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关键词： 中国共产党   传播模式   马克思主义新闻观  

摘要： 新时代新征程,在理论上概括、在实践中塑造中国特色社会主义核心价值观传播模式,是培育和践行社会主义核心价值观的核心议题和关键所在。党的十八大以来,社会主义核心价值观传播在理论和实践上形成了一套完整的“宣教”模式。这一模式以中国共产党在革命、建设、改革和新时代各个历史时期丰富的价值观传播理论与实践为基础,关键在于一个长期执政的马克思主义政党在整个传播过程中的引领作用,强调大众宣传与国民教育两种传播方式的并用。新时代社会主义核心价值观的“宣教”模式是对马克思主义新闻观的继承和发展,是以马克思主义理论为指导,生成于中国价值观传播经验的价值观传播模式,是中国特色的价值观传播理论与实践。

关键词： 中国叙事体系   马克思主义新闻观   中国新闻奖   国际传播  

摘要： 本文以第三十届至第三十二届中国新闻奖119件国际传播类获奖作品为研究对象,以马克思主义新闻观的核心内涵作为理论关照,从业界实践的具体经验出发,结合具体的新闻作品案例,探讨当前中国构建对外传播话语体系的现实路径及其发展方向。

关键词： 中国新闻学   新闻   属概念   新闻生产   知识  

摘要： 关于新闻学的主要概念——“新闻”的界定过去大半个世纪在中国的学术语境中都没有发生变化。将属概念界定为“报道”,使新闻的定义常识化和操作化,因为这个概念缺乏理论系谱和脉络的支撑。新闻的属概念完全可以有更多元的理解。从报道主体、受众认知和媒介呈现等方面,可以把新闻的属概念界定为信息生产、知识型和景观呈现,这些属概念联结着马克思主义政治经济学、知识社会学和现象学等一系列理论脉络,可以有力地支撑新闻学由规范性学科走向探索性科学。常识化的知识体系折射出“新闻学的贫困”,对新闻属概念的重新界定有利于全面审视新闻学的本体论和认识论,激发新闻学的想象力。

关键词： 新闻学   教育研究   中国   文集  

ISBN: (纸本)9787552707380

摘要： 2020年和2021年国庆节，兰大新闻学子国庆采风万里行活动，走进全国梯田化模范县-甘肃省平凉市庄浪县，与庄浪融媒全方位合作，贴着地面，在行进中写作，以新闻学子的眼光去呈现时代变迁，讲好中国故事。本书是兰大新闻学子践行“四力”、产学研一体的实践成果结集，包括新闻稿件、记者手记和点评。本书从理论到实践，又从实践到真正无缝对接的实战，边采写、边刊发，实现了新闻教育实践品格的跨越式提升。本书所选作品首发在新华社客户端，浏览量都超过100万，《甘肃农民报》《平凉日报》和中国甘肃网等媒体转载了部分作品，传播效果良好。

关键词： 评论性新闻   教材  

ISBN: (纸本)9787507853407

摘要： 本书内容主要包括新闻评论的历史源流、基本原则、内容特点、构成要素、写作方法以及常见误区等，同时针对媒体融合的发展进程，介绍融媒体新闻评论的类型特征与伦理规范等内容。教材内容注重突出学理性与实践性相结合的特点，配以大量时新性和典型性的案例分析，旨在培养读者的思维判断能力、文本鉴赏能力和观点表达能力，帮助读者掌握不同体裁新闻评论的写作方法。本书的亮点和创新之处是将数字时代新闻评论的案例融入教材体系之中，旨在助力提升媒体融合时代公民的思维表达能力与媒介素养。

关键词： 新闻学   教学与科研   新闻事业   郑保卫   注入活力   赤子之心   教学科研   学术人生  

摘要： 郑保卫自1981年正式走上新闻教学与科研之路,如今已度过了四十余载春秋。郑保卫在一次专访中谈及自己的学术人生,他总结为一句话“教学科研,今生情趣。目标专一,矢志不移”。作为一名具有赤子之心的新闻学学者,他的事迹鼓舞了一代又一代的新闻人才,为新闻事业的蓬勃发展注入活力和动力。

关键词： 马克思主义新闻观   智能算法推荐技术   新传播范式  

摘要： 21世纪以来,智能算法推荐技术甚嚣尘上,人类社会因此获得了一种全新的生存方式。作为一种新传播技术范式,智能算法推荐技术能够在超载的数据信息中为个体用户进行对象化选择和供需匹配,极大地满足了用户体验和需求。然而,这种工具理性下的技术统摄却引发了主流意识的异化,甚至使得主体异化于本性,屈从于数字统摄。马克思主义新闻观以其开放性、超前性以及科学性发挥着理论指导作用,与社会活动的全新语境、技术、辖域以及视角有着密切的谱系联系以及原理勾连。正是马克思主义新闻观的强大生命力昭明了智能算法推荐技术范式下的主体如何进行数字化生存以形塑算法认知。

关键词： 教育发展研究   马克思主义新闻观   课程思政   智慧教育   媒体融合   新时代中国特色社会主义   媒介素养   传媒机构  

摘要： 1.学习阐释马克思主义新闻观理论研究2.学习阐释习近平新时代中国特色社会主义新闻传播思想研究3.党的二十大精神学习与传播研究4.教育传媒推动青少年党史教育研究5.新冠肺炎疫情期间,教育传媒保障和推动教育发展研究6.教育传媒助推课程思政发展研究7.教育传媒机构和大众传媒机构在教育领域2022年和2023年开展的实践案例研究(媒体融合、新媒体、自媒体等)8.媒介(载体、技术、内容)在教育领域的理论与应用创新研究(博物馆、图书、报纸、期刊、广播、电视、电影、计算机、手机、穿戴式设备、数字化应用、元宇宙、智慧教育、媒介素养等)9.教育传媒机构内部机制创新研究(党政、人力、财务、机构改革等)10.国家级主流媒体发展研究。

关键词： 空间新闻学   技术可供性   数字新闻   空间建构   空间生产  

摘要： 技术可供性之下,新闻生产发生转向。这在时空逻辑上体现为从“时间消灭空间”转向“空间压倒时间”。新闻生产逻辑的“空间化”背景,为新闻学研究提供了新的学术视角。本研究采用个案研究法与实证调查法,以2022年度Sigma Awards入围作品为主要研究对象,剖析了数字新闻生产关系网所形成的空间样态,考察了数字新闻的建构逻辑与生产图景,提出了技术可供性背景下数字新闻的空间“塔架”图。