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关键词： 沂蒙精神   话语   场域   传播   政治   社会   文化  

摘要： 沂蒙精神是一个复杂话语系统,在不同场域中有不同意涵。革命根据地政权建设为沂蒙精神的生成提供了全新政治场域,中华人民共和国建立后沂蒙精神在不同时期政治场域中与时俱进、发展创新,体现了历史话语与现实话语的有机结合;革命战争时期沂蒙根据地的经济文化建设和社会改造为沂蒙精神的生成构建了全新社会场域,党政军民互动互融,体现了政治话语与社会话语的有机结合;以儒家为主体的传统文化和地域文化是沂蒙精神的文化基因,沂蒙精神体现了中华优秀传统文化与革命文化的有机结合。沂蒙精神的话语构建与传播必须按照“两个结合”的要求,有机融入新时代国家话语体系,适应媒介生态需要建立政府主导、民间补充、相辅相成的传播机制。

关键词： 博物馆   媒介   文化传播   传播  

摘要： 在外部环境和内部结构的变革性推动下,博物馆的角色已从保存文物转向传播文化,从陈列物品的场所转向文化沟通与交流的场域。文章将博物馆置于传播与媒介的视阈下,通过梳理博物馆文化传播模型的演进并展开实证分析,构建博物馆文化传播概念模型。研究发现,博物馆是勾连受众的文化传播媒介,并通过内容生产、技术应用和制度安排三条路径组成的结构系统来发挥媒介作用。在文化强国背景下,应重视博物馆结构化系统的媒介特征,通过媒介创新和技术变革全面提高其文化传播力,从而实现博物馆文化传播媒介效果的最大化。

关键词： 红色文化传播   文化记忆   智慧   认知与非认知  

摘要： 红色文化传播问题多关注精神传递、基因赓续以及记忆传承规律,鲜有深入挖掘其蕴含的“智慧”创造能力。基于此,研究以红色文化记忆“智慧”传播作用为核心,构建认知与非认知理论框架,旨在从八一起义纪念馆红色文化传播案例中揭示背后作用规律。研究发现:红色文化记忆智慧的认知呈现出一种持续渐进的“对比”发展过程,非认知表现为一种“增值”演化过程,二者相互作用呈现交互表现。研究为红色文化传播和发展提供了人类学新视角和新思想,同时为相关工作者指明了“红色文化创造”的可能方向。

关键词： 自主知识体系   健康传播   公共卫生教育   学术话语  

摘要： 学科史“常识”一般将健康传播认定为传播学的一个分支,于21世纪初由美国引入我国。这种对于健康传播学起源的误解不仅低估了中美两国公共卫生领域的学术贡献,也直接影响了我国健康传播研究的学术视野、方法取径和评价体系。通过知识考古,重访以罗杰斯及其“创新扩散”理论为主要动力的美国健康传播学的创立过程,重估20世纪80年代我国公共卫生领域研究者们的本土健康传播学构想,可以发现,健康传播学学科建设与研究应植根于我国政治经济制度和社会历史发展现实,重视中华人民共和国成立以来公共卫生领域的健康教育实践,并在促进健康传播与公共卫生的对话与合作中重建健康传播的问题意识与知识体系。

关键词： 国际传播能力   文化使命   对外传播能力   窗口   光荣使命   改革开放   关键作用   习近平总书记  

摘要： 广东既是向世界展示我国改革开放成就的重要窗口,也是国际社会观察我国改革开放的重要窗口。“两个重要窗口”是习近平总书记赋予广东着力深化改革开放的重要定位和光荣使命。对本地的党媒集团来说,理解“两个重要窗口”具体要求,切实承担起“两个重要窗口”文化使命,着重发挥好主动“展示”和提供“观察”两大关键作用,主要是体现在对外传播能力,特别是国际传播能力的建设上。

关键词： 群众文化活动   文化多元化   文化品牌建设   建设路径   国家文化软实力   亟待解决的问题   自然资源   品牌  

摘要： 在全球文化多元化的大背景下,文化品牌的建设与传播显得尤为重要。文化品牌不仅是一个国家或地区的文化象征,更是推动文化产业发展、提升国家文化软实力的关键。近年来,国内外学者对文化品牌建设与传播进行了广泛而深入的研究,其中,通过群众文化活动促进文化传播和品牌建设的路径成为研究热点之一。中国拥有丰富的历史文化和自然资源,如何通过群众文化活动有效地传播和打造地方特色文化品牌,成为一个亟待解决的问题。本文以聊城“两河”(黄河、运河)文化为例,旨在探索通过开展群众文化活动促进“两河”文化的传播和品牌建设的有效路径。

关键词： 新媒体   传统节日文化   传承   传播  

摘要： 随着网络信息技术的快速发展,新媒体的出现极大地改变了文化传播的现有模式与形态,也为文化传播带来了新的机遇和挑战,给传统节日文化的传承与传播也带来了深远的影响。基于此,本文结合传统节日文化面临的传承与传播困境,针对新媒体助力传统节日文化的传承与传播措施展开论述。

关键词： 新媒体环境   党史文化传播   传播效度   评估体系  

摘要： 在新媒体环境下,党史文化的传播展现出互动性增强、即时性显著以及碎片化传播趋势明显的新特点。同时,党史文化传播效度也受到多重复杂因素的共同影响,其中包括传播内容质量、传播主体素养和能力、传播受众文化背景和兴趣爱好以及传播平台新媒体特性。鉴于此,文章提出构建一个涵盖传播广度、深度、受众满意度及传播持久度等多个维度的党史文化传播效度综合量化评估体系,确保评估的客观性和可操作性,综合考虑各维度之间的关联,实现数据的动态更新与实时分析,持续优化评估体系与调整策略,以适应新媒体环境下党史文化传播的不断变化。

关键词： 外语教学   大学生   中华文化传播能力  

摘要： 随着全球化进程的不断加快,外语教学对大学生跨文化交际能力的提高起到了不可忽视的作用。中国文化作为一种独特的文化资源,受到越来越多国家和个人的国际关注。因此,外语教学要更加注重对大学生中华文化传播能力的培养,以适应跨文化交流的现代社会需要。文章针对外语教学中培养大学生中华文化传播能力的策略进行探讨,旨在培养大学生跨文化交流能力,推广中华文化,增强中国的文化软实力。

关键词： 《茶花女》   林纾   土耳其文学   跨文化翻译  

摘要： 19世纪末,《茶花女》在中国和土耳其的译作引起了巨大轰动。尽管中国和土耳其在地理位置上相隔甚远,但都在数年内相继翻译了这部作品,并在随后各自创作了本土版本。本文通过对中国译者林纾与土耳其作家米塔特的《茶花女》翻译进行研究,从语言和文化角度分析其在不同语境中的翻译与接受过程,并探讨两位译者对原作的理解与诠释,能够揭示跨文化翻译中文本的再现方式以及其在不同文化价值观下的命运。