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关键词： 新闻学专业   大学生语言文字   表达能力   培养与训练  

摘要： 新闻学的专业性从业人员必须具备高素质综合能力、优秀的社会活动能力、敏捷的新闻洞察力以及扎实的语言文字表达,而其中语言文字表达能力是新闻学专业的基础和根本。不管是较为传统的纸质媒体还是如今快速发展起来的电子信息化的新闻媒体工作,都要求从业人员必须具备最基础、最首要的语言表达能力和文字写作能力。因此,新闻学专业的教学必须通过有效的途径来提高和培养学生的语言文字表达能力。本文将对此展开较为深入的讨论。

关键词： 美国大选   客观性   政治正确  

摘要： 随着美国大选落下帷幕,特朗普的当选让美国传统媒体错愕不已。一向以惊人言论著称的特朗普,在此前传统媒体的民调中从未被看好,然而,他在整个竞选过程中的曝光度却远远超过所有对手。本文从看似令人惊讶的现象背后,分析其所施行的传播策略,以及美国媒体一直所奉行的客观性原则如何成为其传播的"帮手",并探讨在"后川普时代",针对内涵永远在不停流变的客观性原则,美国新闻媒体在实践中应该如何作出调整。

关键词： 休曼   实用新闻学   广告思想   现实启示  

摘要： 20世纪初,美国著名新闻记者和新闻学家休曼在其所著的《实用新闻学》一书中详细阐述和深透探索了:广告的涵义与社会功能;报纸登载广告的意义和作用;报纸销路与广告的内在联系。在知悉广告与报纸息息相关、与报业利害攸关的同时,亦可获得促进报业转型升级、提升广告策划与创意的诸多启示。

关键词： 马克思主义新闻观   东莞扫黄   人文关怀   舆论监督  

摘要： 央视《焦点访谈》栏目20140209期"管不住的‘莞式服务’"对东莞经营色情服务事件进行了报道。该报道播出后在微博引发热议。任何国家的新闻媒体都要遵循一定的思想原则,都受本国的政治制度和主流意识形态的制约,央视与其他主流媒体一样都以马克思主义新闻观为指导。但这期报道呈现出的意识形态和理念与马克思主义新闻观不符。本文将对此进行简要分析。

关键词： 公民新闻   公共新闻   公民新闻学   新媒介  

摘要： 公民新闻学的产生大幅度改变了社会信息传播格局,传统信息传播模式受到了严重性影响,拓宽了人们掌握信息的途径。公民新闻学在信息传播中与传统信息传播存在一个共同点就是及时、快速、平民特性,因此公民新闻学在信息传播中对于传统媒体具有较大的冲击,怎样将传统媒体与公民新闻学相结合,是传统媒体研究热点问题。本文就将对于新媒介背景下的公民新闻学进行分析。

关键词： 广西高校   马克思主义新闻观   教育  

摘要： 高校是马克思主义新闻观传播的主要阵地之一,也是广大青年学生相对集中的场所。推进马克思主义新闻观教育事业在高校的发展,事关青年人的信仰和我国新闻事业的健康发展,意义重大。本研究以广西新闻传播类院校为例,经过抽样调查,从教和学两个方面分析广西高校马克思主义新闻观教育的基本情况,展现当前广西高校马克思主义新闻观教育的现状,通过对调查结果的分析、研究,指出教育过程中存在的问题,并针对问题提出改进措施,为马克思主义新闻观教育的实效性研究和实践提供力所能及的参考。文章通过对收集到的数据进行相对客观的分析,以样本推论总体,描述了广西高校马克思主义新闻观教育的现实情况。调查发现,在广西高校马克思主义新闻观教育过程中,开课率低、教师资源稀缺且分布不均、教师群体本身对马克思主义新闻观认识模糊、学生对马克思主义新闻观缺乏明确的认知、马克思主义新闻观相关课程普遍不受欢迎等问题突出。针对存在的问题并结合广西新闻教育的实际,文章分析认为,可通过增加实践的比重,加强师生与业界的互动、师生之间的互动,进行教学方式的创新；举办专题讲座、开展读书活动及主题演讲,丰富教学环节等方式,将理论教学与实践更好地结合,以更加易于被接受的方式,活跃马克思主义新闻观教育的氛围,激发学生学习的兴趣并引起其重视,不断促进广西高校马克思主义新闻观教育的发展。

关键词： 媒介融合   应用型人才   新闻学人才   教学改革  

摘要： 媒介融合时代,应用型地方高校新闻学专业存在人才培养目标不明确、课程设置与现实脱节、"双师型"教师缺乏、实践教学环节薄弱等诸多问题。本文针对这种现状,提出了更新人才培养理念、优化人才培养方案、强化课程体系建设、打造"双师型"教师队伍、提升实践教学水平等对策。

关键词： 新闻学   传播学   新闻教育   互联网时代   内容为圣   渠道为王  

摘要： 互联网时代,新闻与传播研究与教育的跨界渊源、发展脉络、本土路径、未来展望等方面都存在着剪不断、理还乱的复杂关系。学界的各自为政与业界的深度交融相抵牾,一定程度上撕裂了新闻与传播,新闻学与传播学之间紧密的协作关系。新闻与传播研究者、教育者和实践者都应秉持"内容为圣,渠道为王"的理念应源自中国传统文化中"和合"思想的互联网思维,进一步整合新闻传播研究,共同将这一领域的研究和实践向前推进。

关键词： 中国新闻史研究   新闻史本体   新闻学  

摘要： 中国新闻史研究作为新闻学研究的重要分支,其对于新闻学的独立性和其学术思想的积淀也有不容忽视的作用。因此,中国新闻史研究的突破和发展会直接影响到新闻学整体的本土化发展和前进。其中,新闻史本体意识的回归和本土化纵向研究的深入应该成为我们其后研究中国新闻史的着力点。

关键词： 中国新闻奖   马克思主义新闻观   词频分析  

摘要： 中国新闻奖是全国优秀新闻作品最高荣誉,反映着时代特色,体现着社会主流意识和核心价值观。以往对中国新闻奖的研究,多在某一类体裁获奖作品评析或评奖的价值取向分析上,而引用词频分析、语义网络等方法对不同体裁新闻作品特点的分析仍有一定的研究空间。2011～2015年中国新闻奖特别奖和一等奖不同体裁的高频词各有特点:评论的高频词以“发展”“经济”“国际”“社会”等政治性词汇为主,消息的高频词以代表新闻性的动词和名词为主,通讯高频词以弘扬正面情感的形容词和名词为主,获奖系列报道以关注民生的名词为主,获奖专题则多用新闻类高频词描绘政治性题材作品。中国新闻奖历来重视主题报道、弘扬核心价值观、正面引导,2011～2015年的获奖作品中有倾向重大题材报道、强化政治性词汇优势、创新重大主题报道方式、从具体实践落实核心价值观、用正面引导回应社会关切等特点,同时,部分作品存在合理想象、以偏概全、灾难性报道政治性词汇偏多等不足。马克思主义新闻观要求新闻工作要坚持党性原则,坚持真实、客观,坚持正确导向,因此新闻工作者应强化社会责任、培养科学思维、明确真实客观的报道要求,同时在全社会形成尊重新闻人的氛围。