课程文献中心 更多>>

关键词： 课程改革   新闻学概论   建构主义  

摘要： 本文以建构主义教学方法为理论前提,探索"新闻学概论"课程的特点及与建构主义教学方法的内在联系,以沈阳体育学院新闻学、网络与新媒体专业的"新闻学概论"课程改革特色为实践基础,探索建构式教学在新闻理论课堂运用的可行性。

关键词： 马克思主义新闻观   蒙语新闻   传播  

摘要： 马克思主义新闻观是马克思和恩格斯创立的,它具有浓烈的辩证唯物主义和历史唯物主义色彩,经过中国共产党几代领导人的发展和完善,实现了当代的马克思主义新闻观,在中国特色社会主义新闻事业的实践中发挥了举足轻重的作用。少数民族新闻传播事业尤其是对于蒙语新闻传播活动的研究是对马克思主义新闻观中国化的进一步扩展和深化。在信息化快速发展的今天,蒙语新闻传播活动迎来了新的机遇、新的任务、新的挑战,但同时也遇到了新的问题、新的困难和新的阻碍。蒙语新闻传播活动要用马克思主义新闻观作为指导,做好正确的舆论导向,把握正确的舆论方向才能更好的发挥好蒙语新闻媒介的舆论传播力量,为内蒙古地区的经济、文化、社会的发展制造出良好的舆论环境。本文通过分析马克思主义新闻观的创立发展的过程及我国几代领导人的新闻思想进行研究分析,对内蒙古地区蒙语新闻传播活动的发展进行研究分析,总结出蒙语新闻传播活动领域中出现的问题和现状,并积极探索在当前复杂多变的形势下如何解决所出现的问题和现状进行简要论述,揭示马克思主义新闻观对蒙古族新闻传播活动的指导意义,阐明建设中国特色舆论宣传的路径,探究新时期蒙古新闻传播活动的时代意义,来实现马克思主义新闻观在蒙语新闻传播活动当中重要指导意义。

关键词： 再塑   新闻学   网络关系化  

摘要： 如今,职业新闻的传播方式随着网络关系化理论的进步而发生了一些改变,如何根据这些改变再塑新闻学成为一个值得每一个新闻人思索的问题。在这种状态下,新闻学的地位得到了提升,此时站在网络关系化的视角对新闻传播的内涵进行重新理解就显得十分必要,只有这样才能从根本上改变原有的教学方式,培养出适应现代化社会的新型新闻人才。

关键词： 数据新闻学   发展路径   发展前景  

摘要： 随着时代的发展,电子信息与人们日常生活联系的越加紧密。在未来社会当中,人民对于信息的需求大量增加,目前我国已经进入到了"数据大爆炸"的时代。数据时代对于传统的各个行业之间都有非常大的影响,各个领域的发展都要相应做出一定的改变。以新闻学的角度而言,在"信息大爆炸"的时代背景之下,也应当做出一定程度上的改变。传统的新闻学如何向"数据新闻学"的方面进行发展与改革,社会各界对此关注的程度极高,很多的学者普遍认为"数据新闻学"将是未来新闻媒体的主要发展形势。因此,本文通过对于"数据新闻学"具体模式进行分析,切实提出"数据新闻学"带给我们的启示,以供各位同行品鉴。

关键词： 医患冲突报道   解困新闻学   4W1H”模式  

摘要： 在中国,医患冲突近十年有愈演愈烈之势,每次爆发都引起舆论高度关注。媒体对医患冲突的报道在某些时候加剧了问题的严重性。而解困新闻学作为一种以解决社会问题为导向的新闻操作理念,致力于提供解困思路,解决社会问题,而非对社会话题进行简单的再现。目前,解困新闻学在美国进行了大量实践,通过新闻报道,解决了大量社会问题。本文将以解困新闻学的实践方法为参考模型,以典型案例研究的方法,考察中国语境下医患冲突报道的内容呈现及文本内容偏差,在此基础上提出基于解困新闻学的中国医患冲突报道的可能内容模型。基于上述思路,本文围绕三个研究问题:中国医患冲突中解困型报道应用的基本状况如何?中国医患冲突中解困型报道在内容呈现及文本内容上与解困新闻学标准存在着什么样的差异?中国医患冲突中解困新闻的操作模式及其可能性进行研究。本文以内容分析和案例比较为主要研究方法,对“八毛门”、“湘潭产妇”、“陈仲伟”三个事件的媒体报道共382篇有效样本进行内容分析,呈现中国医患冲突中解困型报道的情况,采用案例比较对美国冲突题材解困新闻与中国解困型报道、中国解困型报道与非解困新闻进行比较,分析国内解困型报道与解困新闻标准的差别。通过解困型报道与非解困新闻的对比以说明在医患冲突报道中,解困型报道有解决问题的趋势,给人们呈现了具体的解决方法,在此基础上探讨将解困新闻学应用于国内医患冲突报道的可能性与可操作的方法。最后本文提出医患冲突报道中解困新闻的操作模式——“4W1H”模式,即“冲突是什么-原因是什么-怎么解决冲突-解决方案如何运作-达到的效果是什么”。

