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关键词： 新闻学研究   英语世界   中国新闻学   中国新闻业   《申报》   媒介研究   传播学理论   传媒研究   专业主义   西  

摘要： 本论文从新闻这一传播基本形式入手,论述英语世界对中国新闻的研究,通过梳理英语世界对中国新闻学的研究的学术成果,从他者的眼光来认识中国新闻学研究,以帮助大陆学界了解西方对中国新闻学的认识,从而反思自身,完善自身。

关键词： Fergus   Pitt   数字新闻   科技时代   新闻学院   新闻业   解释性   传感设备   专业研究机构   传输数据量   媒体实验室  

摘要： 传感器已经在我们的生活中无处不在，而“传感器新闻”的概念不知从何时起出现，并成为当下最前沿的话题。在2013年5月，哥伦比亚大学新闻研究生院托尔数字新闻中心（Tow Center for Digital Journalism，以下简称“托尔中心”）就曾提出。当今的新闻媒体机构可以运用传感器收集实时数据，再根据这些数据撰写新闻报道。当时，这一举动激起了关于传感器新闻实用性和道德伦理问题的思考。

关键词： 强势媒体   新闻本源   移动网络   新闻传播   传统媒体   高新技术   积极主动   媒体平台  

摘要： 大数据与融媒体正推动着媒体布局结构和新闻传播形态、传播者身份属性的大变革,迎接这场变革不仅需要激情与智慧,同时需要本真与理性,让新时代坚守本源的新闻传播活动释放服务于人类发展的正能量,以造福于人本的更大解放,人类更大的文明与进步。

关键词： 新闻学   专业课教学   理论与实践相结合  

摘要： 本文分为三部分——1.几点认识:教师和学生都需要重新认识理论与实践相结合的常识性道理;我们这一支教学队伍为克服新闻专业课教学中理论与实践脱节(即所谓"两张皮")的问题提供了必要条件;在新闻传播学专业的各门课程中强化新闻学基本理论的指导、统领作用。2.几点做法:帮助新闻专业学生在校园新闻报刊的平台上学习和提高;指导新闻专业学生开展寒假社会调查/新闻采访活动;支持学生参加假期的各种社会实践;组织学生在学院所在地域内参观采访;利用新媒体经常与学生交流和沟通。3.几点建议:在学校的"转型发展"中进一步认识专业课教学中理论与实践相结合的意义,特别要重视"实践教学"与"教学实践环节"这两个要点;加强教学实践环节应当在全校范围内进一步规范化、制度化;加强教学实践环节需要"从小事做起"。

关键词： 新闻评论   新闻学   实践特征   应用型本科教育   写作规律   项目驱动   人才培养   探究式教学模式   学习方向   师生角色  

摘要： 作为新闻学专业的核心课程,新闻评论课程具有比较明显的实践特征,是研究新闻评论的运用和写作规律的科学,是一门政治性和实践性很强的应用新闻学。对于新闻学应用型本科层次的人才培养而言,该课程的实践特征与应用型本科教育的实践性相契合。

关键词： 自媒体   媒体人的新闻伦理道德   议程设置   新闻客观性   舆论场  

摘要： 对于中国网络红人罗玉凤受纽约时报中文网采访的新闻,中外媒体报道方向的不同使中国民众对国内新闻媒体行业及其从业人员产生不信任和质疑的态度。在这次事件当中,网民通过微博展现了新闻消息的全貌,突出了自媒体在重构新闻客观性上的重要作用,并且培养了受众惯性——要求更加全面客观的视角对待新闻事件。当媒体人破坏了其新闻伦理和职业道德,自媒体成为普通民众还原事实真相的工具,同时也成为普通民众追求新闻客观的重要途径。

关键词： 新闻学   燕京大学   李星可   慕尼黑大学   《申报》   文艺青年   新闻观   新闻系   博士学位   副刊编辑  

摘要： 冯列山(1907—1998)生于新加坡,幼时在家乡福建福安读书。1929年毕业于复旦大学。1932年赴德国慕尼黑大学留学。1935年获得新闻学博士学位,成为中国获得新闻学博士学位第一人。先后出任迁往香港的《申报》主笔、新加坡《总汇新报》总编辑、复旦大学、燕京大学和四川大学等高等学校新闻学教授。

关键词： 守望者   新闻采访   新闻工作   历史事件   记录者   社会良知   新闻客观性   采访对象   这个世界   愿意做  

摘要： 我是大兴安岭日报社的一名记者,从事新闻工作已经整整20年了。常年奔跑在社会新闻采访一线,对于如何当好一名记者,我有着自己的理解和感受。那就是,肩负社会责任,挖掘新闻富矿,感知生活冷暖,传递正能量,努力做一个有温度的记者。

关键词： 创新   贴近性   当代传媒   两大命题  

摘要： 媒介数量的爆发式增长,促成了传媒市场的空前繁荣,也引发了激烈的竞争,导致同质化问题日趋突出。本文通过探讨林白水平民化办报特色对现代新闻学的影响与启迪,提出创新与贴近性是当代传媒两大命题的观点,阐述了创新与贴近性对当代传媒生存和发展的极端重要性。

关键词： 高校新闻教育   移动课堂  

摘要： 在移动互联网快速发展的背景下,运用文献资料法、访谈法及内容分析法等研究分析了目前大学传统课堂及网络在线课堂的利弊,并通过对国外目前发展较成熟的Itunes U移动课堂进行样本分析,从我国当代大学生学习及交往习惯出发优化设计出一套完整的移动新闻课堂模型,希望能为当前中国高校新闻教育改革提供新的思路和理念,使学生在e时代有更好的学习体验和更佳的学习效果。