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关键词： 习近平新闻舆论思想   马克思主义新闻观   党性原则   舆论引导  

摘要： 习近平新闻舆论思想蕴含的有关新闻舆论工作中的多重关系——马克思主义新闻观与西方新闻自由观的关系、党性与人民性的关系、舆论引导与正面宣传的关系、正面宣传为主与舆论监督的关系的论述,事关新闻舆论工作长远发展的根本和全局,为新形势下新闻舆论工作如何坚持马克思主义新闻观、坚持党性原则、坚持正确的舆论引导等,均提供了重要的科学指南。

关键词： 马克思主义新闻观   人民利益   新闻舆论   批判性  

摘要： 长期以来,广大的新闻工作者始终用实际行动践行马克思主义新闻观,涌现出了许多"心系人民"的优秀新闻人。随着互联网时代的高速发展,新的传播技术与传播方式改变了原有的传播生态,在新的传播形势下,党的新闻舆论工作面临更复杂、更严峻的新挑战。本期专题特邀学界专家和一线新闻工作者,共同探讨马克思主义新闻观的真理性、批判性与实践性,共同寻找如何把"以人民为中心"的宗旨真正落实到新闻工作实践中的方法,共同探索马克思主义新闻观教育的具体落实与实践形式。

关键词： 对晋绥日报编辑人员的谈话   毛主席   晋绥日报  

摘要： 各位前辈,各位来宾:今天在这里纪念毛主席《对晋绥日报编辑人员的谈话》七十周年,我们基金会和主办单位有幸请到了全国各地新闻领域的专家和学者,在此我代表理事长林炎志名誉理事长,贺龙元帅的女儿贺小明大姐和我们基金会的各位理事,以及今天在座的《晋绥日报》工作人员的后代和没有到会的常芝青、穆欣、纪希晨、甘惜分、杨效农、阮迪民、鲁石、毛大风、智文杰、郝明、白光等的后人。

关键词： 新闻专业主义   新闻客观性   新闻自由  

摘要： 新闻专业主义发端于美国,其中新闻的客观性是其重要原则之一。通过回顾新闻客观性原则的发展历程,重点阐述了美国宪法和司法实践,特别是名誉权的诉讼案件对新闻报道的客观性的最终形成起到了规训的作用,使得新闻客观性成为了媒体安全运营的必然选择。

关键词： 自媒体   引导舆论   马克思主义新闻观   正确舆论导向   正面宣传为主   地方党报   人民群众   党和政府  

摘要： 地方党报肩负传递党和政府声音,反映人民群众需求,沟通党和人民群众的联系等重要职能。在日常工作中,必须牢牢坚持党性原则、坚持马克思主义新闻观、坚持正确舆论导向、坚持正面宣传为主。在人人拥有自媒体的今天,党报的记者、编辑作为专业媒体人,更要把这种导向作用发挥到各个舆论场,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,为传承文明、服务社会做出自己的贡献。

关键词： 新闻思想   习近平   马克思主义新闻观   大学教授   学术话语   新闻传播   新闻观念   标志性  

摘要： 复旦大学教授童兵表示,习近平新闻思想的“精髓”,包括三方面内容：一是对马克思主义新闻观重要概念、标志性学术话语的解说;二是对传统的、历史的马克思主义新闻观的创新和发展;三是对一些国外的、历史的、传统的马克思主义新闻观概念、学理和方针的认知、理解、表述的中国化。首先从时代解说来看,习近平就新闻传播发表了多篇重要讲话和文章,如提出和阐述的重要新闻观念包括舆论、党性、人民性、新闻观等,有的是首次提及,开人心窍。

关键词： 马克思主义新闻观   西方   新闻自由   资本主义理论   代表性观点   资产阶级   传播规律   新闻独立  

摘要： 西方新闻观,一般是指资产阶级对新闻的本源、本质、发展理念、传播规律等的代表性观点和思想。其基本原则主要来源于自由资本主义理论,主要观点可归纳为不受政府干涉的“新闻独立”、拥有监督政府的“第四权力”、充分自由地表达观点的“新闻自由”等。西方新闻观具有较大的迷惑性,只有坚持阶级分析的方法,透过现象把握本质,才能让更多人看清西方新闻观的真面目,从而理直气壮地坚持马克思主义新闻观。

关键词： 习近平新闻思想   马克思主义新闻观   中国化   新发展  

摘要： 本文结合总结学习《习近平新闻思想讲义》的心得体会,分析认为习近平新闻思想的主要理论贡献为:马克思主义新闻观中国化的努力及其成果;马克思主义新闻观在当代中国的新发展及其影响。

关键词： 晋绥日报   新闻思想史   毛泽东   研讨会   中国共产党   理论精髓  

摘要： 尊敬的方汉奇老师,赵玉明老师,林炎志理事长,各位领导,各位嘉宾,各位老师:大家好.今天春意盎然,中国人民大学高朋满座,学者云集。在此,请允许我代表主办单位,向莅临研讨会的各位领导、专家、老师和朋友,表示热烈的欢迎,向参与此次研讨会和为研讨会的顺利召开付出辛勤劳动的各位朋友表示衷心的感谢.

关键词： 新媒体传播环境   新闻学   挑战  

摘要： 面对新媒体,传统新闻学话语权逐步遭到了消解。基于这种认识,本文结合新媒体传播环境下新闻传播方式发生的变化,对新闻学面临的挑战展开了分析。结合新闻学在价值、从业和专业教育方面需要做出的转变,提出了坚持正确舆论导向、创新新闻传播思维和加强新闻传播教育的对策,希望能够为关注这一话题的人们提供参考。