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关键词： 民生新闻   客观性  

摘要： 民生新闻,与百姓生活息息相关,新闻记者有责任有义务为百姓呈现出更真实客观的新闻,本文针对民生新闻中客观性缺失的原因进行了浅析,并探讨了如何避免民生新闻客观性缺失的对策。

关键词： 新闻学   以德立身   业精德高   寓德于教  

摘要： 把思想政治工作贯穿于高校新闻学课程教学的全过程,依据新闻学专业特有的学科基础、学科结构和学科要求,让教师的言行更具方向性,让教学更具明确的着力点。以德立身,培养业精德高的中国特色社会主义新闻工作者;以德立学,寓德于教,各门课程守好自己的渠、种好自己的责任田;以德施教,顾大体识大局,坚持潜心问道与关注社会相统一,为中国特色社会主义培养可靠接班人。

关键词： 新闻学   维新   本源   学问   传播手段   公民新闻   传播内容   多样化  

摘要： “新闻有无学？”这是谢金文教授在《新闻学三维新论》的自序中提出的第一个问题，也是如今传播手段多样化、公民新闻发达、传播内容“草根化”的环境下产生的重要问题。早在1929年，我国首个新闻学系诞生之初，“新闻有无学”的争论就已经产生了。

关键词： 马克思主义新闻观   教育   着力点  

摘要： 新闻院系教学方向和教学质量如何,在很大程度上决定着新闻舆论工作队伍素质。要把马克思主义贯穿到新闻理论研究、新闻教学中去,使新闻学真正成为一门以马克思主义为指导的学科,使学新闻的学生真正成为牢固树立马克思主义新闻观的优秀人才。本文从新闻院系教学的角度,认为要在教学中将马克思主义新闻观教育落到实处,必须正确对待现有新闻学史论研究成果、正确借鉴西方新闻学理论资源、引导师生关注与参加新闻改革实践。

关键词： 新媒体   传统媒体   新闻学教育   新闻业务  

摘要： 高校新闻学教育应该与时俱进,转变观念,在保证人文社会科学素养教育的前提下,重视新媒体技术教育,培养打通文理边界的复合型人才。新闻学专业课程的设置,在继续配合传统媒体新闻业务的同时,紧跟传媒业和信息传播技术的前沿,增加新媒体应用方面的课程,培养具有互联网思维的应用型人才。

关键词： 两种指导理论   两种学术观   新闻学的实践性与真理性  

摘要： 新闻学研究要不要以马克思主义为指导,如何以马克思主义为指导,仍是个悬而未决的问题。一些新闻学论著实际是以西方传播学为指导,许多论断和研究方法脱离新闻工作实践;一些新闻学者运用马克思主义的立场、观点、方法的功力不足,崇尚本本主义,固守旧的原则,堆砌一连串空话,学术体系贫乏单调。新闻学以马克思主义为指导,就是要运用马克思主义的世界观和方法论,从新闻工作实践出发,真实地揭示新闻工作规律,形成严密、系统的学术体系与话语体系。

关键词： 新闻摄影   客观性   艺术性  

摘要： 好的新闻摄影作品应该是既有新闻的客观真实性,又有摄影的审美艺术性,电视新闻记者在新闻摄影时不仅要注重还原新闻事件的真相,也不能忽略新闻摄影表达的艺术性。本文就是从这一角度出发,深入探讨了新闻摄影的客观性和艺术性。

ISBN: (纸本)9787313180438

关键词： 电视民生新闻采访   把握   客观性  

摘要： 近几年,民生新闻栏目数量逐渐增加,其以平民语言、平民视角等优势特点受到民众喜爱。电视民生新闻从群众生存状况等方面取材,缩短了观众和电视媒体之间的距离,使观众产生更多真实、亲切的感觉,但是在电视民生新闻采访过程中存在'失真'的问题,如何对民生新闻采访客观性进行把握已经成为人们关注的重点,下面对其进行具体分析。

关键词： 马克思主义新闻观   创新   中国特色社会主义   新闻舆论工作   新闻理论   舆论环境   媒体环境   与时俱进  

摘要： 叶俊在《中国社会科学报》撰文认为，马克思主义新闻观是中国特色社会主义新闻理论的核心和灵魂．是指导我国新闻舆论工作的关键所在。面对新媒体环境下风云变幻的舆论环境．加强马克思主义新闻观，需要与时俱进．不断创新马克思主义新闻观理论体系。