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关键词： 比较新闻   妖魔化   普利策新闻奖  

摘要： 经过对"比较新闻学"的学习和研究,了解到"比较新闻学"是一个相对较年轻的课题,探索中可查阅的资料也比较少。文章三个部分分别从比较新闻学定义认识、中美新闻写作倾向以及新闻写作中的"妖魔化"现象着手,来探究中西新闻差异以及我国新闻未来的发展建议。

关键词： 马克思主义新闻观   教育研讨会   湖北省   无产阶级政党   前言   高校   共产主义思想   资产阶级  

摘要： 关于马克思主义新闻观．我想说这样三句话：一、马克思主义新闻观是执政党的看家本领马克思主义新闻观讲得最多的是阵地问题、工具问题、武器问题、旗帜问题。建党初期．共产主义思想湮没在众多思潮之中，它要想传播，就必须要借助于媒体。无产阶级政党起先并无报纸，后来在奥地利办了一份日报，恩格斯很高兴地说，这下好了，资产阶级有日报．无产阶级也有日报了，我们也有武器了。一点也不比资产阶级差!

关键词： 马克思主义新闻观   批判性   新闻伦理  

摘要： 本文阐述了马克思主义新闻观的形成是一个不断完善、创新和的实践过程，要根据情境的发展来完整理解马克思主义，发掘马克思主义的思想资源。本文强调对现实的批判性是马克思主义的精髓和武器，要警惕媒体科技对人的异化，警惕媒体商业化对社会目标的扭曲，警惕媒体行业的道德沦陷和价值失守。本文主张应秉承马克思主义理论的积极改造社会的建设性立场，关注富强、民主、文明、自由、平等、法治等社会主义核心价值观在新闻传播工作领域的实现，重视对新闻伦理、信息不平等、阶层对立、公共服务不足等问题的研究和建设。

关键词： 马克思主义新闻观教育   地方本科高校   隐性知识  

摘要： 由于生源危机、师资瓶颈、整合协同能力不足以及向应用技术型高校转型等原因，地方本科高校在马克思主义新闻观教育在显性知识传播方面困难重重，有鉴于此，高校教育者应化整为零、由显入隐，通过教学案例选择、问题讨论、实践指导和文化熏陶等方式将马克思主义的价值观和方法论以“隐性知识”的方式潜移默化地传授给学生。

关键词： 马克思主义新闻观   选读   著作   马克思主义经典作家   必修课程   专业本科   传播工作   新闻学  

摘要： “马克思主义新闻著作选读”是新闻学专业本科阶段的一门必修课程。这门课程的基本内容和要求是阅读马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等马克思主义经典作家们关于新闻传播论述的原著，了解马克思主义新闻观的基本观点，树立牢固的马克思主义新闻观，为未来做好新闻传播工作打下坚实的基础。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻史   媒介信息   教学   媒介从业者   呈现方式   社会   信息化  

摘要： 当今社会是一个信息化的社会．每个人都无法逃脱媒介信息对其生活的影响，不同的媒介信息相互交织，从而构成了人们对社会的总体概念．并依此作出对社会的反馈行为。可见媒介信息对于社会的发展有着至关重要的影响．而媒介从业者有什么样的新闻观则直接决定着媒介信息的质量与呈现方式。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻传播专业   教学模式  

摘要： 新闻传播类专业进行实践教学模式构建，是践行马克思主义新闻观的鲜活实践。实践教学过程中课程实验环节的研究实践模式、课堂模拟实训环节的项目实践模式、媒体实训环节的实践体验模式、社会实践环节的问题解决模式的构建，重在培养学生的政治素养、业务能力、行业规范意识和社会责任意识，以适应新的时代背景下媒体发展的需要。

关键词： 新闻学   马克思主义新闻理论   架桥   新闻实践   客观世界   引导舆论   生态环境   著书立说  

摘要： 马克思主义的新闻观，就是用马克思主义的立场、观点和方法．来指导我们的新闻实践，来科学地、正确地认识客观世界、反映和改变客观世界，在复杂舆论生态环境下正确引导舆论。在大学里教书育人和著书立说的过程中，我十分注重运用马克思主义新闻理论为指导，将马克思主义的新闻观、人生观、价值观融入新闻教育之中，并以自己20多年新闻实践与新闻教学经历，告诫学生该怎样做人，怎样做事，让每个人都成为“真正的人”。

关键词： 新闻评论   教学   马克思主义新闻观  

摘要： 本文从融合媒体时代对传统新闻评论教学带来的冲击入手，发现当前的新闻评论在传播主体、传播形态和传播效果上发生变化，分析了我国传统新闻评论实践教学存在的问题，首先表现在新闻评论教学内容上的缺失，重写作方式和技巧的讲授，缺少对评论实践和意识形态的介绍。如何改进我国新闻评论在实践教学中的缺失，本文提出，应从网络实践平台的建设、实训的强化，实践教学内容的升级和实践教学思路的革新，这四个方面展开。

关键词： 马克思主义新闻观   一般的公正   网络形象  

摘要： “一般的公正”是马克思主义新闻学中有关信息传播、组织宣传、政治论辩、党内交流等方面十分重要的思想资源与传播策略，亦是马克思主义新闻观的源流之一。由于它源自西方自由主义传统中的宽容精神，相较马克思主义的“党报理论”显得过于温和。学术界对它的研究一直显而不彰。在以新媒体为主导的网络时代，信息与意见的多元正逐渐成为新闻传播中的常态。因此，重温马克思、恩格斯对于“一般的公正”的论述，既有助完整准确地理解马克思主义新闻思想，亦对政府在网络舆情中完善自身形象提供了镜鉴。