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关键词： 马克思主义   新闻观   哲学理论与实践  

摘要： 马克思主义新闻观以辩证唯物主义和历史唯物主义作为自己的哲学基础,在长期的新闻传播实践中检验和强化自己的真理性,克服片面性,不断走向完善和深化,从而显示出无穷的生命力和巨大的战斗力。具体分析,马克思主义新闻观的哲学基础大致有以下五点:从事物联系的普遍性考察人类社会交往的必要性;从存在决定意识规律认识新闻传播的本质;对立统一法则制约新闻传播机制;经济基础与上层建筑互动原理规定新闻事业的性质;人民的历史地位决定人民是新闻事业发展的动力。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻理论   理论框架   建构  

摘要： 马克思主义新闻观是建构社会主义新闻理论的灵魂、核心和骨架。其中最重要的核心观念有:信息传递是人类精神交往的重要形式,大众传媒是主体反映客体的产物,新闻的客观性、真实性和倾向性,新闻工作的党性与人民性,新闻传播有规律可循。

关键词： 新闻传播教育   新闻学院   教育的使命   中国人民大学   教改实践   创新   新闻传播活动   人文社会科学  

摘要： 新闻传播活动的“新常态”给新闻传播教育带来的变化 新闻传播教育已经有一百多年的历史，最早的新闻学院是为培养新闻媒体从业者（报人）而创办的，新闻媒体对其从业人员的专业要求是新闻院系设置专业和课程的重要依据。虽然新闻教育中很早就重视通识教育，很多新闻院系以较大比例的学分让学生掌握人文社会科学和自然科学多个学科领域的基础知识，但其最终的目标指向还是培养职业化的新闻与传播工作者。所以从历史传统来看，新闻传播教育的使命是培养新闻专业人才，以推进大众传播的发展来促进人类的信息交流，促进人类社会的民主和进步。

关键词： 大类培养模式   新闻学专业   创新教育   课程改革   体系建设  

摘要： 大类培养模式下新闻学专业应针对人才培养中存在的问题,充分发挥学科优势,加强课程改革与建设,立足基础,凝练核心课程;顺应潮流,增设新媒体课程;大类培养,打造复合型人才;保持特色,建设多元化课程体系。

关键词： 高等教育史   抗战时期   新闻教学   教学模式  

摘要： 1929年，复旦大学新闻系成立，新闻教育走上正轨，至抗战爆发前，已成为我国新闻教育的佼佼者。淞沪会战后，新闻系随校西迁，1937年底，抵达重庆，后落脚北碚。抗战时期，复旦新闻系办学从未中断，即时在条件艰苦的大后方，依然坚守新闻教育的阵地，直到1946年5月返回上海，新闻系在重庆停留八年之久。在这八年多的时间里，新闻系“从无到有”，招生规模逐步扩大、课程设置不断完善、教师队伍逐渐壮大、教学设备日益充实，复旦新闻系在大后方探索出了适合自身的发展道路，成为青年学子学习新闻知识的理想之地。本文以“战争与新闻教育”为论述核心，从民国报刊文本、历史档案等原始文献中去系统梳理并归纳出复旦新闻教育战前的发展水平、战时的内迁轨迹以及落脚重庆后的发展。从课程设置、教师队伍、教学设备、学生情况和学术研究五个维度总结战时新闻教育的特征，同时对影响新闻教育发展的关键人物----谢六逸、程沧波、陈望道的新闻思想进行述评，力图还原出在战争状态下新闻教育工作开展情况的全貌，试图勾勒出新闻系在战争状态下悲壮却不悲观、物质匮乏但精神丰富的历史图景。\n 本研究分为四个部分：第一部分为绪论，主要论述本课题的研究意义、研究内容以及方法和文献综述等。第二部分重点探讨了新闻系在战前的发展水准，内迁的经过和落脚后面临的困境。第三部分为战时新闻教育的恢复与发展。包括初期教学工作的开展、课程体系的变迁、教员队伍的建设、课程设置的变化、学生实习与实践活动的开展以及学术研究等。第四部对新闻系的发展进行评述。阐述了内迁的意义，对关键人物的战时新闻思想进行初步探析，指出新闻教育存在的问题。结语部分观照了战时重庆其他新闻院系的发展，将新闻系的发展置于中国新闻教育发展的历程中，阐释其在推进新闻教育职业化、中国化以及现代化进程中的意义。

ISBN: (纸本)9787503471995

关键词： 价值无涉/中立   学术规范   社会科学方法论   新闻“客观性”  

摘要： 本文将有关学者的素养和社会科学研究方法论的思想——"价值无涉"视为一种话语,试图通过考察其话语生成的历史语境,来分析有关价值无涉学术困境的实质,并期望借此对同为行业规范理念的新闻"客观性"原则提供一些认识论层面的启发。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻采写   正能量   焦作日报  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记关于新闻工作的重要论述,成为马克思主义新闻观的最新成果,是指导我国现阶段社会主义新闻事业健康发展的根本指针。《焦作日报》努力践行马克思主义新闻观,积极适应新形势,坚守舆论阵地,大力发展新媒体,不断深化"走转改",传播社会好声音,汇聚社会正能量,提升了地方党报的公信力和影响力。

关键词： 地方院校   新闻学专业   应用型人才  

摘要： 新世纪之初,地方院校纷纷开设新闻学专业,有限的师资和设备导致新闻学专业人才的培养质量急剧下降。地方院校新闻学专业人才的培养需要找准自身的定位并发掘自身的竞争力,更新教育观念,改革新闻学专业的课程设置,着力研究当下最新发展趋势,锁定"互联网+""大数据"背景下媒体对新闻学应用型人才的需求,提升学生的专业实践能力,形成理论基础扎实、实践能力强的地方院校新闻学专业人才培养的新模式。

关键词： 新闻人   有定   新闻职业   新闻学   书卷气  

摘要： 只有守规矩,才能葆有尊严。而不守规矩、丧失职业道德,就是新闻工作者最大的耻辱。一个新闻工作者,绝不能退守到职业的底线之上。