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关键词： 马克思主义新闻观教育   边疆民族地区   新闻人才  

摘要： 推动马克思主义新闻观教学从课堂走向课外，从理论走到实践，在实践中运用和习得马克思主义新闻观，是落实边疆民族地区马克思主义新闻观传媒教育的重要路径。在广阔的社会主义新闻事业建设中认识、领会马克思主义新闻观，真正让马克思主义新闻观入脑入心，使其成为指导传媒工作者工作的重要思想原则。

摘要： 在媒介融合的大环境下，对于新时代新闻传播人才提出了更高的要求。文章具体结合新时代新闻传播人才的发展方向，结合现阶段高校在融合新闻学课程教学中的现状和问题进行探讨。提出基于新时代新闻传播人才培养的融合新闻学课程创新的发展思路，从理念、目标以及教学模式等方面进行展开，并具体到在校媒合作、路径拓展以及创新评价中提出创新优化的实施路径。希望为融合新文学的课程实践提供优化路径，稳步提升该课程的教学质量，使相关专业的学生能够主动掌握最新、最前沿的专业知识，提升综合能力，成长为合格的新闻传播人才。

关键词： 功能对等理论   经济新闻学   经济新闻  

摘要： 随着数字媒体技术的飞速发展,经济新闻的商业化极大地拓宽了其传播的范围和速度,也加剧了媒体之间的竞争,推动了新闻业务模式和内容生产方式的革新。在这个过程中,保持翻译的准确性和及时性至关重要,因为它直接关系到公众对经济现象理解的深度和广度。因此,本文节选了德国多特蒙德技术大学经济政策新闻系主任兼教授慕勒的图书《挑战经济新闻学:在不确定时代报道商政新闻》作为翻译对象,以功能对等为指导理论开展了翻译实践活动。 基于功能对等理论的视角,报告从词汇、句法和语篇三个层面出发,深入分析了翻译中遇到的主要难点和解决策略。词汇层面,报告从词性转换,注释等方面进行了分析;句法层面,讨论了如何通过语序调整、语态转换等手段,解决长难句的翻译问题;语篇层面,则重点分析了如何通过增加连接词等衔接手段,提升译文的连贯性和整体性。 在该框架下,通过精准掌握经济术语、巧妙处理句法结构和恰当组织语篇信息,可以有效提升经济新闻翻译的质量,满足目标受众的需求,促进国际经济信息的交流与共享。本报告旨在为翻译工作者提供实用的翻译策略和方法,促进翻译实践与理论研究的深入发展。

关键词： 大思政教育   班导师制   应用新闻学   课程建设  

摘要： 随着时代的发展，思想政治教育在高等教育中的重要性日益凸显。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的提出，为教育界带来了新的方向和任务。本文从“大思政”教育视域出发，探讨了传媒类专业班导师制在《应用新闻学》课程建设中的实践价值。通过对大思政教育的内涵与要求、传媒类专业班导师制的定义与特点、以及班导师制在《应用新闻学》课程中的实践应用进行深入探讨，本研究旨在为高校传媒类专业提供教育经验和建议。

关键词： 马克思主义新闻观   教学改革   课程教学   实践教学  

摘要： 我国新闻舆论工作的根本遵循是马克思主义新闻观，但在当前高校马克思主义新闻观课程建设中，仍普遍存在重理论轻实践、教学内容滞后、教学方法单一等现实困境。本文基于对部分传媒院校的实证调研数据，从课程体系建构、教学模式创新、实践教学改革三个层面展开分析，提出提升马克思主义新闻观课程教学效果的方法和实施路径。

关键词： 乡村振兴   新农人   马克思主义新闻观  

摘要： 乡村振兴是一篇大文章,需要各类人才来共同书写。如今,回归乡村创业、就业成为越来越多年轻人的新选择,这些人心怀家乡、热爱故土,有激情、有梦想,把新技术、新理念注入传统农业,把线上直播、网络销售等新业态引入乡村,给家乡注入了新的活力。因此,坚持马克思主义新闻观为指导,做好新时代下新农人的宣传报道,从而营造助推乡村振兴的良好环境,形成共创乡村振兴的强大合力,是新闻媒体的责任,也对新闻工作者提出了新的挑战和新的课题。

关键词： 新闻客观性   新闻透明性   智能媒体   新媒体  

摘要： 进入新媒体时代，传统的新闻客观性遭遇新挑战。在此背景下，新闻透明性作为延伸概念，成为新的媒介伦理规范。本文从新闻客观性的历史及其强调的“程序客观”出发，分析其在智能媒体时代所遇到的困境，探讨新闻客观性如何向新闻透明性延伸，并结合智能媒体技术提出保障新闻透明性的路径。

关键词： 灾难报道   解困新闻学   南方周末  

摘要： 近年来,全球范围内灾难频发,干旱、洪水、地震以及流行病等频频见诸报端,并呈现日益增多的趋势,给人民生活和经济带来深远的影响。作为公众了解信息的窗口,传统新闻报道往往停留于揭示问题层面,负面消息的增多容易引起公众的无力感尤其是近年来灾难事件的增多使得这种现象日益明显。在此基础上,解困新闻学则秉持着以解决问题为报道核心的理念,致力于解决问题,为问题提供可供参考的解决方案,通过报道传递正能量,从而改善公众在灾难中的消极情绪,推进问题的解决和发展。发源于美国,目前解困新闻学在国外已经有了较多的实践,受到一众媒体从业人员及研究者的关注,在国内的发展则处于刚刚起步阶段。本文将以解困新闻学为理论指导,以其实践案例为分析模型,采用内容分析法和比较研究法,对近十年来解困新闻学视域下灾难报道的发展进行考察和分析,并在此基础上提供针对性的发展建议。 本文围绕三个研究问题:近十年灾难报道是否具有解困要素,如果有各解困要素又是如何呈现的?灾害性报道中的解困要素与国外解困新闻标准范式之间存在着那些差异?如果存在,分别是哪些方面?根据以上分析,结合媒介特征和社会现实,媒介在进行灾害性新闻报道时,可以利用解困新闻学理念可以做出的优化进行了研究。在选取样本时,本文选取了南方周末2013年到2023年十年内共318篇地震报道进行了分析。南方周末是我国具有广泛影响力的传统媒体,对灾难报道有着持续的关注,曾在2008年汶川地震报道中,做出过“汶川九歌”等系列优秀报道。选取地震报道这一题材是因为一直以来,地震在中国具有高发频率,曾多次在带来严重的生命财产损失,阻碍了社会的发展,而地震后的重建和修复带来了复杂的问题,符合探索解困方案的必要性和复杂性。 在对案例进行分析时,本文运用了内容分析法对灾难题材中解困式报道的发展情况进行了梳理,又利用比较研究法对国内外解困式报道以及传统报道和解困式报道之间的差异进行了比较分析,了解到目前我国解困式报道仍然存在解困链条不完整、解困方案笼统等问题。针对这些问题,本文在此基础上探讨了解困新闻学在灾难报道中可以进一步改进和发展的建议,从用户互动、人才培养、报道核心等方面提出了切实可行的策略。