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关键词： 新媒体   广播电视新闻学   创新型人才   培养  

摘要： 新媒体环境下的媒体人需具备一定创新意识、创新能力和技术实践能力,本文认为,创新型人才的培养可从更新教育理念、调整课程设置、创新教学形式等方面着手,形成一套切实可行的培养模式。

关键词： “电视新闻摄制”系列课程   实践教学整合   岗位实践  

摘要： 本文从新闻学专业岗位实践教学的四大项目入手,详细阐述了"电视新闻摄制"系列课程实践教学整合在暑期社会实践、工作室实践、毕业设计和毕业实习中是如何体现的。

关键词： 新闻报道   案例评析   精心选取   高校新闻   媒体环境   出版发行   新闻理论   新闻传播教育   高等教育出版社   新闻传播专业  

摘要： 由中宣部和教育部共同组织编写、高等教育出版社出版的《实践中的马克思主义新闻观——新闻报道经典案例评析》一书,已于2015年1月出版发行。该书聚集了全国十几所高校新闻传播院系的知名学者、业界诸多资深专家的智慧和经验,精心选取了近60个来自主流媒体的新闻报道案例,并在对案例的评析中阐释了马克思主义新闻观的基本内涵、主要观点及其在新的媒体环境下的现实需求。不同于以往的新闻理论论著,

关键词： 灾难报道   新闻报道   语言运用   新闻工作者   新闻客观性   上海外滩   心理影响   新闻图片  

摘要： 媒体对发生在上海外滩踩踏事件的新闻报道，再次引发了人们对灾难报道的关注和讨论。在灾难报道中，新闻工作者如何措辞，如何表达和传递灾难信息，尤其是重大灾难，对人的心理影响非常大，在保证新闻客观性的前提下，如何尽量地减低新闻图片和新闻报道对读者和当事人的刺激，避免造成新的伤害，就成为我们必须要面对和解决的问题。

关键词： 马克思主义新闻观   和谐社会   重要意义  

摘要： 马克思主义是发展中的科学，是随着时代的发展而不断发展的科学。马克思主义新闻观作为马克思主义的重要组成部分，对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义，我们要认识到这种重要意义，并用于改造和发展我们的新闻观。现今我们的党和国家正在全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，这就要求我们必须重视马克思主义新闻观对于构建和谐社会的重要意义，坚持马克思主义在新的历史时期的重要指导作用，我们的新闻工作者要牢固树立马克思主义新闻观，并用其来指导我们具体的新闻工作，只有这样，我们才能为构建社会主义和谐社会贡献出自己的一份力量，完成党和国家交予我们的历史使命。

关键词： 马克思主义新闻观   交往异化   政治经济学原理   学术概念   普遍交往   精神交往   物质交往   詹姆斯  

摘要： “交往异化”是马克思提出的一个关于传播的学术概念，最早出现在他1844年写的《詹姆斯·穆勒（政治经济学原理）一书摘要》中。马克思指出，在商品（物）面前，人人取得了平等和自由，第一次形成了人的普遍交往，因而在这个意义上，资本为人的物质交往和精神交往的社会化开辟了道路。

关键词： 传媒学院   周口师范学院   非线性编辑系统   新闻类   语音训练   实习实训基地   业务水平   新闻学   广播电视   专职教师  

摘要： 新闻与传媒学院于2007年正式成立,目前有新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导三个专业。现有专职教师38人,正教授1人,副教授9人,每学期都聘请传媒人士兼职授课、开办学术讲座,有效提高了学生的实践能力和业务水平;我院教学设施齐全,现有12个多媒体教室,一个300平米演播厅,8个专业语音训练室,40套非线性编辑系统,48套电脑特效制作实验系统,2个摄影摄像实验室;新闻类图书5万多册;

关键词： 新闻教育   主观化   媒体信息   信息展示   情绪化   客观性原则   新闻标题   新闻传播领域   传媒人   新闻学  

摘要： 为了吸引更多人的关注,捕获注意力,网络空间的信息表现出明显的感情色彩和主观化倾向,传统媒体在网络平台的信息展示亦是如此,情绪化字与词的使用、报道选取事实的片面性等均是其具体体现。而以＂问度娘＂、＂找度娘＂为代表的通过网络获取资讯的方式成为越来越多新闻学子的主要选择,这正凸显了社会对专业化新闻传播的需求,更进一步提升理论新闻教育的重要性。

关键词： 新闻学专业   校媒合作   实践教学   “3+1”人才培养模式   探索  

摘要： 新闻传播学是应用学科,但目前国内高校的新闻学专业教学却普遍存在实践性不强、人才培养与社会需求脱节的问题,缺少实践平台和实践师资是其根本原因。创新人才培养模式、强化实践教学环节,是培养卓越新闻传播人才的必由之路。浙江万里学院新闻学专业推行"3+1"人才培养模式,学生前3年在校学习为主,后1年在媒体实习为主,实现了校媒深度合作。