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关键词： 杭州亚运会   传统文化   视觉表达创新   国际传播  

摘要： 如何传承和弘扬中华优秀传统文化是时代命题,杭州亚运会开幕式通过充满中国式浪漫的巧妙构思,成功将中国传统文化、中华美学精神外化为视觉影像,这既是对中华文化的致敬和传承,也是文化自信的彰显。本文从传统文化内涵、视觉表达创新、国际传播实践三个方面对杭州亚运会开幕式进行分析,以期对中国传统文化在重要体育赛事活动中的创新传播提供参考。

关键词： 跨文化传播   共情传播   国际体育赛事   国家形象   北京冬奥会  

摘要： 国际体育赛事是我国进行跨文化传播的重要平台,面对跨文化传播的现实困境,共情传播或将成为新的破局之道。北京冬奥会在传播仪式、传播符号和传播主体等方面表现出的价值共鸣,触动人类共有的情感本能、理性思维和交往需求,从而引发了“他者”的共情回应与行动反馈,使中国故事的传播效果得到优化。在文化交流不断深入的当下,北京冬奥会从理念创新、内容取舍和主体选择等方面将跨文化共情传播付诸实践,为我国跨文化共情传播的发展、国家形象的塑造提供了更多新思路。

关键词： 一带一路   茶文化   翻译   传播  

摘要： “一带一路”倡议的提出与落实为中国茶产业结构升级、中国茶文化广域传播创造了良好机会。在“一带一路”背景下,一方面需要加强茶文化翻译,另一方面需要做好茶文化传播工作。经研究,本文提出了归化翻译、异化翻译、灵活翻译三种茶文化翻译策略,并且提出了四种茶文化传播策略,即创建孔子学院,增设茶文化课程;翻译经典茶文化作品,培育茶学组织及机构;推动茶文旅融合发展,丰富茶文化活动;创新多媒体传播形式,实现茶文化国际传播。

关键词： 南戏   瓯剧   跨文化传播  

摘要： 温州作为中国戏曲最早成熟的形式——“南戏”的发源地,有“戏曲故里”的美誉。瓯剧是南戏的传承者,即南戏的主要舞台表现剧种之一。瓯剧原名“温州乱弹”,形成于明末清初,是多声腔的古老剧种,以演唱乱弹腔为主,兼唱高腔、昆腔、徽调、滩簧、时调六种声腔唱调,于1959年改称“瓯剧”,并以此为剧种名流传于世,其于2008年被列为国家级非物质文化遗产代表性项目。本文通过梳理瓯剧跨文化传播与交流的历史,找出当下瓯剧跨文化传播的困境,探索其未来发展的方向,提炼瓯剧中的传统文化精髓,对外讲好“瓯剧浙江故事”,推动南戏走向世界。

关键词： 中华文化传播力   习近平文化思想   文化自信  

摘要： 优秀的中华文化是中华民族独特的精神标识,在世界文明交相辉映的时代,中华文化也应当以更加包容和开放的姿态融入世界,让世界文明的百花园里姹紫嫣红、生机盎然。习近平文化思想是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央领导中国特色社会主义文化建设的实践总结和理论结晶,提升中华文化传播力是习近平文化思想的题中应有之义。在习近平文化思想的指导下,新时代新征程上要从提升文化软实力、维护文化安全、坚定文化自信三个方面把握提升中华文化传播力的重要意蕴,从挖掘中华文化内容、创新传播方式、建设传播队伍三个维度构建中华文化高质量传播的矩阵。

关键词： 非物质文化遗产   转文化传播   数智时代   审美  

摘要： 数智时代,随着全媒体的整合形成,平台媒介井喷式增长的结束,UGC、PGC、OGC等生产模式的完善,加之AI、AR、VR等数字智能技术的出现,以非遗为主题的传播内容不论在数量、范围及效果上均得以增强,并呈现出了一定的转文化传播特质,因此加强非遗传播方向的学术研究愈发重要。本文基于非遗传播实例,以转文化传播的研究视野为切入点,对非遗在日常功能、传播内容、传播渠道及传播主体等四个方面所呈现出的转文化传播特质进行分析,以期厘清非遗传播现状和发展路径,助力非遗的“活态化”传承。

关键词： 融媒体   博物馆   文化传播   河南博物院  

摘要： 博物馆借助融媒体将文博资源进行数字化传播,实现了文物信息传播的多元演绎。融媒体语境下的博物馆通过媒介的跨界赋予“新”的文化表达,数字化搭建起线上文博空间,交互性设计拉近了博物馆与公众的距离。未来,博物馆文化传播还需在文化价值的凝练与凸显、个性化算法推荐与释放UGC创作者的潜能等方面进行优化和改进。

关键词： 文明互鉴   跨文化传播   文明实践  

摘要： 面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的历史交汇点,针对“文明冲突论、优越论、隔阂论、同质论”等观点,在总结世界文明发展的基础上,继承马克思世界历史和普遍交往理论,文明互鉴理念应运而生。在这一理念的指导下,新时代跨文化传播需从中国实际出发,统筹文明、发展和安全,发挥多元载体的整合作用,以大文明观来发展中国现代文明,促进全球各国各民族互惠性理解和文明实践。

关键词： 县级融媒体   符号化   地域文化   短视频  

摘要： 县级融媒体在提升传播力方面遇到诸多挑战,地域文化的探索为其提质增效提供了破题思路。作为县级融媒体样本的浏阳市融媒体中心(由浏阳日报社和浏阳广播电视台整合组建而成)聚焦“浏阳花炮”生产传播内容,打造了独特的地域文化符号。本文以浏阳市融媒体中心主办的抖音号“浏阳电视台”为研究对象,运用内容分析法,从主题呈现、符号整合维度、符号化过程三个方面剖析其短视频中地域文化的符号化传播过程。在符号化传播过程中,浏阳市融媒体中心通过精准聚焦、碎片化叙事、构建多重在场、激起情感共振等方式,完成符号意义的赋予。

关键词： 大思政   中华优秀传统文化   传承   传播  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族文化自信及精神力量的重要源泉,中华优秀传统文化的历史连续性则进一步彰显独特的文化魅力。本文将基于大思政育人培养教育载体分析,明确大思政视域下中华优秀传统文化传承与传播发展的教育意义,充分结合新时期大思政育人培养教育需求,制定基于中华优秀传统文化传播、传承发展的育人策略,拓展大思政视域下的中华优秀传统文化育人路径,有效在育人实践方面为中华优秀传统文化的传播与传播发展提供支持。