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ISBN: (纸本)9787504370112

ISBN: (纸本)9787514320428

ISBN: (纸本)9787802576278

关键词： 三项学习教育   小组   马克思主义新闻观   新闻战线   全员培训  

摘要： 41万日前从新闻战线"三项学习教育"活动领导小组办公室获悉,截至2013年年底,各级新闻宣传单位共组织各类马克思主义新闻观培训4808期,培训采编人员412333人次。从2013年6月起,新闻战线开始广泛深入开展马克思主义新闻观全员培训工作。31个省(区、市)共举办培训班4114期,培训349928人次。新闻战线"三项学习教育"活动领导小组要求各地各单位2014年要继续深化马克思主义新闻观培训,并将组织督导检查,重点检查

ISBN: (纸本)9787511428332

关键词： 密苏里大学   媒体融合   新华网   新闻学院  

摘要： "多媒体手段的故事讲述、调动一切媒体资源服务受众、打破媒介障碍使其融为一体"。9月20日,美国密苏里大学新闻学院决策委员会委员、副院长、环球项目主任弗瑞兹·克鲁普用三句话描述了他对媒体融合的理解。当天,新华网与美国密苏里大学新闻学院签署了战略合作意向书。作为中国具有全球影响力的网络媒体之一,新华网正在积极推进媒体融合的探索与实

ISBN: (纸本)9787511518446

关键词： 新闻偏见   新闻倾向   新闻客观性   实证研究   美国新闻媒体  

摘要： 新闻偏见是新闻客观性研究的重要组成部分,但国内学者在这方面的研究较少。作者通过谷歌学术选取了2000-2013年间的二十九篇美国的实证研究论文,以反映美国学术界在新闻偏见和倾向方面的研究现状。尽管对新闻偏见的研究范围涵盖多个学科和领域,政治仍然是学者们最为关注的话题;有约三分之一的文献中的研究是建立在与政治选举相关的各项数据和样本基础上的。本文还从新闻偏见的来源、表现与测量及影响三个方面概括了美国学者的研究结论。不论是在研究角度的多样性方面还是对数据信息的处理方面,这些实证研究都能为我国的新闻传播研究和实践提供有益借鉴。此外,明确美国媒体对内报道时对资本主义市场经济规律的臣服,以及在国际新闻报道中对美国价值观的维护,还可以帮助我们更全面地理解西方的新闻客观性。

关键词： 厚基础   精专业   辅修制   问题探究式教学  

摘要： 要培养广播电视新闻学专业学生的职业能力,首先要合理设置课程体系与实践体系,注重培育学生具有新闻从业者的采写能力与第二专业知识;其次,要锻炼政治敏感度和新闻敏感力、忠诚于广播电视新闻职业岗位。再次,教师必须以民主平等的态度对待学生,采用问题探究式教学方法,营造轻松、愉快、和谐的氛围,引导学生求异质疑,为创新意识及动机的萌发创造良好的条件更好地提高专业能力。

关键词： 新闻学   专业课   社会学科   新闻学概论  

摘要： 专业解读新闻学即研究新闻事业和新闻工作规律的科学。新闻学是一门社会学科,虽然是文史类专业,但是更多地要求学生的实践能力。本专业主要培养拥有新闻学基本理论和基础知识,受到新闻业务的基本训练,具有社会活动和科研的基本能力的学生。学习内容新闻学专业课学习主要是新闻与传播两个方面的内容,而且也分为理论与实践两个部分,锻炼学生研究与写作能力,推动他们综合发展。比如新闻学概论、传播学概论就是以理论内容为