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关键词： 新闻学专业   人才培养   人才转型  

摘要： 我国新闻学专业本科人才培养方式与美国相比存在一定的差别。美国在新闻学专业教育理念上自由度较高,目标以培养实用型人才为主,培养过程注重实践教学,师资培养上注重"跨界"人才的培养;我国在教育理念、培养目标和师资力量的培养上显得较为传统与保守。本文认为应从转变新闻专业人才的培养理念、整合培养目标、突出课程特色、增加实践教学、加强师资队伍的建设,来促进我国新闻学专业人才培养的发展。

关键词： 中国特色社会主义   新闻学   改革开放   命题   资源   路径   社会转型   中国经验  

摘要： 改革开放以来,新闻业处于改革的最前端。在反映改革、鼓吹改革的同时,新闻业自身的改革始终没有停止,在社会转型和新媒体迅猛发展的当下,呈现出加速度的态势。新闻实践中这些带有强烈“中国印记”的“中国经验”.经过不断提炼和升华,形成“中国特色社会主义新闻理论”。

关键词： 传媒职业伦理   马克思主义新闻观   新闻教育  

摘要： 职业伦理教育一直以来是我国高等新闻教育的薄弱环节。近年来新的媒介环境和媒介生态,不仅改变了新闻界传统的公共秩序和行业规范,也给新闻伦理教育带来更大挑战。面对新闻界的种种失序现象,以马克思主义新闻观为魂,重塑传媒职业伦理教育,新闻教育必将焕发新的生命力。

关键词： 新闻舆论工作   基层党委   领导   马克思主义新闻观   科学指南   新闻思想   习近平   总书记  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记对加强和改进党的新闻舆论工作提出了一系列富有创见的新观点、新论断和新要求,科学回答事关党的新闻舆论工作的一系列根本性、战略性、全局性的重大问题,丰富和发展了马克思主义新闻观,是做好新时代党的新闻舆论工作的科学指南。在学习党的十八大、十九大精神及习近平新闻思想的过程中,笔者结合工作实际,对基层党委(党组)如何加强对新闻舆论工作的领导,做了一些思考。

关键词： 广播电视   高峰论坛   视听传播   工作坊   国际   浙江工业大学   中国传媒大学   马克思主义新闻观  

摘要： 2018年10月26日至28日,由中国广播电视学与新媒体研究会、浙江工业大学、中国传媒大学电视学院主办的国际教授工作坊和“走向广播电视3.0时代”高峰论坛暨中国广播电视学与新媒体专业委员会201 8年学术年会在杭州举行。来自美国的密苏里大学、阿拉巴马大学、科罗拉多州立大学、德州农工大学以及中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学、华中科技大学、北京大学、武汉大学、浙江大学、中央民族大学、兰州大学、上海大学、郑州大学、河北大学、浙江工业大学、浙江传媒学院等高校的150余名专家学者,围绕“视觉魅力:语言、故事和研究”“中国电视发展六十年”“视听传播与日常生活”“实践中的马克思主义新闻观与智媒时代的新闻传播教育”等主题,各抒己见、畅所欲言,拓展视界、凝聚共识,探讨智媒时代广播电视的未来走向。

关键词： 民生新闻采访   客观性   把握途径  

摘要： 随着人们生活质量的不断提高,社会公众更加注重自身的精神发展,民生新闻是和人们生活息息相关的,受到越来越多人们的关注。民生新闻的真实性是新闻采访的基础,让新闻报道产生巨大的生命力。只有对民生新闻采访时整体把握其客观性,才能实现民生新闻报道的真实性。文章首先分析了现阶段民生新闻采访的现状,其次对民生新闻采访存在的问题进行剖析,最后提出把握民生新闻采访客观性的途径,以期为我国新闻行业的发展奠定一定的理论依据。

关键词： 习近平   新闻思想   马克思主义新闻观   以人民为中心  

摘要： 当前,西方传媒试图通过不受国家主权约束的信息自由流动,直接与他国网民对话,以此影响他国公众的价值观念和行为方式,我国新闻舆论导向及宣传工作面临严峻挑战。党的十八大以来,习近平总书记结合我国国内外发展情况在新闻工作方面提出了新的论断及要求,逐步形成了系统的新闻思想。一方面,习近平的新闻思想指导了中国新闻工作的实践,为从事新闻事业的工作者提供了强大的思想指引。另一方面,习近平新闻思想贯彻落实了"以人民为中心"的发展理念。文章集中阐述了习近平新闻思想形成的理论基础、主要内容及其时代价值。

关键词： 中国新闻奖   评选工作   参评作品   杂志社   马克思主义新闻观   新闻舆论工作   新闻工作者   初选  

摘要： 2月12日,中国记协发布了《中国新闻奖评选办法》和《关于第二十九届中国新闻奖报送工作的通知》,启动今年中国新闻奖评选工作。在《中国新闻奖评选办法(2019年度)》中提到,开展中国新闻奖评选活动,旨在检阅我国新闻工作年度业绩,发挥优秀新闻作品的示范作用,推动新闻媒体坚持马克思主义新闻观,努力提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力;引导广大新闻工作者增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,牢记职责使命,践行“四向四做”,增强脚力、眼力、脑力、笔力,守正创新做好新形势下新闻舆论工作。

关键词： 教学思维   媒介融合   创新  

摘要： 新闻学理论教学面对媒介生态环境的复杂多变,一方面,新闻业需要更多的全能型专业新闻人才,"纯新闻"人才正在渐渐失去优势。未来的新闻业将更多需要技术型的新闻专业人员。本文以新闻学概论的教学现状为出发点,分析了新闻学概论的教学难点,从教学思维、新闻方法和教学手段创新三方面提出加快对传统理论课程教学模式、教学思维的改革。

关键词： 体育新闻学   学科特性   新闻专业主义   新媒体   融合媒体  

摘要： 体育新闻学是新闻学与体育学的交叉学科,近年来居于较为边缘的属性和尴尬的学术地位,还被贴上"玩具部"和"渗水的船"等标签。研究运用逻辑分析法,从体育新闻专业主义、新媒体和融合媒体发展等几大视角重新审视体育新闻学的基本特性,认为新闻专业主义是体育新闻学研究的重要特性;新媒体和融合媒体研究是体育新闻学未来研究的核心特性。研究提出了新形势下体育新闻学发展所面临的机遇和挑战。