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关键词： 重大主题宣传   马克思主义新闻观   中国新闻奖   中国记协   全国两会   党的十九大精神   新闻阅评   好记者讲好故事   习近平总书记   中国海洋报   习近平新时代中国特色社会主义思想   新闻舆论工作   成效显著  

摘要： 2018年,中国行业报协会在中宣部、中国记协、中央和国家机关工委协会党建部和民政部社会组织局的指导和领导下,认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实'11·8'贺信精神和2018年全国宣传思想工作会议精神,按照'政治强会、业务兴会、依法办会'的工作原则,在'政治引领、业务引领、创新引领'方面做了大量工作.

关键词： 数据新闻学   新闻编辑能力   重构  

摘要： 随着社会的发展,在未来的发展中,数据交流和资源共享是非常重要的部分,能够在未来很好地满足信息发展需求。新闻编辑应改变当前的工作方法,同时重构编辑能力,增强对新闻事件的观察能力,提升对于数据判断的正确性,更好地符合市场发展需求,促进新闻行业的快速发展。基于此,本文就数据新闻学与新闻编辑能力重构进行分析。

关键词： 新闻学   学科建设   目标   规律  

摘要： 在新闻学学科建设的过程中,必须解决好明确目标和探究规律两大问题。新闻学学科建设包括五个目标:提升对政府部门的影响力,提升对其他学科的影响力,提升对新闻业界的影响力,提升对教学对象的影响力,提升对国外同行的影响力。探究规律,就必须处理好十大关系:新闻学科与现实政治的关系,新闻理论与新闻实践的关系,新闻学科与相邻学科的关系,本国学说与外来学说的关系;坚持新闻真实与进行新闻创新的关系,凸显新闻价值与注重社会价值的关系,党性与人民性的关系,新闻自由与新闻法治的关系,坚持正确导向与改进文风的关系,新闻舆论引导与新闻舆论监督的关系。其中前四项涉及新闻学学科建设本身的规律;后六项涉及新闻学科研究对象的规律。

关键词： 新闻工作   习近平   转型   马克思主义新闻观   资源共享   媒体传播   神   形  

摘要： 党媒转型要以马克思主义新闻观、习近平新闻工作重要论述为指导，做到“形”散而“神”不散，切实提高传播力、引导力、影响力、公信力。具体到地方党媒，有望通过“党媒＋”战略，进一步凸显党媒内在优势．以自我改革、资源共享为突破口，构建全媒体传播新格局，从而实现党媒精准转型。

关键词： 微信公众平台   新闻学   教学改革  

摘要： 将微信公众平台应用于新闻学教学是当前国内传媒类院校重点实践探索的教学方法之一。借助微信公众平台信息推送和共享的传播优势,与课堂教学相配合,不少新闻专业课教学效果形成了"1+1>2"的合力。本文从微信公众平台应用于新闻学教学的优势出发,总结了其实践内容和教学效果。

关键词： 新闻学   传播学   文集  

ISBN: (数字)9787565722134 ISBN: (纸本)9787565722134

摘要： 本书共分为: 学术访谈 ; 特稿 ; 研究论文 ; 专题: 国际传媒业观察 ; 前沿与综述 ; 书评几部分, 主要内容包括: 数字化时代的新闻与公共传播 - 李立峰教授访谈录、反身性问题: 基于一组人类学影像实践的讨论 - 兼而反思田野作业、“我的诗篇”: 中国语境下农民工话语权的另一类实践 - “大工地诗歌节”之个案研究等。

关键词： 数据处理   应用   新闻学   教材  

ISBN: (数字)9787309136685 ISBN: (纸本)9787309136685

摘要： 本教材按照数据新闻生产过程中的关键环节-选题、数据获取和处理、数据可视化展开细致讲解，并配合案例和练习，让学生在学习的过程中掌握基本的数据新闻制作技能，并能够在学习结束后完成自己的数据新闻作品。同时解答数据新闻教学和学习过程中一些共同的困惑，包括什么样的选题适合做数据新闻，数据从哪里来，数据本土化的问题怎么办，如何使用合适的图表将数据内涵传递出来，以及数据可视化中需要注意的一些问题等。

关键词： 新闻学   传播学   文集  

ISBN: (纸本)9787516640340

摘要： 本书是一部有关新闻传播方面的文章的结集。精选了项德生同志之前发表的有关新闻传播方面的文章约60篇，分六章编辑成册，包括时尚话题、成才之道、忧患意识、数说新闻等。对从事新闻传播事业的人员具有一定的借鉴意义和参考价值。

关键词： 马克思主义新闻观   教育实践   人才培养  

摘要： 文章以中国传媒大学电视学院的教学实践探索为例,探讨在新时代如何开创马克思主义新闻观教育新局面。笔者认为,要树立以马克思主义新闻观为统领的育人理念,通过开展理论研究、搭建课程体系、打造实践平台、拓展教育载体构建马克思主义新闻观教育新格局,加快推进马克思主义新闻观教材建设,培养具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化复合型专家型新闻传播后备人才。