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关键词： 党报理论   新闻学   中国特色社会主义   新闻传媒  

摘要： 加强党报理论研究,是建设新时代中国特色社会主义新闻学体系的首要课题。一、党报理论党报理论是中国共产党运用马克思主义新闻观和中国革命和建设实践相结合的创造,是在思想意识形态和新闻舆论战线上夺取政权、巩固和发展政权的理论。今天,执政党在传媒领域遇到了新的课题:面对新兴的IT业进军传媒市场,党领导的新闻媒体怎样才能占据主导地位?作为意识形态的主流.

关键词： 新闻学教育   文史哲   媒体转型   新闻史   新闻传播学科  

摘要： 一、转型时期新闻学教育面临的挑战问:中国人民大学新闻学院是全国顶尖的新闻学院,作为顶尖新闻学院的资深教授,请问您如何看待转型时期新闻学教育面临的挑战?王润泽:转型时期新闻学面临的挑战,我认为可以从以下几个方面进行分析论述。第一,由于技术引发的新闻的内容理念以及新闻生产消费的整个过程发生的巨大变化,这就直接导致'什么是新闻''新闻在社会中的角色和功能''如何进行新闻报道'等一些根本性问题的答案有了更多的可能性。

关键词： 民生新闻   主观性   客观性   把握方法  

摘要： 新闻节目的受众群体主要是普通的百姓。近些年来,各种民生新闻节目层出不穷,这在一定程度上使百姓的生活问题得到社会关注,可以说民生新闻是解决民生问题的重要途径之一。因此,记者对民生新闻主观性和客观性的把握十分重要。

关键词： 中央民族大学   新闻   传播学   沟通学   硕士学位授予权   中国语言文学   新闻传播学科   新闻传播学院  

摘要： 中央民族大学文学与新闻传播学院的历史可以追溯到1964年。学院拥有北京市重点学科——中国语言文学一级学科和民俗学博士学位授予权。中国语言文学一级学科优质的师资和课程资源为新闻学、广告学专业提供了宽广的人文视野与深厚基础,也为新闻学与传播学学科提供了跨学科的滋养和支持。新闻学本科专业开办于1984年,1989年在民族学学科下招收民族报刊史方向的硕士研究生,2001年获得新闻学硕士学位授予权;广告学本科专业开办于2003年,

关键词： 马克思主义新闻观   习近平   党性立场   舆论导向  

摘要： 党性立场是马克思主义新闻观最重要、最根本的核心观点,习近平新闻舆论观中鲜明、坚定的党性立场一以贯之,继承发展了马克思主义、毛泽东思想及其新闻舆论观,是马克思主义新闻观中国化、时代化、大众化的最新成果和重大突破。本文系统梳理了马克思主义和毛泽东思想中的新闻观,从理论实践相结合的历史演进脉络探析了习近平新闻舆论观党性立场,同时回顾马克思主义新闻观主导的新闻事业在世界各国的探索,针对中国特色社会主义新闻舆论工作的特殊性和复杂性,阐述了习近平新闻舆论观党性立场的时代性、规律性和前瞻性,尝试总结习近平基于党性立场对党管媒体和导向的创新与发展。

关键词： 新闻真实   新闻失实   马克思主义新闻观  

摘要： 在新闻业几百年的发展历程中,新闻真实似乎已经内化成每一位新闻工作者的职业理念与理想。但在现实的新闻实践中,新闻失实的现象时有发生。尤其是在今天的网络媒体时代,其呈现愈演愈烈之势。本文以马克思主义新闻观中对于新闻真实性的要求为出发点,分析网络新闻失实现象产生的原因及危害,在此基础上初步探索新闻真实的实现路径。

ISBN: (纸本)9787313168603

关键词： Critical discourse analysis   Community of practice   Hybridity   Science literacy   Writer identity  

摘要： This article is the first to describe the discoursal construction of an adolescent community of practice (CoP) in a non-school setting. CoPs can provide optimal learning environments. The adolescent community centered around science journalism and positioned itself dichotomously in relationship to school literacy practices. The analysis focuses on recordings from a panel-style research interview from an early implementation of the Science Literacy Through Science Journalism (SciJourn) project. Researchers trained high school students participating in a youth development program to write science news articles. Students engaged in the authentic practices of professional science journalists, received feedback from a professional editor, and submitted articles for publication. I used a fine-grained critical discourse analysis of genre, discourse, and style to analyze student responses about differences between writing in SciJourn and in school. Students described themselves as agentic in SciJourn and passive in school, using an academic writing discourse of deficit to describe schooling experiences. They affiliated with and defined a SciJourn CoP, constructing positive journalistic identities therein. Educators are encouraged to develop similar CoPs. The discursive features presented may be used to monitor the development of communities of practice in a variety of settings.

关键词： 新闻传播学名词   马克思主义新闻观名词   术语观点   全国科学技术名词审定委员会  

摘要： 这里发表的是全国科学技术名词审定委员会新闻传播学名词审定分委员会组织的《新闻传播学名词》里一个较为特殊的部分,即"马克思主义新闻观名词"预公布稿初稿的第一部分(共120个"术语观点"名词)。考虑到新闻传播学科的使用惯例,这部分名词容纳了一些句子,解释的文字多数超过了规定的60字,但守住了200字以内的底线。很多马克思主义新闻观名词来自马克思、恩格斯、列宁论著的中译文,为保证名词英译文的统一和权威,除个别名词,采用他们论著英文版全集的译文(少数马克思和恩格斯的论著是用英文写的)。根据规定,对应英文首词为定冠词的一律删除。