播工作的运营与管理、注重关联场馆间的协同合作。

关键词： 主体间性   中国文化   周边传播   互动关系   传播效能  

摘要： 随着媒介技术的迭代和全球传播格局的演变,中国文化的对外传播逐渐由官方主导、主流媒体担纲的单一模式,转变为多维度、跨媒介的全民交互局面。中国文化的周边传播也由早期的聚焦传播主体的“对外传播”思维,升级为重视传播对象、力推文化载体和升级传播主体的“间性”主体互动机制。传播对象的在地化与贴合度、文化载体的共通性与表现力、传播主体的连接力与对话感成为决定中国文化周边传播效果的关键因素。

关键词： 跨文化传播   美食短视频   传播策略   叙事方式  

摘要： 全球化的不断深入,短视频作为一种新兴的媒体形式,在跨文化传播中扮演着越来越重要的角色。美食作为中国文化的重要组成部分,通过短视频这一平台迅速传播至世界各地。美食短视频往往能够巧妙地将本土文化特色结合视觉、听觉等符号以及情感进行多维度呈现,吸引全球受众的注意力。本文聚焦于跨文化视角下中国美食短视频的叙事方式以及传播策略及其对不同文化传播的影响。本文采用文本分析法以及观察法对抖音短视频平台的“夏厨陈二十”系列视频进行研究。美食短视频传播能够有效地促进跨文化交流与理解,但同时也存在文化误读和刻板印象强化的风险。

关键词： 科普图书策划   科学文化   传播融合实践  

摘要： 近年来,主题类科普图书的市场表现抢眼。这类图书以科学精神为核心,以科技创新为主线,以建设中国特色社会主义现代化强国为目标,具有较强的教育意义。主题类科普图书的策划可以从选题角度、内容角度和视觉设计角度入手,策划出一系列优质的作品。科学文化是一种将科学知识和科学方法转化为道德和情感的社会文化。主题类科普图书通过传播科学文化,可以让读者形成正确的科学观,树立正确的世界观,让人们更加深刻地理解人类社会发展规律。