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关键词： 马克思主义新闻观   中国特色社会主义新闻传播理论   主体性地位  

摘要： 构建中国特色新闻传播学术体系、学科体系、话语体系,是我们面临的重要任务。加强中国特色社会主义新闻传播理论研究是构建学术学科话语体系的必经之路。要搞好中国特色社会主义新闻传播理论研究,必须注意把中国特色社会主义新闻传播理论研究与马克思主义新闻观研究区别开来。只有充分凸显中国特色社会主义新闻传播理论独特的主体性地位,才能将研究引向深入。

关键词： 新闻学研究   传播环境   Facebook   技术标准化   中国   国际电信联盟   Google   传播技术  

摘要： 2015-2016年发生了多项传播技术方面的重大事件：2015年联合国下属的国际电信联盟（ITU）在美国圣迭戈举行的工作会议上公布了5G技术标准化的时间表，标准将在2020年制定完成。2015-2016年，Facebook持续推行太阳能无人机，Google则在实验平流层热气球和低轨道通信卫星，互联网信号传播路径将呈现真正全方位覆盖。

关键词： 马克思主义新闻观   国际传播   传播策略  

摘要： 国际传播作为提高塑造国家形象的重要方法之一,逐渐被世界各国高度重视,马克思主义新闻观中"世界交往"理论等观点对我国对外传播具有指导作用。通过论述马克思主义新闻观指导国际传播的价值,研究如今马克思主义新闻观的当代实践及其问题,从而探究当代马克思主义新闻观的国际传播策略。

关键词： 数字化   媒介融合   新闻学   教育改革  

摘要： 媒介融合是在当代数字技术、网络技术、通信技术的基础上,以受众需求变化为导向,传统媒体与新媒体打破媒介边缘,在组织结构、传播手段、传播内容上日益相互渗透,形成的媒介立体化传播局面。中国的新闻教育是在长期的历史发展中形成的,在各个历史时期为社会输送了宝贵的新闻人才。然而,随着社会的发展,由于各种条件的限制,目前新闻学科的专业技术课程与快速变化的业界主流技术体系之间存在差距,致使课程的前沿性和实用性都受到不同程度的制约。在媒介融合的趋势下,传统的专业知识界限和专业技能界限都将被更大程度地突破。而我国目前的新闻学教育远远不能适应这一实践发展的需要,因此,我国新闻学教学体系的改革已成为当务之急。

关键词： 日语教学   新闻学   新闻报刊   课外读物   学习过程   政治状况   编译过程   历史文化传承   交际水平   新闻背景  

摘要： 当前,日语也逐渐成为广受欢迎的小语种,得到了我国高校语言教育和高校大学生的青睐。语言的学习离不开阅读和积累,而新闻短评是对社会热点话题的实时评论,既可从正面反映一个国家的社会发展状况,又能侧面反映出一个民族的历史文化传承和风土人情等,更具有篇幅小、字数少,语言精练言简意赅等特点,对于语言学习者而言是绝佳的课外读物。

关键词： 服务意识   科学方法   学术研究   哲学社会科学工作者   导向   新闻学   哲学社会科学研究   学术品格  

摘要： 习近平总书记在2016年5月17日哲学社会科学工作座谈会上的讲话（以下简称“5·17讲话”）中指出，为什么人的问题是哲学社会科学研究的根本性、原则性问题。随之他又提出哲学社会科学工作者要坚持以人民为中心的研究导向，确立踏实勤恳以人民为中心的宗旨，弘扬来自人民、服务人民的作风，培养不计个人得失、在谋求人民幸福和社会发展中实现自身价值的学术品格。

关键词： 新闻学   传播学   教材  

ISBN: (数字)9787313169754 ISBN: (纸本)9787313169754

摘要： 本书以当前主流新闻学概论与传播学导论教材为蓝本，从中提炼出两门课程核心知识要点，并使之形成一个完整知识框架……

关键词： 浙江大学   新闻学   学科发展   概况  

ISBN: (数字)9787308169530 ISBN: (纸本)9787308169530

摘要： 杭州大学新闻系成立于1958年，当时是中国大陆为数不多的几个新闻系之一。1962年新闻系停办。1982年原杭州大学中文系设立新闻专业，恢复新闻教育。1988年杭州大学新闻系恢复。1997年杭州大学新闻学院成立……至今浙江大学新闻系处在全国新闻教育排头兵的位置。新闻系成立至今近60年了，在这60年中，一代又一代的教师为它的诞生、再造、成长，付出了巨大的代价。本书的口述史作者近20位，他们中有第一代的师生，也有第二、第三代的师生。他们的口述的内容不仅涉及新闻系本身，还涉及了学校的历史，甚至还涉及到浙江省新闻事业、全国新闻教育的内容，有较大的史料价值。

关键词： 新闻   实践教学   教学模式  

摘要： 采、写、编、评、摄、录、播等多方面实践动手能力,是新闻学专业学生必须具备的专业素养和职业能力,然而,现实的情况却差强人意。可以从教学内容模块化、教学过程实战化、教学方式多样化、教学体系开放化等方面入手,探索建立新闻学专业实践教学新模式。

关键词： 英语新闻   构建   策略  

摘要： 在新闻传播的跨文化视域中,突发事件英语新闻的客观性,则更能表明作者的立场和新闻传导出的意义价值。介入资源分析作为一种源动力的支持性基础,对新闻客观性的构建和跨文化的发展具有重要的意义价值。而基于国内外媒体中先进性代表的典范性刊物,对同一新闻时间的播报,则更能对比出新闻的价值,并更丰富新闻价值,更好的实现新闻的传播价值。本研究中以介入资源分析突发事件英语新闻客观性的构建策略,为不同文化的新闻用语的精度分析提供理论和实践依据。