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关键词： 《少年会客厅》   跨文化传播   “7W”传播模式  

摘要： 全球化背景下,国际交流日渐加强,跨文化传播日益频繁。《中国日报》创办的双语文化传播类节目《少年会客厅》以海内外“Z世代”为主体,搭建全球“Z世代”跨文化交流平台,得到海内外观众的广泛关注,跨文化传播取得了较好的效果。本文基于跨文化传播“7W”模式,从传播者、传播内容、编码与解码、传播渠道、传播对象、传播效果六个方面对《少年会客厅》的跨文化传播模式进行分析,探究其跨文化传播成功的原因,以期为同类节目提供一定的借鉴和参考。

关键词： 视觉隐喻   共情连接   文化认同   文化传播  

摘要： 网络短视频《逃出大英博物馆》凭借独特新颖的视频内容与叙事视角在互联网上收获大量关注,引发了网民强烈共鸣。移动社交媒体打破了单向传播模式,为我国文化传播提供了新的契机。文章从视觉隐喻、情感连接、文化认同三个方面分析短视频《逃出大英博物馆》在促进文化交流互鉴、传播中国价值、弘扬中华文化方面的作用,并从坚守文化之根、创新传播方式以及激活民间力量三个方面探索短视频赋能文化传播的新路径。

关键词： 地方特色文化传播   创造性转化   创新性发展  

摘要： 习近平总书记强调:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”这也是众多研究领域的专家学者进行深入挖掘研究的出发点和落脚点,为地方文化和地方经济发展都提供了启发性思考。近年来,对具有地方特色风貌的文化研究越来越多,也表明带有社会属性的研究领域开始向基层倾斜,关注点趋于基层化和实际化。要通过地方特色文化发展研究制定品牌化发展战略,进一步推进城镇化建设和地方经济高质量发展。同时,结合实际,政府有意将地域文化资源进行有机整合。一方面,可以提高人民群众对所在地域的文化认同感;另一方面,通过地域文化符合时代发展的转型升级,可以进一步促进地方经济高质量发展,体现经济和文化之间的相辅相成。

关键词： 乡村振兴   乡村文化传播   文化传播路径  

摘要： 提升乡村文化传播力对于乡村全面振兴具有重要意义。本文总结了乡村文化传播的现状,概括了当前乡村文化传播的特征,探讨了乡村文化传播面临的问题。提升乡村文化传播力,在内容的选择上要服务于党和国家文化建设大局,服务于乡村振兴战略,服务于中华优秀传统文化传承发展,服务于农民生活;在传播方面要发挥好主流媒体的主导作用和新媒体的活跃作用,用好村落实体媒介资源,构建多层级跨领域的乡村文化传播体系机制,加强专业化乡村文化传播人才队伍建设等。

关键词： NFT数字藏品   中华优秀传统文化   可供性   文化传播   元宇宙  

摘要： 数字藏品作为全新的媒介载体引发文化传播的热潮。文章围绕文化生产层面“文化IP的创造性转化过程”和文化传播层面“以数字藏品为中介的文化传播特征”,从可供性理论视角考察“技术”如何塑造文化传播。分析认为,在NFT技术驱动下出现了“数字藏品文化热”的社会现象,基于数字藏品的文化传播实践呈现出文化资源活态化、文化表达年轻化、文化传播圈层化等积极趋势,公众对传统文化的关注度与认同感明显增强,为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展带来重要契机。考察NFT技术机理,其促进文化传播的前景在于:社交可供性层面,打造虚实联动的文化社交场景;回溯可供性层面,构建经久稳定的文化意义空间;参与可供性层面,建立人机协同的文化共创机制;流通可供性层面,形成双向循环的文化传播闭环。本研究在一定程度上拓展媒介可供性理论的意涵,为文化数字藏品开发工作提供参考。

关键词： 理论传播   分众化传播   生态文明   内涵阐释   现代文明   北疆   党的建设   话语体系  

摘要： 北疆文化理论传播需要紧跟时代发展变化,进行经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等方面的理论阐释,还需要根据目标和受众的不同,开展多层次、多维度、分众化传播。一是要在建设中华民族现代文明的背景下推进北疆文化建设。紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线,加强北疆文化的理论研究与内涵阐释,科学提炼其内涵特征、时代价值,做好北疆文化的总体定位,建构起北疆文化的话语体系与理论框架,从而更好地发挥文化建设在凝聚力量、服务社会、推动发展中的重要作用。

关键词： 高校   党史学习教育   红色故事   传播路径   红色文化  

摘要： 本研究以商丘市本土红色文化资源为对象,研究重心聚焦于高校党史学习教育中红色故事的传播路径。对商丘市的红色文化资源进行详尽的梳理和系统的分析,挖掘其教育价值。研究发现,高校在党史学习教育中,可以在结合商丘市本土红色文化资源的基础上,开展多样化的课堂教育方式,如案例教学、情景模拟等,让学生在亲身参与中体验红色故事,增强对党的历史的感性认识。同时,高校可以多方位打造红色文化精品课程和实践品牌,在教学实践中推进红色文化入脑入心入行;将红色故事融入课堂教学和实践教学,使“学校小课堂”与“社会大课堂”紧密结合。创新红色故事宣讲队伍培养机制和红色故事传播形式和内容,真正使学生听得懂、能领会、可落实。此外,文章还强调利用现代科技手段拓宽红色故事传播渠道的重要性,不断发挥融媒体矩阵的作用,积极利用网络平台、移动应用等新兴技术,打造线上红色教育资源库,实现红色故事的数字化传播,扩大教育覆盖面,强化传播效果,增强学习的沉浸感和体验感,最终使红色故事以青年学生喜闻乐见的方式传播。

关键词： 中国陶瓷文化   非遗   文化传播   文献计量分析   文化创意产业  

摘要： 中国陶瓷文化传播对乡村振兴战略下我国非物质文化遗产传承创新和景德镇产业转型升级至关重要。文章基于CiteSpace可视化分析软件梳理研究脉络并分析发展趋势,为未来实践探索和理论研究提供借鉴。近15年来景德镇城市和产业转型的阻力相应导致学界研究深度有限,研究重心随国家战略逐年从非遗文化继承保护向文化创意产业发展转移,当前热点主题涵盖多元系统创新和产业升级。未来研究应从系统维度出发,利用科技手段促进多学科融合,推动非遗活态传承、满足市场需求、实现产业升级。

关键词： 中华优秀传统文化   古籍影像   影像编辑   新媒体短片《穿越时空的古籍》  

摘要： 古籍既是传统文化实体,又记载着丰富的传统文化内容。随着近年来中华优秀传统文化题材影像的兴起,影视与古籍两种原本少有交集的文化类型呈现合抱形态。古籍影像编辑既是对“物”的影像描摹,又是对“文”的多重演绎,更是对“人”的时代叙事。新媒体短片《穿越时空的古籍》以挖掘、演绎与传播等编辑方式,观照了当代国人的文化自信心理,为中华优秀传统文化题材影像的创新提供了一定参考。

关键词： 出版文化   “一带一路”倡议   传播发展  

摘要： “一带一路”倡议下的出版文化传播实践表明,出版文化传播存在翻译质量低下、专业性人才缺失、传播方式单一等问题,需要通过转变翻译理念、增强受众意识,建强专业人才队伍、培养跨文化人才,拓宽传播渠道、创新运用融媒体等途径改进提升。