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关键词： 习近平文化思想   马克思主义新闻观   理论创新   实践导向  

摘要： 习近平文化思想诞生于中国特色社会主义文化沃土,丰富和开拓了马克思主义中国化时代化的新路径,充分表达了对马克思主义哲学的世界观的深刻理解与认识,它指明了马克思主义中国化时代化的前进方向,展现出了极大的延伸性与包容性,并一以贯之地注重人民群众的主体性和创造性。现以习近平文化思想作为起点,通过三重维度对其生发脉络进行梳理,挖掘其作为马克思主义中国化时代化最新理论成果的缘起逻辑与价值要义,阐述其对新时代新闻工作的实践领航与操作规制意义,以期对未来学界理论研究与业界职业实践提供借鉴与启示。

关键词： 融合新闻学   思政教育   课堂教学   新闻人才  

摘要： 融合新闻学课程融入思政元素对培养高素质新闻人才意义重大。二者在目标、形式、效果、理念等方面协同共进。应将马克思主义新闻观、新闻职业道德、社会责任感与国家意识、中华民族共同体意识等思政元素融入融合新闻学课程之中,强调动态发展理念;运用情境教学法、小组合作学习法和翻转课堂教学法实现教学方式的创新;整合线下和线上资源满足个性化学习需求。通过这些措施,可实现专业课程与思想政治教育同向同行,为国家培养优秀新闻后备人才。

关键词： 全球新闻学   学科融合   理论自觉   文献分析   国际传播  

摘要： 通过文献分析方法,对2000—2024年间在具有代表性的中英文新闻传播学期刊上发表的633篇全球新闻学研究论文进行分析,尝试在时间和空间的双重维度上,对该领域的研究面貌进行整体性的把握。研究发现,近年来英文学术界对相关话题的关注呈现出快速增长的态势。相比于中文论文着重关注现实导向的“中外”研究,英文论文则展现出明显的跨区域、跨文化视野,研究对象也逐渐超越具体的国际新闻报道,走向对业态、语境、文化、体制、意识形态的整体性分析。在学科资源上,全球新闻学研究大量借用了政治学、社会学、文化研究、历史学、语言学等的学科资源,呈现出学科融合的特征。与此同时,理论使用则呈现多元化特征,多种理论被使用以讨论不同的问题和场景,理论集中度较低,其中大多数中文论文缺少明确的理论对话和理论贡献,这是未来中文学术界的重要发展方向。

关键词： 文科专业   博主   高考志愿填报   服务业   新闻学  

摘要： 近年来,辅导高考志愿填报的博主层出不穷,他们根据分数,为考生推荐有稳定就业前景的高校专业。而一些博主诸如“如果孩子非要报新闻学,我一定会把他打晕”“所有文科专业都是服务业,服务业总结成一个字就是‘舔’”的言论也引发热议。随着中国高考志愿从“考前填报”“估分填报”再到“知分填报”,从“顺序志愿”到“平行志愿”,从“文理分科”到“3+3”,录取结果和学生实际水平的匹配度变得更高,学生本应更为自主地选择院校及专业。可是,在志愿的可控度提升后,人们对弥合信息差的焦虑更甚,竞争也愈发激烈。

关键词： 《新闻记者》   正确舆论导向   马克思主义新闻观   新闻传播学   上海社科院   国际视野   上海报业集团   学术期刊  

摘要： 《新闻记者》杂志是由上海报业集团主管,上海报业集团和上海社科院新闻研究所主办的新闻传播学学术期刊。在坚持马克思主义新闻观和正确舆论导向前提下,本刊提倡立足中国经验和本土关怀,同时具备国际视野和创新价值的学术研究;本刊设有马新观研究、理论探索、数字新闻、数字生活、传媒法治、传媒对话等栏目,欢迎广大作者投稿支持。

关键词： 马克思主义新闻观   教学改革   实践教学  

摘要： 马克思主义新闻观源于马克思主义理论与中国新闻传播实践的融合,是二者有机运动与发展的结果,也是我国新闻工作者从事新闻传播活动的指导原则和行动纲领。本文旨在探讨如何构建一个以马克思主义新闻观为核心的新闻学专业实践课程教学框架,以适应数字化、网络化传播环境的需求。通过深入分析新媒体技术对新闻教育内容和方法的影响,本文提出一系列创新的教学改革策略,包括课程内容更新、教学方法创新以及实践教学模式重构,旨在为培养适应新媒体时代的高素质新闻传播人才提供理论支持和实践指导。

关键词： 马克思主义新闻观   智媒时代   传媒经济学  

摘要： 随着新兴媒体的迅速崛起和传统媒体的不断转型,两者相互融合,催生出一系列新媒介、新产品和新业态,共同推动着传媒产业迈向一个全新的智媒时代。由上海大学新闻传播学院刘志杰所著的《智媒时代的传媒经济学》一书以马克思主义新闻观为指导,从对传媒经济学的基本概念和智媒时代的变化进行阐述,到分析智媒时代传媒产品的需求与供给、消费者行为、传媒企业的生产与成本、收益与利润等核心要素,为读者构建了一个完整的智媒时代传媒经济学框架。

关键词： 党报建党   媒介学   复杂性   学科建设   自主知识体系  

摘要： 以西美尔有关科学研究中目的和手段的复杂性论述为思路,以媒介学的建构及扩散过程为案例,研究发现学科建设及其发展呈现出复杂性趋势,其研究目标、研究对象、研究方法会在不同阶段发生明显的改变,学科面貌也会呈现出深刻的变化。由此说来,在研讨学科建设与自主知识体系时,需要注意学科包含的、由多重目的和手段构成的复杂结构以及由此生成的学科面貌之演变,从而认清学科的内涵和外延,把握学科的发展规律,维护学科逻辑的内在一致性。

关键词： 新闻学   资讯传播   新媒体   传统媒体   数字化转型  

摘要： 随着互联网技术的飞速发展,新闻学领域的资讯传播方式正经历着前所未有的变革,本文旨在探讨当前新闻学中的资讯传播途径,分析其演变过程及对传统媒体和社会的影响。本研究采用定性定量相结合的方法,通过案例分析、问卷调查和深度访谈等方式搜集数据,对资讯传播方式变迁进行全面剖析。以期为理解新闻资讯传播的新格局、指导新闻从业者有效应对挑战、完善相关政策法规提供理论和实践参考。