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关键词： 建设性新闻   马克思主义新闻观   新闻批评   建设性舆论监督  

摘要： 在西方主流社会思潮和利润至上原则的双重作用下,为批评而批评、为揭露而揭露的做法似乎成为西方新闻界的通用手法,建设性新闻的兴起与西方一些有识之士对这一惯例的反思不无关系。然而,在西方主流社会思潮影响下的所谓“建设性”终究是西方新闻理念发展中的边缘话语,自然这样一种“批评”和“揭露”更多显现的是新闻业的独立专业权力。在此基础上重新检视中国新闻业,本文发现,批评与自我批评是中国共产党的优良传统,从推动社会发展的角度出发对社会进行监督批评是党领导的新闻事业所一贯坚持的。本文提倡“建设性批评”,反对“破坏性批评”,这是以讨论建设性新闻为契机,再思中西方新闻传播理念与实践的重要目的之一。新时期,中国新闻事业要继续坚持和发扬这一新闻批评方针继而开展“建设性舆论监督”,立足于党和人民的立场,树立“参与者”的新闻职业观,发挥新闻工作者的主观能动性,以社会实际效果作为检验舆论监督成功与否的标准。

摘要： 本文探讨了广播电视新闻学在新媒体运营方向的发展趋势。通过分析内容创新、社交媒体利用、数据分析等策略,以及新媒体对广播电视新闻学的影响与推动,文章展望了多平台内容生产与分发、社交媒体运营与用户互动、数据驱动的新闻决策与优化等方面的发展趋势。

关键词： 新闻学   传播学   文集  

ISBN: (纸本)9787309167610

摘要： 本书设立南亚东南亚国际传播、民族传播、健康传播与环境传播、影视传播、新闻传播业务、新闻传播教育6个栏目。收录了《推动构建南亚东南亚信息辐射中心建设》《技术转移与文化传播互动——中国媒体“走出去”的机遇与挑战》《21世纪以来“外来者”视角下云南民族电影的空间叙事》等文章。

关键词： 课程思政   《新闻报道策划》   实践教学  

摘要： 新闻学专业课程思政要以马克思主义新闻观教育为主导,深挖课程思政元素,将课程思政融入教育教学的全过程。本文以新闻学专业课程《新闻报道策划》为例,将课程思政落实到教学大纲、教学内容、教学方法、实践教学等各个环节,有助于实现思想政治与职业道德、专业知识教育“三位一体”的新闻传播人才培养。

关键词： 《解放日报》   党报   社论   马克思主义新闻观   党的喉舌  

摘要： 20世纪40年代,延安《解放日报》报社曾发表《致读者》《党与党报》《本报创刊一千期》三篇重要社论。这三篇重要社论是指导《解放日报》成功改版的纲领性文件,开创并奠定了当代报纸版面的基本形态,是中国共产党党报理论和新闻党性原则得以形成、确立和阐发的经典文献。文章通过剖析《解放日报》三篇重要社论的基本情况与主要特征,发现这三篇重要社论虽主要由报社负责人执笔,但代表的不仅仅是报社的观点,其中还融入了毛泽东的不少见解与思想,一定程度上代表了党中央的意志。因此,应加强对这三篇重要社论的研究,肯定《解放日报》三篇重要社论对党的新闻事业的历史贡献,深刻领会其深远意义。

关键词： 讲好中国故事   自媒体短视频   国际传播   马克思主义新闻观  

摘要： 近年来短视频已成为我国网民接受度较高的媒体形式,在此背景下,“讲好中国故事”作为自媒体短视频创作的重要议题,不仅能使网络底层主体性得以充分发挥,而且能将马克思主义新闻观中国化实践成果得到彰显,实现新闻舆论引导效果的最大化。自媒体短视频在“讲好中国故事”上具有原生动力、鲜活素材、现实可能的三重道理,但囿于用户期待、条件胜任、算法推送等现实镜像,目前我国的自媒体短视频创作显然还未发挥其应有的价值。因此,应通过加强价值引领、提升媒介素养、推进平台治理等实现创作者业务水平的快速提高和自身优势的充分发挥,使之成为“讲好中国故事”的重要载体,实现舆论引导和思想宣传的路径优化。

关键词： 马克思主义新闻观   宣传报道   省记协   新闻工作者   培训课程   新闻宣传工作   实操   媒体力量  

摘要： 秦皇岛日报社全体新闻工作者认真学习了由省记协组织的“学习宣传贯彻党的二十大精神专题”培训课程。此次培训活动的6门培训课程紧密结合当前新闻宣传工作、形势、任务,针对新闻实践热点问题展开,既有党的二十大精神、马克思主义新闻观、河北红色新闻传统学习教育,又有新媒体业务实操和重大活动宣传报道辅导。

关键词： 马克思主义新闻观   网络媒体   微博   真实性   舆论引导  

摘要： 随着“互联网+”等新技术的快速发展并日渐 成熟,网络媒体已经成为新闻传播中的主流部分,同传统 新闻传播一样对舆情发展起着引导作用,同时也让许多 学者意识到尽管网络媒体传播的出现丰富了新闻传播的 形式,但同时也存在很多问题,因此需要正确的价值观对 网络媒体传播进行方向的指明,做出积极的引导。本文以 微博为例,以群众活跃度为主,形成群众自由发言的网络 平台,在“众声喧哗”的网络世界,将马克思主义新闻观作 为网络媒体传播工作的核心,发挥马克思主义新闻观在 网络媒体中的指导作用,有利于提高新闻舆论的引导效 能,促进风清正气的舆论环境建设。

关键词： 新闻   新闻学   学科   特殊重要性  

摘要： 新闻起源于最初人们对信息的获取与传播,从远古的结绳记事到如今的互联网新闻,新闻的发展经历了漫长的过程,然而由于新闻学本身的作为学科研究的特殊复杂性及人们对于新闻的研究太过宽泛(通常扩展到传播、宣传、舆论甚至意识形态等),重点在于,这样的新闻研究,往往忽略新闻本身。故而,对新闻及新闻学研究有其对应的特殊重要性。本文尝试从几个重要的角度,参酌文本,回到新闻,阐述及研究新闻及新闻学作为一门学科对应的特殊重要性。

关键词： 情绪劳动   新闻记者   新闻客观性  

摘要： “情绪劳动”是基于外部强加的一套规则而产生的“表面扮演”。在这一过程中,个人逐渐习得通过行为和认知控制情境,自发地适应情境所要求的表情与举止。尽管新闻业忠实于客观性原则,但已有研究表明,新闻记者在工作中同样涉及情绪的管理。在对P媒体参与“刘学州事件”报道的记者进行调查后发现,在新闻工作中,新闻记者从事着“情绪劳动”。他们在客观性原则的约束下,将新闻客观性的要求进一步内化为一种必然遵守的准则,实现从“表面扮演”到“深层扮演”的转变。