关键词： 前期总动员   课题式教学模式   奠定基础  

摘要： 课题式教学法是有别于传统的填鸭式教学的一种教学模式。该模式实现教学以学生为主,对于激发学生的研究热忱,培养学生持续创新、持续研究能力有很大帮助。本文以课题式教学模式在新闻学专业"广告学概论"中的应用为例,探究前期总动员动作对于课题式教学模式的意义。重点探讨了前期总动员工作的三个目标,实现每个目标具体步骤,以及设计每个步骤的原因。

关键词： 新闻学季刊   新闻学期刊   战时新闻学   新闻自由  

摘要： 《新闻学季刊》是中央政治学校新闻学研究会创办的一份专业的新闻理论刊物。是民国时期新闻学理论刊物中的佼佼者。它于1939年11月创刊,1942年2月停刊,1947年复刊2期后终刊。共出版了8期,时间跨度8年。内容涉及战时新闻学、报人素养、新闻业务、报业状况、新闻史等多个方面,是我们了解近代新闻学研究的重要资料。然而,目前新闻学界对《新闻学季刊》的研究几近空白。本文综合运用文献分析法、系统分析法和比较研究法,将《新闻学季刊》置于彼时的历史空间。对该刊的创刊背景、期刊形态以及内容等方面做详尽的解读。以期对当代的新闻学研究有所启迪。本文共分为三个部分。第一章为绪论部分,主要论述了本课题的研究缘起和意义、研究目标和方法以及文献综述等。第二至五章为正文部分,第二章重点探讨《新闻学季刊》创刊的背景、以及期刊形态。对该刊的创刊、停刊时间,期刊发行状况,期刊宗旨,主编及撰稿人以及栏目设计等基本问题进行概述。第三章和第四章是《新闻学季刊》的内容分析部分。结合《新闻学季刊》不同阶段的社会环境、媒介生态以及新闻学术研究状态分别对1939年至1942年和1947年发行的《新闻学季刊》的内容进行梳理并分析其提出问题的原因和解决的方法。第五章是对《新闻学季刊》的评述。将该刊与同期的其他学术期刊和其他学校期刊相比较,分析该刊的特点。同时对其价值进行评述,分析其历史价值和对现代新闻学发展的启事。第六章是对全文的总结。本文通过以上六章节分析探讨,力求全面的勾勒出《新闻学季刊》的整体面貌及其学术价值。

关键词： 马克思主义   新闻观   理解   困境  

摘要： 马克思主义新闻观理论体系和科学内涵的认识尚有不少差距,比如基本概念混淆、定义方式多样、内涵解读多重、研究层面不深等。这些问题交织在一起,建构了一个混沌不明的马克思主义新闻观话语体系,从而带来对马克思主义新闻观的认识偏差和理解困境,形成了固定格式和刻板印象。解决这些问题,必须练好马克思主义基本功,坚持用马克思主义去理解马克思主义新闻观,实现马克思主义新闻观研究的视界融合。

关键词： 苦干   新闻学   重庆日报  

摘要： 奥斯卡彩色纪录片《苦干》是一部在二战时期由美国人拍摄,记录中国抗战历史的纪录片,该片的拍摄过程、获奖以及辗转回归中国重庆都是一个个传奇故事。从新闻学角度解读影片本身及背后的故事,对于增强中华民族的凝聚力,坚定文化自信有着重要而积极的意义。

关键词： 马克思主义新闻观   网络新闻   新闻传播  

摘要： 网络媒体是继三大传统媒体之后产生的"第四媒体",它作为一种新的信息传播工具,为人们获取信息、行使言论自由权提供了一个方便快捷的平台,但与此同时,也导致新闻传播过程中诸如侵犯个人权利甚至引发社会秩序混乱等问题的出现,所以践行马克思主义新闻观就显得尤为必要了。