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关键词： 新闻学   新闻采访   新闻报道   记者  

摘要： “你非得做1000个人以上的样本研究，非得过了一点年龄，慢慢才知道你真没什么不一样。”

关键词： 客观性观念   涵义辨析   新闻报道   启蒙时代   18世纪   二元论   本体论   哲学  

摘要： 一、客观性的涵义 客观性具有多种涵义，主要包含三个层面：一是哲学客观性观念。这一概念来源于欧洲18世纪的启蒙时代，主要指主客观二元论思想。哲学层面的客观性，从本体论分析，认为除了主体还有客体的存在；

关键词： 新闻理论研究   上海大学   文化素养   主任   新闻学者   影响性   马克思主义新闻思想   新媒体时代  

摘要： 上海大学新闻研究中心主要以新闻理论发展、马克思主义新闻思想、新闻舆论监督、新闻体制改革及新媒体发展变革等为研究方向。多年来,中心秉承理性、科学的研究理念,开展了大量的理论研究和实践活动,使得中心团队成员在理论素养、专业素养、知识素养、文化素养等方面取得了长足的发展。担任中心主任的是多年热衷于新闻传播研究的郝雨教授,近几年,郝教授集中于新媒体时代民族文化传承的研究,以及中国媒介批评学原创体系建设,新媒体时代人文精神重建与弘扬。同时不断将研究成果运用到社会实践当中,并从中获取新的知识和方法,探寻新的传播规律。近期,本刊记者有幸采访了郝雨主任,让我们一起来感受他作为现代文化学者,所独具的现世文化担当与特有的人文情怀。

关键词： 媒介融合   地方高校   新闻教育   专业  

摘要： 信息社会的发展让人们越来越离不开媒体,随着互联网技术、数字技术的迅猛发展和广泛运用,新闻媒体的传统传播格局逐渐被打破,开始呈现出逐步融合的趋势。在媒介融合时代,新闻媒体比以往任何时候都更加广泛、更加深入地影响着社会生活的各个领域,改变着大众的思维方式和行为方式。在此背景下,也对新闻传播从业人员的素质和能力提出了全新要求。而作为培养新闻专业人才的高等院校,更应该打破过去传统的教学模式,从媒介融合的大环境出发,变革过去传统的新闻学教育,采取有效措施,促进新闻教育健康发展。

关键词： 马克思主义新闻观   笔记   学习   宣传思想工作   教育培训   习近平  

摘要： 习近平同志在全国宣传思想工作会议上说：“马克思主义新闻观是我们的看家本领”,“要加强马克思主义新闻观的教育培训.”

关键词： 普通高校   广播电视新闻学   实践教学   方法改革  

摘要： 本文论述普通高校广播电视新闻学专业教学方法改革的现状与特点,阐述构建普通高校广播电视新闻学专业实践教学的新体系,为探索出实践教学改革的新路子提供理论和实践依据。

关键词： 马克思主义新闻观   传播力   主题宣传   专业精神  

摘要： 马克思主义新闻观是一种理论,传播力是一个相对复杂抽象的概念,但这二者有着密不可分的联系。尤其是主流媒体,一个有影响力的主流媒体,一个传播力非常强的主流媒体的发展理念一定是在遵循和坚守着马克思主义新闻观,一定是在马克思主义新闻观的指引下进行着新闻的实践和创新。坚守马克思主义新闻观,就会自觉坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,形成强大、正面、健康向上的舆论引导力量,引导社会向上、向善、向美,凝聚社会正能量。

关键词： 应用型大学   新闻学专业建设   思考  

摘要： 应用型大学新闻学专业建设要从人才培养定位、课程建设、培养模式、教学方法、实验室与实训基地建设以及师资队伍建设等方面着手。

关键词： 新闻报道   真实性原则   新闻的生命  

摘要： 真实是新闻的基本要求,也是新闻的生命。坚持新闻的真实性,是对新闻工作者最基本、也是最重要的要求。新闻的真实性,是指事实真实与社会真实的统一。坚持新闻真实性原则,以高度的社会责任感和饱满的热情,客观真实的报道新闻,是受众和国家赋予每个新闻工作者的神圣使命。

关键词： 实践   能力   探索   路径  

摘要： 针对地方高校新闻学专业如何培养学生实践能力的问题,文章认为,要树立培养应用型人才的办学理念,调整专业课程设置;改革新闻学教学方法,加强实践性教学内容比重;培养"双师型"师资队伍;改革实践教学体系,创新毕业论文方式。