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关键词： 全面发展   新闻学概论   课程建设   课程思政  

摘要： 依据马克思主义关于“人的全面发展”理论,只有道德教育与智力教育同步提升,才能推动人才的全面发展。在这种理念指导下,把思想政治教育融入《新闻学概论》课程建设显得尤为重要。本文论述了《新闻学概论》课程思政的必要性和可行性,分析了实施过程中的挑战与问题,提出了课程建设与课程思政融合的创新思路。

关键词： 新闻学   知识体系   数字性   实践  

摘要： 以数字性为核心特征的数字新闻实践引发了新闻学知识生产的重大转变。从新闻传播学的体系结构出发,新闻学的知识体系主要由问题域、核心概念、理论视角与方法、现实勾连与价值四个方面构成,其正面临数字新闻实践带来的存量挑战和增量挑战。未来新闻学知识体系的建构不仅需要对已有的具体内容进行迭代更新,更需要关注前端的“前提革命”和后端的“视域革新”。“前提革命”是从根本性的视角,探讨数字新闻实践如何重构新闻学基础命题赖以成立的前提条件,引发新闻学的对象、视角和方法的拓展、跃迁和迭代。“视域革新”是从全局性的视角,分析新闻学知识体系的前提变动与主体内容更新如何使其整体上发生联动式、体系性的变化,需要以反身性思考提升新闻学术的批判性,以协同性思考融通新闻学新旧知识,以系统性思考促进新闻学的全面发展。

关键词： 新闻传播活动   事物本质   信息筛选   新闻工作者   新闻学   主流价值观   社会认知   社会舆论  

摘要： 新闻学是典型的“人学”和社会学,它研究人的本质、人自身、人在家庭及社会中的行为与规范,政党的运作、社会治理等等,它通过信息筛选与传播宣传主流价值观,引导社会认知,影响、控制社会舆论,实现传播社会效果最大化,从而建构主流社会意识形态。新闻呈现过程必须暗藏或者隐含新闻工作者对社会规律及事物本质的理解与把握,这就是新闻传播活动的“道”与“术”。

关键词： 马克思主义新闻观   国际传播   讲好中国故事   传播好中国声音  

摘要： 长期以来,我国的新闻工作始终坚持马克思主义,马克思主义也在新闻实践中不断丰富发展。在百年未有之大变局环境下,如何深化马克思主义新闻观,在马克思主义新闻观的引领下,增强国际传播能力建设,探究符合时代发展大势的马克思主义新闻观的国际传播策略是当代新闻工作的重点内容。

关键词： 新闻业   语言模型   技术潜力   传播模式   新闻学   伦理挑战   积极和消极影响   实证研究  

摘要： 目前,国内有关大语言模型(Large Language Model,LLM)在新闻领域的研究虽然不断增加,但尚未形成系统性的实证研究框架,现有文献主要集中在讨论LLM对新闻业、新闻生产、智能传播、传播模式等的积极和消极影响上,重点突出LLM的技术潜力和伦理挑战.

关键词： 网络与新媒体专业   新闻学概论   应用型高校   教学发展  

摘要： 近年来,随着新文科建设浪潮及建设应用型高校的需求,网络与新媒体专业课程设置 正经历深刻变革。针对传统理论课程存在的定位模糊、实践教学资源匮乏及师资经验不足等问 题,本文将从网络与新媒体专业的教学实践探索出发,以其基础核心课程《新闻学概论》为例,结 合当下新媒体深度融合的环境,从课程建设、学生能力培养、市场需求对接等角度,思考网络与 新媒体教学发展的实践策略和建议,旨在为应用型高校推广实践性课程提供有益的思路。

关键词： 叙事结构   视觉呈现   情感传递  

摘要： 本文以纪录片《大漠初心——彰武治沙群英纪事》为研究对象,从新闻学的角度探讨该片如何通过生动的叙事手法和深刻的情感表达,将彰武治沙的英勇事迹呈现给观众,从而引发广泛的社会关注和情感共鸣。《大漠初心——彰武治沙群英纪事》巧妙地将新闻学的严谨性与艺术的感染力相结合,生动地再现了治沙战士们与恶劣环境斗争的艰辛与坚韧,不仅让观众对彰武治沙有了更全面的了解,更激发了人们对环保事业的关注与参与热情。本文从该纪录片的叙事结构、视觉呈现和情感传递等方面进行分析,并探讨其对于新闻实践的启示。

关键词： 《党的生活》   发行工作   马克思主义新闻观  

摘要： 中国共产党历来重视党报党刊的发行工作,这一传统可以追溯至党组织创立的初期。以中国共产党在1929年1月创办的党内刊物《党的生活》为中心,探讨中国共产党早期关于党报党刊发行工作的重要理念。研究发现,中国共产党从创立初期便对党报党刊的发行工作有所强调,具体而言,中国共产党早期对党报党刊发行工作的重要理念主要包括:强调党报党刊发行工作的重要性、注重党员对党报党刊发行的义务、党报党刊发行工作践行群众路线、发行工作归党支部以及努力探讨发行工作的创新等。

关键词： 《解放日报》   办报人   新闻人才培养   新闻工作者   新闻学   谢觉哉   大革命时期   良师  

摘要： 谢觉哉一直都很重视办报事业。他是办报人,曾秘密地或公开地办过多种报纸,如大革命以前的《湖南通俗报》,大革命时期的《湖南民报》《上海报》,大革命失败以后的《工农日报》等。他也是一名高质高产的新闻撰稿人,仅1942年4月到11月间,他就以“焕南”为笔名在《解放日报》上连续发表了60篇文章。他还是一位致力于新闻人才培养的新闻学良师,经常与新闻工作者谈如何办报、如何当好记者等问题。董必武曾作诗赞他“报国多方笔一枝”。