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关键词： 新闻学   人际传播   高校  

摘要： 普通高等院校在对新闻专业的学生进行文化水平培养的时候,一定要对他们的人际传播能力展开针对性的训练。人与人之间的信息传播是人类活动中最为重要的活动之一,在当今信息化社会,广播、电视、互联网、收音机等媒体的介入使得人际传播活动的运用越来越广泛,信息社会的不断发展,对于新闻学专业学生的人际传播能力提出了更高的要求。本文针对高等院校展开新闻学专业学生的人际传播能力的培养工作开展一系列讨论。

关键词： 应用型大学   新闻学专业建设   思考  

摘要： 应用型大学新闻学专业建设要从人才培养定位、课程建设、培养模式、教学方法、实验室与实训基地建设以及师资队伍建设等方面着手。

关键词： 评报   新闻学专业   媒体实践  

摘要： 评报是通过对已出版的新闻报道进行质量评估,分析报道的成败因素,不断改进报道,提高办报水平。评报主体有内部采编人员、相关专家,也有社会读者,其作用不一。从促进新闻学教育走向实践、加强学界与业界互动的角度考量,新闻院系师生评报对报社和新闻学专业双方都大有裨益。把读报评报引入课堂,是新闻学专业与媒体行业互动的桥梁,是新闻学专业师生共同介入媒体实务的有效途径。本文探讨在新闻学课堂上展开评报的必要性、可行性及具体操作方式。

关键词： 新闻客观性   真实   公正   争议性消息  

摘要： 新闻客观性被喻为新闻界的“不死之神”,是新闻界始终恪守的新闻专业主义信条之一。新闻客观性关乎着新闻业的生死存亡,因此开展对新闻客观性的研究实则重要,也是新闻学研究的一个日久弥新的问题。 本研究在大量的文献阅读基础上制定出争议性消息的新闻客观性内容分析框架,将客观性分解为真实与公正两个主要部分,并利用内容分析法展开了对争议性消息新闻客观性的分析研究。研究发现,在争议性消息中还存在着影响客观性的因素,如导语三要素可核实度较低、评论语句稍多、形容词使用的级别偏向中等感情色彩、全知全能视角的使用稍多、消息源内部多样性不足等等。针对数据分析结果,本文提出了恪守争议性消息新闻客观性的方法,即导语提及确切的新闻要素,多运用倒金字塔结构；使用确切消息源,慎用匿名消息源；正确使用引语,力保与说话者原意相符；事实与价值分离；超然叙述,不偏不倚；呈现双方(或多方)意见,平衡话语权。

关键词： 未来新闻   新闻学危机   知识形态   职业新闻   新闻学  

摘要： 如今新闻界存在的危机及焦虑取决于对未来的不确定性。在这个职业领域范围内,职业新闻会变得更加有活力,而且未来新闻的知识结构还会从单一性转变为多样性,面向不一样的读者,更灵活地为社会提供服务。针对未来新闻的知识结构的分析和研究,从而揭示新闻发展的可能前景。虽然假设和现实存在一定差异,但是新闻研究的价值之一便是针对这种想象力,而且很有可能会为未来的行动提供方向指导。未来新闻不但建立在现在的基础之上,更多的是建立在未来之上。

关键词： 传播学   新闻学   区别   定位   相辅相成  

摘要： 当今社会是一个信息高速传播的一个时代,人们可以足不出户的就可以了解各个国家以及地区所发生的重大事件以及趣闻要点。这一切都要归功于新闻学与传播学的发展。而今,这两门艺术学科也逐渐走进高等教育的殿堂,被更多的人去学习和应用。但是由于二者之间的共性,就使得人们对于两门学术的发展产生了疑惑与担忧。下面就让我们从传播学与新闻学、传播学与新闻学的区别以及传播学与新闻学的定位这三个发面入手来简要的分析一下传播学与新闻学的定位。

ISBN: (纸本)9787511525451

关键词： 网络事件   新媒体背景   马克思主义新闻观   新闻职业道德  

摘要： 新媒体背景下新闻职业道德建设哈艳秋、齐亚宁在2013第11期《新闻爱好者》上撰文说,新闻职业道德是新闻媒体及其从业者在新闻传播活动中应该遵循的道德准则与行为规范的总和,也是社会道德在新闻传播领域的体现。那么如何加强新媒体背景下新闻职业道德建设,主要有以下几种途径:一、加强对新闻工作者的马克思主义新闻观教育,坚定新闻工作理想。马克思主义新闻观中的新闻真实性原则、党性原则、为人民服务

关键词： 新闻   受众   媒体   刻板印象   报道理念  

摘要： 所谓刻板印象(Stereotype)指的是对某一类人或事物产生的比较固定的、概括而笼统的看法,这一理论是美国政论家、学者李普曼在1922年出版的《公共舆论》一书中提出。该书被称作舆论学的开山之作,其核心内容解释了大众媒介运作的基本机制,即人们如何形成想法,人们从新闻传播中获得了哪些信息,人们如何加工这些信息并如何继续传播它们。李普曼高屋建瓴地描绘了直到十多年之后才被实证社会心理学和传播研究以大量数据所证明的各种现象。"刻板印象"的传播偏向从传播的效果来说,李普曼的理论可以概括为

关键词： 新闻学   学生   文字表达  

摘要： 对于广大的新闻学专业学生来说,只有具备良好的新闻语言运用能力,拥有深厚的语言文字功底,才能够更好地在以后的新闻工作中,按时按质地完成任务。新闻工作在日常的工作中遵循的要诀是"七分跑,两分想,一分写",其中最重要的是这一分写,精准而生动的新闻学文字表达,能够使新闻报道变得更加生动和具体,引发读者强烈的阅读兴趣。本文针对如何培养新闻学专业的学生语言文字表达能力展开探讨。