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关键词： 马克思主义新闻观   培育   体用结合  

摘要： 当代大学生的马克思主义新闻观的培育有利于大学生养成良好的媒介素养,以辩证的思维看待问题。因而,对马克思主义新闻观在大学生新闻素养培育方面的价值进行研究,阐述当代大学生需要有面对现实的能力,需要对他们加强国情教育,体用结合,关注进一步探寻符合时代特征的马克思主义新闻观教育路径。要培养适合当前新闻舆论环境的优秀媒体人才,就需要从外在逻辑和内在要求两方面把握马克主义新闻观,将马克思主义认识论和实践观有机统一的来进行教学。

关键词： 新闻诚信   马克思主义新闻观   公信力  

摘要： 新闻媒体对新闻报道真实性的不断追求,是赢得公信力和尊重的基础,而那些虚假新闻最终会失去信任,失去市场。防治新闻伦理失范,必须坚持马克思主义新闻观,从道德层面和法律层面去双重规范这一现象。薛强副教授主张运用马克思主义新闻观对新闻伦理的失范进行反思和规避,是符合道德层面和法律层面这一双重规范要求的。

关键词： 融合新闻   实践教学   新闻传播教育  

摘要： 新闻学是实践性极强的学科。融合新闻学的教育实践采用授课教师和业界导师共同指导实践教学的模式,针对选题策划、现场调研、融合新闻制作、传播效果检验四个环节对融合新闻实践教学进行环环相扣的指导,旨在加强学生的融合新闻思辨能力和业务水平。

关键词： 马克思主义新闻观   新型媒体   媒体平台   媒介融合   舆论引导能力   媒体转型   媒体影响力   主流媒体  

摘要： "1·25"讲话从推动媒介融合、建设新型媒体和建设"四全"媒体3个方面为传统媒体的转型指明了方向。大众媒体针对目前媒体平台的现实环境也从搭建新媒体矩阵、转变话语风格、建设全媒体中心三个方面不断转型,取得了较好的效果。但部分主流媒体在这一转型过程中却仍面临着用户流失等问题。基于此,本文从"1·25"重要讲话的主要内容入手,着重分析主流媒体目前的转型特点,并从吸引用户传播意愿、提高媒体影响力、提高舆论引导能力三个角度为主流媒体更好的实现转型建言献策。

关键词： 融媒体   新闻教育   马克思主义新闻观   卓越新闻传播人才  

摘要： 新媒介技术迭代升级,自媒体平台层出不穷,融媒体时代衍生了全新的新闻组织操作模式,对新闻传播教育的发展提出了严峻的考验。为不断深化新闻传播教育综合改革,适应马克思主义新闻观教育的迫切需要,我国新闻传播教育亟须革新传统的人才培养理念,开辟新的人才培养路径,进而提高融媒体时代马克思主义卓越新闻传播人才的培养质量。

关键词： 新闻传播学院   播音与主持艺术   广播电视学   硕士学位   学科硕士   普通本科   广西高校   新闻学  

摘要： 南宁师范大学新闻与传播学院前身是该校中文系的广播电视专业,1998年开办广播电视新闻学专业(大专),2000年招收本科生。2005年建立新闻传播系,2009年更名为新闻传播学院,是广西高校最早独立设立的新闻传播学院(系)。2006年,获得新闻学硕士学位授权,是广西第二个新闻学硕士学位授权点。2018年,获批新闻传播学一级学科硕士授权点、和新闻传播专业硕士授权点。现有新闻学、广播电视学、广告学、播音与主持艺术4个普通本科专业,在校本科学生人数1100余人。新闻学专业硕士研究生在校生45人。

关键词： 中国共产党   新闻思想   治国理政   钥匙   新闻理论   新闻学   执政党   政党属性  

摘要： 在理解中国共产党的新闻理论时,一些人经常会把它和新闻学基础理论等同,或把两者对立起来。这种简单比较忽略了中国共产党新闻理论的政党属性,及其是一个执政党的新闻思想。在对中国共产党及其领导人新闻思想进行研究、解读或评价之前,首先要立足“党”这一基础。而如果基于一个执政党的视角去解读,就会发现,中国共产党新闻理论及其思想不仅仅是新闻学基础理论,更是站在一个执政党的角度对新闻学和新闻业所作出的理论体系和话语体系,其逻辑起点是:治国理政。可以说,治国理政是理解中国共产党新闻思想的关键钥匙。

关键词： 马克思主义新闻观  

摘要： 在如今新媒介生态下,相信很多传统电视新闻人都会感到"我太难了"。开机率屡创新低,大屏语言竞争力锐减,主流声音被边缘化不是危言耸听。转型升级,谋求媒介融合是唯一出路。但在融合过程中,极易被市场和新生事物带偏,媒体乱象也是由信念不强、操守不稳导致。所以,越是迷乱的时候,越需要马克思主义新闻观引领,这样才不会迷失方向,才不会忘记自己是党和人民的喉舌,才能坚定自己是引领社会向上、向前发展的新闻工作者。

关键词： 融媒体   时政新闻   新闻学  

摘要： 随着网络技术的发展,传媒迎来了一次大变革,传统媒体和新媒体融合,信息传播渠道得到扩展。这对时政新闻记者提出了更高的要求,面对新的机遇和挑战,记者要提高对新闻观察的准确性、及时性,积极引导社会舆论。本文就融媒体时代对时政记者的挑战进行分析。

关键词： 媒体融合   课程体系   新闻写作学  

摘要： 媒体融合时代对新闻从业者提出了更高的要求,新闻学专业课程体系改革势在必行。本文以新闻写作学课程为例,指出该课程传统教学体系的弊端,从教材建设、实践环节等方面提出改革方案,培养合格的媒体人才,适应媒体融合的需要。