课程文献中心 更多>>

关键词： 武术国际化   精准传播   人才培养   武术传播  

摘要： 为深入贯彻全国教育大会和新时代高校本科教育会议精神,探讨武术国际化传播人才培养模式,培养具备复合型专业技能的武术传播人才,以适应国际社会对武术精准传播的需求,本文采用文献资料、专家访谈等研究方法,构建了以精准传播为核心的人才培养模式。该模式以受众群体为中心,以实践活动为主导,以文化传播为核心,通过双向精准定位、融通打破壁垒、实践技艺先行、文化入心为宗等策略,揭示了武术国际传播人才培养的普遍规律,构建了可行的培养模式,对于促进武术文化的国际交流与发展,推动国家文化“软实力”建设具有深远意义。

关键词： 江淮地区   饮食文化   对外传播   文化认同   传播价值  

摘要： 江淮地区是我国历史悠久、文化底蕴深厚的地域之一,当地特色饮食文化具有独特的人文魅力与丰富的历史内涵,是中华优秀传统文化的重要组成部分。本文以江淮地区特色饮食文化为研究对象,分析其内涵和特点,划分了以江淮饮食文化为基础的三大饮食文化圈,包括淮扬、苏州和徽州饮食文化圈。同时,还详细阐释了江淮地区独特的地域性、历史性和民俗性,分析了江淮饮食文化对外传播现状,为建立系统化的文化传播路径提供了重要参考。

关键词： 海南自贸港建设   非遗黎锦文化   国际时尚传播  

摘要： 近年来,党和国家为进一步深化改革开放,优化产业布局,高度重视、大力支持海南自贸港的建设与发展,不仅为海南地区的经济增长注入了新的活力,同时也为地方非遗文化的传播发展带来了新的时代机遇。本文以非遗黎锦为研究对象,立足海南自贸港建设的时代背景,着重探索了推动非遗黎锦文化在国际时尚领域传播发展的实践策略,希望能够为非遗黎锦文化国际知名度、传播力、影响力的提升提供有益建议,进而推动中华优秀传统文化、中华美学精神在世界范围内的传承、传播与弘扬。

关键词： 旅游文化   短视频   内容呈现   传播策略  

摘要： 旅游文化类短视频作为一种新兴媒介形式,正通过丰富的内容呈现与多样的传播策略,在受众心中构建起对旅游文化的深刻共鸣与强烈归属。这类短视频深入挖掘地域特色,运用独特文化符号,融合故事化叙事与视觉美学,充分展现出旅游目的地的独特魅力。文章首先阐述了旅游文化类短视频的兴起与影响,接着讨论了旅游文化类短视频的用户画像与用户需求,然后分析了旅游文化类短视频的内容呈现,最后提出了旅游文化类短视频的传播策略,希望能促进文化旅游的繁荣发展,为文化传承与创新贡献力量。

关键词： 新媒体时代   体育文化传播   创新模式   传播效果  

摘要： 新媒体时代,体育文化传播迎来了重大变革。该文从背景与意义、现状分析、创新模式与实践策略3个方面,深入探讨了体育文化传播的全新格局,阐述了传统体育传播模式的局限性以及新媒体为体育文化传播带来的新机遇,并提出了以下策略:构建多元化的内容生态、短视频与直播融合传播、虚拟与增强现实技术联合应用、社交媒体营销以及游戏化传播等。希望这些策略有助于扩大体育文化的受众范围,增强传播效果,为体育文化的发展注入新动能。

关键词： 新媒体   中华优秀传统文化   文化传播  

摘要： 本文深入分析了新媒体时代中华优秀传统文化的传播现状以及存在的问题,在此基础上提出了相应策略,通过系统性探索和实践,推动中华优秀传统文化在新媒体平台的创造性转化与多维度传播,助力其焕发新的生命力。

关键词： 中国英语   中国文化   国际传播   顺涵化   文化传播   文化软实力  

摘要： 随着全球化进程的加速,跨文化交流和语言传播变得日益重要。作为一种独特的语言变体,中国英语在国际传播中具有巨大潜力。该文探讨了中国英语的顺涵化路径、面临的挑战及应对对策。研究发现,中国英语的顺涵化发展需要通过教育体系的支持、媒体传播和政策支持多方协调共建,推动中国英语在国际上的普及和应用。但在此过程中,文化差异会加大中国英语的传播阻力,因此必须在传播初期对目标受众的文化环境进行调研并且根据调研状况对传播内容进行调整修改,减少中国英语传播的障碍。实现中国英语的顺涵化,可以为中国文化的国际传播增效助力,提升中国文化影响力。

关键词： 中国文化   国际传播效能   泰山文化   数字化  

摘要： 随着全球化的日益加深,中华文化的国际传播已成为展现国家软实力、扩大文化影响力的重要手段。泰山文化,作为中华文化的璀璨瑰宝,蕴含深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵,具有极高的国际传播价值。本文聚焦于探讨在新时代背景下,如何借助数字化技术,创新泰山文化传播方式,提升国际传播效能,从而更有效地推动中华文化的全球传播与交流,增强国际社会对中华文化的认知与认同。

关键词： 教学主张   启迪智慧   课例研讨   数学教学   创新思维   课堂教学模式   教学实践   成长平台  

摘要： 自2015年以来,在省市区搭建的“三级三类”教师成长平台上,笔者在专家名师的指导下,带领团队通过课例研讨、课题研究、教学实践等活动,初步形成了自己的数学教学主张,构建了基于“创新思维”培养的五环课堂教学模式,现就个人成长历程和教学主张进行简要总结和分享,有不妥之处恳请指正。

关键词： 新媒体   非遗文化   传播策略  

摘要： 非物质文化遗产是我国宝贵的文化资源,其具有悠久的历史和独特的艺术价值。如今新媒体的快速发展和普及,成功地为非遗文化传播打造了更广阔的舞台,不仅能够更好地保护非遗文化,而且也使得非遗文化传播得以推广,让更多的人了解其承载的中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。基于此,本文从新媒体的视角出发,深入探讨非遗文化传播策略,以期为我国非遗文化的传承与发展提供有益的参考。