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关键词： 马克思主义新闻观   传播新常态   教育  

摘要： 传播新常态下，我们要坚持马克思主义新闻观教育并提高教学效果，为新闻传播实践输送合格的专业人才。就必须首先坚定用马克思主义新闻观统领高校新闻教育的理念，并顺应传播新常态，将新技术、业界新实践为教学所用，打破常规的教学模式，打消学生的逆反心理，惟有这样，才能真正使学生接受和理解马克思主义新闻观，并应用于新闻实践。

关键词： 马克思主义新闻观   教育   探索  

摘要： 结合当前马克思主义新闻观教育现状和困境，对高校马克思主义新闻观教育的途径、方式等进行探索，初步总结出几点加强马克思主义新闻观教育的措施。

关键词： 新媒体时代   马克思主义新闻观   新闻素养  

摘要： 马克思主义新闻观是一个与时俱进的思想理论体系，新媒体时代舆论生态环境发生了巨大变化，信息发布主体走向多元化。本文提出针对社会现实需要，提出不仅要加强新闻工作者马克思主义新闻观教育，更应该将普及和教育的对象扩大化，紧密联系群众，倡导全社会进行马克思主义新闻观教育。

关键词： 实习   马克思主义新闻观   影响   问卷调查  

摘要： 大学生马克思主义新闻观的形成，不仅在于大学里相关课程的设置与学习，更有赖于在具体的新闻实践中，将理论化的知识具体到对我国社会主义新闻事业性质的认知上，对新闻的选择标准的把握上，使他们的马克思主义新闻观的理论知识内化为他们新闻实践的指南，大学新闻专业教育的目的才可能藉此实现。因此，进行相关的调查，了解新闻专业学生的实习对其马克思主义新闻观的形成和发展有何影响，十分必要。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻传播教育   新思维  

摘要： 马克思主义新闻观教育实际上是培养什么人的问题。也是社会主义核心价值观的核心理论基础。新媒体环境下，马克思主义新闻观面临的挑战是客观存在的，因此，必须以一种新的思维去探索马克思新闻观教育的新路径。本文正是着眼于新媒体环境提出了以“三个结合”为导向的新思维以及新路径。

关键词： 新媒体   价值观   马克思主义新闻观   教育  

摘要： 当前的媒介语境发生了重要变化，信息传者与受者合二为一，人们选择信息的自由度增加，这给社会共同价值观打造带来了全新课题，新形势下进行马克思主义新闻观教育面临挑战。本文认为，要将马克思主义新闻观教育，与时事教育、国情教育、国际关系教育结合起来，让马克思主义新闻观成为学生共同的新闻价值观。

关键词： 马克思主义新闻观教育   湖北省   研讨会综述   高校   新闻工作者协会   新闻传播学院   湖北大学   教育研讨会  

摘要： 2014年9月19日，湖北省高校马克思主义新闻观教育研讨会在湖北大学召开。来自湖北省高校、媒体从事新闻学研究和新闻实务界的学者专家共40人参加了研讨会。研讨会由湖北大学新闻传播学院院长廖声武教授主持，湖北省新闻工作者协会、湖北大学新闻传播学院联合主办。湖北省新闻工作者协会主席文成国、湖北大学副校长杨鲜兰教授参加研讨会并讲话。

关键词： 马克思主义新闻观   人才培养方案   校媒合作   社会实践  

摘要： 马克思主义新闻观的内涵是不断发展和丰富的。不同类型的高校新闻传播类专业在贯彻马克思主义新闻观教育中实施的路径和内容也有所不同。湖北文理学院广播电视学专业在应用型人才培养过程中贯彻马克思主义新闻观教育的主要途径包括：在广泛的社会调研基础上岁次修订专业人才培养方案．在高校和媒体合作中培养新闻传播人才，在丰富的社会实践中贯彻马克思主义新闻观教育。

关键词： 陈永   媒体从业者   新闻敲诈   新闻真实性原则   道德底线   有偿新闻   质疑精神   中国新闻界   媒体工作者   负  

摘要： 2013年,中国新闻界"最出名"的记者,莫过于陈永洲。只不过这个"出名",并不是让媒体同行与有荣焉的骄傲,而是给中国记者行业蒙上了一层厚厚的"雾霾"。2014年来了,"雾霾"仍没散去,"陈永洲事件"给媒体从业者带来的警示仍在:坚持新闻真实性原则,遵守法律法规、不搞有偿新闻、新闻敲诈、虚假报道。这是媒体工作者的职业道德底线。另外。

关键词： 体育传播   马克思主义新闻观   社会责任  

摘要： 中国特色的体育新闻传播事业要更好地发展，需以马克思主义新闻观为指针。而虚假新闻、低俗之风等传媒乱象，亟待马克思主义新闻现的校正。笔者认为：传媒“四大公害”的内在原因。是消费主义文化的盛行；体育媒体作为资本主体的盈利追求与其作为社会公器的天然使命之间．形成了一组对立统一的矛盾体。要解决这个矛盾，必须以马克思主义新闻观为准绳，在消费文化中将媒介产品的社会效益放在首位。当前高校体育新闻传播教育当中，更应注意加强对大学生马克思主义新闻观的教育和培养。