课程文献中心 更多>>

关键词： 中国人民大学   马克思主义新闻观   新闻传播史   新闻史研究   变革时代   中国特色新闻学   基础性作用   论坛  

摘要： 2022年12月25日,由中国新闻史学会、中国人民大学新闻学院主办,中国人民大学马克思主义新闻观研究中心、国家社科基金重大项目“新中国70年新闻传播史研究(1949-2019)”课题组承办的“2022年当代中国新闻史研究论坛”顺利召开。中国人民大学新闻学院副院长、中国新闻史学会会长王润泽教授出席并致辞。她表示,新闻史研究在发展中国特色新闻学和构建学科自主知识体系的过程中发挥着基础性作用,身处变革时代的新闻史研究应当以“深井式”研究为学科发展贡献力量。

关键词： 县委书记的榜样焦裕禄   马克思主义新闻观   新闻真实  

摘要： 本文以《县委书记的榜样焦裕禄》一文为例,对马克思主义新闻观之“新闻真实”进行了理论联系实际的探讨,以期为学界和业界提供一定的参考。

关键词： 马克思主义新闻观   西藏日报   理念实践  

摘要： 马克思主义新闻观是马克思基于自己新闻工作经验而总结提出的对新闻工作的认识与看法,对我们党新闻事业的发展具有重要的指导意见,是对新闻工作者的基本要求。本文将以西藏日报为例,分析马克思主义新闻观在西藏新闻的实践,指出其在西藏新闻事业发展中的作用和意义。

关键词： 新文科   新闻学教学   新闻美学  

摘要： 随着我国“新文科”的提出及现代传播媒介的迅速发展,高校所有文科专业包括新闻学专业正面临着前所未有的挑战,同时也带来无限机遇。本文探讨如何通过以美学、文艺心理学为主要研究方法和视角对新闻学展开探索,在新闻学课程设置中加入美学思维,从哲学的批判性和美学思辨等层面讨论新闻理论、新闻实践的深层机理,寻找新闻学的突破点,以形成新型文科交叉专业,更新新闻学人才的培养体系,提升新闻学学生的创新创业、跨学科交叉、自主终身学习、沟通协调等各方面的综合能力。

关键词： 新闻伦理教育   教育创新   马克思主义新闻观  

摘要： 是否遵循新闻伦理,意味着新闻从业者能否理性、严谨地把握好新闻生产过程中的行为尺度,从而制作出真实客观公正、维护公众利益、促进社会发展的新闻作品。对于未来的新闻从业者——高校新闻专业的学生而言,新闻伦理教育至关重要。马克思主义新闻观作为新闻舆论工作的价值指引和行动指南,是新闻伦理教育的理论基石和方向指引。本文从教育目标、内容、方法与评价等维度出发,结合教学实际,分析与探讨马克思主义新闻观视域下新闻伦理教育的实践探索。

关键词： 数字新闻   客观性   新闻专业   介入性  

摘要： 本研究立足于新闻生产实践和理论发展的历史,辨析客观性法则在现代新闻业兴起及主流化的社会语境,呈现新闻业界与学界对客观性法则的质疑与反思,探讨其在数字媒体生态下演进的可能路径。本研究认为,“介入性”及其代表的“行动的文化”具有成为数字时代新闻专业主义价值内核的技术—文化基础;数字新闻业由此不但拥有了感情色彩,而且也拥有了公开的意识形态;客观性的悖论在于以知识权威为生命线的新闻机构无法做到真正的客观,而介入性的悖论则在于受本能驱使的新闻用户的介入行动终究只是在服务于自己的本能。本研究进而提出数字新闻学理论的发展必须要不断检视技术与人性之间的关系,建立解释新闻行动的全新概念体系。

关键词： 客观性   美国新闻史   交易成本  

摘要： 从交易成本的理论视角解释为什么新闻客观性原则会发生、发展于美国的商业报纸,无疑是一个新的尝试路径。既往的以职业意识形态为推导前提的研究忽视了这样一个重要的事实:即新闻客观性原则是诞生于美国的商业环境之下,伴随着商业报纸的发展一起发展的,而作为新闻和新闻“客观性”的生产主体,商业报纸有着自身的价值规律和商业逻辑。研究认为,对于商业性报纸而言,客观性原则不仅仅是报纸的编辑方针,还是一种重要的经营策略和治理机制,可以降低报业组织的内部交易成本和外部市场交易费用,提高资源使用效率,增加利润空间,而这才是新闻客观性原则出现和长期屹立不倒的核心所在。

关键词： 播音与主持艺术专业   马克思主义新闻观   实践教学   四川电影电视学院  

摘要： 面对融媒环境下的激烈竞争,如何提升播音主持专业学生的专业素养和就业竞争力是新闻传媒教学工作的重中之重。文章从四川电影电视学院传媒教学部的教学实例出发,提出应在马克思主义新闻价值观的指导下,注重培养学生的专业基本功,加强“校企合作”,参与媒体内容产出,提高实践性,增强学生的就业竞争力。

关键词： 社会学本土化   中国特色社会主义新闻学   马克思主义   学术体系   人民性  

摘要： 社会学作为较早探索本土化知识体系的学科,由其肇始的本土化运动引发的论争影响了整个哲学社会科学领域。学者们从知识论、价值论、方法论等视角思考本土化议题,其间夹杂着“普遍主义”“特殊主义”“规范性”“本土性”“科学性”“人文性”等主张,在中国崛起、全球化发展的时空背景下,这些学术主张存在竞合关系。基于社会学本土化论争的观点与学理,中国特色社会主义新闻学从中受到的启发有:遵从历史逻辑,加强学科史建设,丰富学科话语资源;遵从实践逻辑,理论关联现实,以中国新闻实践作为目的与方法;遵从知识逻辑,在规范化与本土化间,寻找学术想象力;遵从理论逻辑,在多元普遍视野下寻求中国新闻学的世界贡献;遵从道路逻辑,引领中国特色社会主义新闻学走向人民新闻学。

关键词： 新闻传播学   马克思主义新闻观   国际传播能力   广播电视新闻学   新闻舆论工作   网络与新媒体   媒体融合   自媒体传播  

摘要： 2019年,河北传媒发展研究创新团队依托河北省社会科学院新闻与传播学研究所成立。创新团队共有研究人员7人,其中研究员1人,副研究员4人,具有各类专家称号者3人。河北传媒发展研究创新团队以马克思主义新闻观为指导,深入贯彻习近平新闻舆论思想,聚焦新闻传播学重大理论与现实问题,关注河北省传媒业实践探索和融合发展需求,开展理论与实践并重的智库研究。团队主要围绕新闻传播学理论、广播电视新闻学、网络与新媒体传播、媒体融合、自媒体传播与监管治理、国际传播能力建设、文化传播、河北红色新闻史等领域,开展具有前瞻性的理论与应用对策研究,为河北省新闻舆论工作和传媒业发展提供智库资政服务。