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关键词： 五四运动   中国   马克思主义新闻学  

摘要： 五四时期是中国新闻传播史上一段非常重要的时期。在此期间,不但马克思主义在中国得到广泛传播,而且这一时期也开启了中国新闻学研究的大门。在这一时期,马克思主义者开始在马克思主义理论的指导下进行早期的新闻学实践活动,用马克思主义的立场、观点和方法来研究新闻现象,坚持和凸显了马克思主义新闻学的党性、人民性和真实性原则。马克思主义新闻学便于此时在中国应运而生。

关键词： 民生新闻   客观性   新闻采访  

摘要： 新闻客观性是展示电视新闻特色的最主要途径,也是新闻构成的最重要要求。而在近些年来的电视民生新闻报道中,专业观念的模糊造成了对于电视民生新闻客观性把握的不足,在民生新闻采访过程中,客观性的监督弱化,直接影响了电视民生新闻的公信力,造成新闻质量的不断降低。

关键词： 多维度报道   电视新闻   倾向性   客观性   失衡  

摘要： 随着信息技术的发展,我国逐渐进入信息化时代,此背景下传统媒体以及新媒体皆迎来了新的发展机遇和挑战,为实现媒体融合,媒体从业人员应提高对于多维度报道的关注度,保证新闻报道具有先进性、深入性、准确性,如此才能从根本上解决新闻报道可能存在的客观性及倾向性失衡问题,从而实现媒体影响力以及公信力的提升.本文针对多维度报道进行分析,为从根本上避免新闻出现倾向性及客观性失衡问题提供参考依据.

关键词： 全媒体时代   马克思主义   新闻观   融合发展  

摘要： 2010年的时候,我国成了世界上最大的制造国,“中国制造”终于出现了,2008年金融危机全面爆发,于是在世界范围内展开了贸易的壁垒,然而在“单边贸易保护主义”和“本国优先”的基本情势下,逐渐呈现出来逆全球化的发展态势,如此在物联网叠加共享经济发展的基础上,我国的创新性媒介形式逐渐演化为趋于多元的发展新态势。文章着眼于全媒体时代与马克思主义新闻观的融合发展话题展开探讨,作者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者积极提出改进意见。

关键词： 马克思主义新闻观   舆论   话语权   中国共产党  

摘要： 延安时期,中国共产党注重全党宣传的舆论动员,重视完善新闻舆论阵地,建构二级传播阵地,形成整体性组织传播优势;通过历史使命的愿景修辞、政治现实的符号表征等路径,掌握舆论话语权;坚持新闻真实的原则,注重发挥正面报道的作用,使用贴近宣传对象的语言,善于利用媒介事件形成舆论共振。通过这些努力,中国共产党在相对封闭的环境中,保持了强大的新闻舆论引导力。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻写作   言语行为  

摘要： 教师从马克思主义新闻观出发,分析新时代新闻写作教学面临的困境,并基于言语行为理论,就马克思主义新闻观指导下的新闻写作教学策略作一番研究,以期提升学生新闻写作专业能力。

关键词： 新媒体   传统新闻学   挑战  

摘要： 通过对新媒体传播状况的分析,总结新媒体给传统新闻学带来的挑战,旨在通过问题的分析构建针对性解决策略,结合新媒体传播特点以及传统新闻学的特点等进行发展路径优化,以满足当前传统新闻学的创新发展需求。

关键词： 马克思主义新闻观   师资建设   课程体系   课程实践  

摘要： 党的十八大以来,党中央高度重视党的新闻舆论工作。加强新闻传播类专业大学生的马克思主义新闻观教育,提高其政治素养和理论素养,成为新闻传播类院校教育工作的重中之重。2013年以来,湖北省内高校马克思主义新闻观教育已取得了一定的成效:课程体系初步建立,实践教育活动有序开展,部分院校已培养建设了一批专门的马克思主义新闻观教育师资团队,学生对课程的接受度和满意度较高。但是,在课程体系建设、教师能力培养、配套教材编写、课外实践活动以及调动学生热情等方面尚存在一些不足。为更好推进湖北省马克思主义新闻观教育工作,建议完善课程建设体系,组织师资教育培训,建立权威性教材编写团队,丰富实践教学形式,以多种方式调动学生学习热情。

关键词： 后真相   新闻专业主义   新闻客观性  

摘要： "后真相"一词自2016年入选为牛津词典的年度词汇以来,开始活跃在学术界和生活圈,在2016年的使用率是去年的2000%,后真相时代已然来临,而后真相带给新闻业的冲击无疑是巨大的,它颠覆了"真相为王,客观至上"的新闻专业主义精神,在当下新闻传播环境中,如何突破发展困境,坚守新闻专业主义精神尤为重要。

关键词： 中国青年   中央民族大学   新闻学   交流   记者   侧记   新闻传播学院   五四运动  

摘要： 五四运动100周年之际,以“记者的魅力”为主题的“新闻学子走进《中国青年》交流分享活动”在京启动。4月16日下午,中央民族大学文学与新闻传播学院2018级专业硕士班28名师生到访中国青年杂志社。活动原定下午2点开始,1点半,杂志社楼道里已经站满了细心聆听的同学。