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关键词： 新闻故事   新闻写作手法   组织形态   阅读心理   少儿期刊   讲故事   陈忠实   新闻学  

摘要： 人类从孩提时代起就对故事如饥似渴，因为故事是一种最容易被人类大脑接受的信息组织形态，讲故事的新闻写作手法，符合读者的阅读心理。作家陈忠实在给一家少儿期刊写评论时提出“谁有故事谁即胜出”。李希光教授说过：“新闻学传授的是寻找故事和写作故事的一门学问。”

关键词： 互联网信息   新闻信息   人员管理   从业人员   服务单位   内容管理   新闻真实性原则   新闻职业道德  

摘要： 10月30日，国家互联网信息办公室公布《互联网新闻信息服务单位内容管理从业人员管理办法》，自2017年12月1日起施行。《管理办法》要求从业人员恪守新闻职业道德，坚持新闻真实性原则，认真核实新闻信息来源，按规定转载国家规定范围内的单位发布的新闻信息，杜绝编发虚假互联网新闻信息。《管理办法》强调，从业人员不得从事有偿新闻活动，不得利用互联网新闻信息采编发布、转载和审核等工作便利从事广告、发行、赞助、中介等经营活动，谋取不正当利益；不得利用网络舆论监督等工作便利进行敲诈勒索、打击报复等活动。

关键词： 民族高校   马克思主义新闻观   认知  

摘要： 问卷调查发现,大部分同学意识到马克思主义新闻观很重要,但如果学校没有这门课的话,他们也不会主动去学习。对于马克思主义新闻观课程的教学,他们希望教师能够深入浅出的讲授,将理论和实践相结合,同时能辅助以音频、视频等手段。笔者建议,国家要加大对马克思主义新闻观课程的重视程度,出台相关政策,让每个高校新闻传播专业都要开设这门课程。有条件的高校,设置为专业必修课;条件一般的高校,设置为专业选修课。

关键词： 新媒体   新闻史   教学改革   新闻教育   新闻学  

摘要： 在新媒体时代,具有近百年发展史的新闻史教学存在学生不感兴趣、学习动机不强,教学内容与当今传媒实践脱节,课堂教学偏重知识灌输、史识与能力培养欠缺等诸多不足,面临学分减少、课时压缩、教学资源被挤占、专业基础课地位被边缘化、甚至出现生存合法性危机等挑战。为此,笔者结合自己的新闻史教学的实际经验,建议从破除新闻史无用论、激发求知好奇心、与学生个体经验相结合,回归新闻逻辑、重构教学内容、注重古今结合和知识更新,突出史识培养、兼顾技能提升、弘扬新闻理想等三个方面着手,努力进行新闻史教学改革。

关键词： 数据新闻   客观性   挑战   对策  

摘要： 数据新闻是'数据驱动新闻'的简称,特指在大数据背景下,从海量信息中汲取最有价值的新闻,并通过分析、整稿和技术处理将其编辑成可视化的新闻节目。然而,基于大数据背景,数据新闻的客观性也面临着不容忽视的挑战,对此,新闻工作者理应确保新闻的真实性,做好新闻采编工作,坚持与时俱进思想,不断完善新闻结构,全面提高新闻质量。本文将举例分析数据新闻客观性面临的挑战及对策,并提出个人见解。

关键词： 中国特色   学科体系   新闻学   马克思主义   《新闻战线》   舆论   传播  

摘要： 崔士鑫在《新闻战线》撰文认为。构建中国特色新闻学的学科体系．破解新形势下各种理论和实践难题．回应日益复杂的传播格局和舆论生态提出的新挑战。总体来说，要回答好以下四个方面的问题。1．回答好马克思主义的本质是什么，我们今天为什么仍然要坚持马克思主义。

关键词： 政治性差错   地方志书   马克思主义新闻观   中国特色社会主义   编校   中国新闻奖   新闻工作者   中国记协  

摘要： ＂文者,贯道之器也。＂习近平总书记在2016年11月7日会见中国记协第九届理事会全体代表和中国新闻奖、长江韬奋奖获奖者代表时提出4点希望,其第一点即是＂坚持正确政治方向,同党中央保持高度一致,坚持马克思主义新闻观,坚守党和人民立场,坚持中国特色社会主义,做政治坚定的新闻工作者。＂而作为在地方党委、

关键词： “一带一路”   中国特色新闻学   角色定位   历史使命  

摘要： 随着我国'一带一路'政策逐步的被世界所熟知和接受,中国的大国地位也开始慢慢的彰显出来,'中国元素'、'中国特色'也成为中国走向世界的代表性语言和符号,在众多的代表性元素中,中国特色新闻学作为中国元素的代表,无论是从历史的承载性还是未来发展进程中的广阔性,都承载着中国走向世界、被世界所熟知的历史使命。本文以'一带一路'下中国特色新闻学的角色定位和所承担的历史使命为切入点,对中国特色新闻学在世界范畴内的角色价值和应该承担起的历史责任进行剖析,以求能够更好地增强中国文化的软实力,更好的向世界传递中国的大国形象和外交魅力,建立起和谐的纽带和桥梁。

关键词： 《舌尖上的中国》   纪录片   新闻学  

摘要： 《舌尖上的中国》是中央电视台制作发行的一部以实物为题材的电视纪录片,2012年一经播出,就在社会上引起了强烈的反响。从传播价值上来说,其开启了中国工业型纪录片创作模式的先河,在现代新闻学领域具有非常大的实践价值。文章主要以《舌尖上的中国》为例,研究新闻学视域下的纪录片分析。

关键词： 融媒时代   新闻教育   人才培养  

摘要： 我国新闻教育起步较晚,专业教学沿袭传统学科模式,教学实践也在一定程度上滞后于融媒时代。新闻教育亟需改革传统的人才培养理念,进一步改革实践教学工作,多方联动建设适应融媒时代发展的新型的延伸性实践教学。