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关键词： 新闻学   传播学   研究  

ISBN: (数字)9787309152371 ISBN: (纸本)9787309152371

摘要： 本书在“国家-媒体-社会”的总体框架下，围绕移动互联网时代的技术变革、内容生产、用户关系、行业格局、商业模式、政策规制等方面，在宏观、中观和微观三个层面进行全面考察，探讨媒体融合背景下传统传媒业的数字化转型路径，剖析移动互联网时代新闻传播业的发展趋势。在宏观视域，关注“技术-规制”这组关系，研究移动互联网的技术演进与发展趋势，以此厘清媒介变革的技术动因、内在逻辑、发展脉络和未来大势。在中观层面，立足融合创新的新时代要求，以现代传播体系的打造为愿景，研究“传统媒体-互联网”这组共生主体各自的创新实践，以及它们之间的相互关联。在微观层面，着眼于案例研究，深入调研传统媒体的数字化转型之路。

关键词： 戏剧影视文学   薪资水平   文字功底   汉语言文学   新闻学   对口专业   影视作品   小贴士  

摘要： ·职业小贴士·从业者:司马从业年限:三年从业地点:深圳一句话感受:理想是热情的保鲜剂对口专业:戏剧影视文学、汉语言文学、新闻学从业门槛:大专及以上能力要求:文字功底好,具有策划故事和驾驭文字的能力,脑洞大晋升路径:编剧助理—主笔编剧—编剧主管薪资水平:5千+项目分红(月薪)入职提醒:一定要对电影充满敬畏编剧是一个什么样的工作顾名思义,编剧的工作就是编写剧本,需要从思想内涵、人物形象、故事结构等各方面把握剧本,是一个追求创意的工作。而所谓剧本,便是一剧之本,是影视作品的基础和根本。影视作品与小说虽然都是文艺作品,但

关键词： 新闻学   教育史   研究   中国  

ISBN: (纸本)9787516653159

摘要： 《延安大学新闻班：中国共产党创办的第一个大学新闻专业》是研究中国共产党“延安时期”新闻教育的一部代表性作品，并用30多万字、逾百幅图片，以翔实的史料与人物访谈、专题剖析、回忆文字、口述历史、资料汇集与文献整理与引用等方式，完整地书写、史论理析了“延安大学新闻班”，据实给出了“延安大学新闻班”是中国共产党创办的第一个大学新闻专业的“结论”，并围绕该“班”进行了全方位、深层次的学术与史学读解，真实客观全面地打开了中国共产党大学新闻教育发轫的历史画卷。本书具有一定的权威性、学术性、理论性和重要参考价值。

关键词： 新闻学   当代中国新闻学   特色问题  

摘要： 在"是什么"的意义上,特色问题就是特殊问题,而特殊问题本身是普遍现象,即所有事物都有自身的特殊性和个别性。当代中国新闻学有自身的特色问题,即有自己的特殊问题、个别问题。特色问题主要根源于整体的中国实际,表现为当代中国新闻学是马克思主义性质的新闻学,"党媒"理论是其实际上的主体内容或"硬核",表现为当代中国新闻学的学术目标不仅在于揭示人类新闻活动的普遍规律,更在于探索中国新闻现象的特殊规律,构建当代中国新闻学的"三大体系"。需要注意的是,特色问题是历史性的问题,有些特色会褪色、淡化,有些特色会增色、浓化,有些特色会消失,有些特色会新生,因而,特色问题是需要持续关注探讨的问题。

关键词： 新闻学   总问题   人与新闻的关系  

摘要： 在当今媒介背景下讨论新闻学总问题,需要在新的新闻学研究范式(社会范式或融合范式)下进行。总问题是逻辑上能够包含关于研究对象所有部分问题或子问题的问题。新闻学总问题根源于对新闻学研究总体对象的问题化。新闻学研究的总体对象是存在于社会环境中的主体间交流新闻(信息)的活动。新闻学的总问题表现为两个主要方面:新闻(活动)与社会环境的关系问题(相对而言的外部总问题);新闻与人的关系问题(相对而言的内部总问题)。在新闻与社会的关系维度上,总问题主要体现为新闻与社会整体的关系,新闻与政治、经济、文化以及人们日常生活的关系;在新闻与人的关系维度上,总问题主要展开为人、媒介、新闻三大要素本身及其关系问题。总问题的基本结构反映了新闻理论的内在关系,对这些问题的系统阐释,呈现了新闻理论体系的大致整体面貌。

关键词： 新闻话语   科学预测   新闻价值   新闻本源   传播效果  

摘要： "话语",是"语言运用实例的统称,即由一次交际行为而产生的语言"。作为一种复杂的混合话语,电视新闻话语,是以电视传播为手段,以传播新闻信息为目的的符号活动产物,它既有语言符号,也有丰富的非语言符号——图像造型和各种音响。"表达恰切",是语用学对人们"话语"行为的标准要求。恰切,即恰当、贴切。语用学,是美国学者莫里斯在1938年出版的著作《符号理论基础》中提出的学科概念,它研究"符号和解释者的关系",我们一般将其理解为"语言使用学"。

关键词： 新闻教育改革   课程内容   教学理念   教学方法  

摘要： 随着新媒介技术对新闻的生产与传播、接受与反馈模式的深刻变革,传统的新闻教育从内容到形式都无法适应新媒介环境下的新闻行业发展的需求,新闻教育改革势在必行。课程教学改革是新闻教育改革的起点,新闻学概论作为新闻专业教育的基础理论课程,其课程教学改革要从坚定政治方向、完善课程内容、转变教学理念、优化教学方法、改变评价体系等方面进行。

关键词： 马克思主义新闻观   泛众传播   新闻真实性  

摘要： 泛众传播时代海量的网络传播媒介不断涌现,加快了互联网信息的流通速度,扩大了信息的传播范围,在传媒行业的边界不断消融的同时反转新闻的现象也时有发生。泛众传播时代的到来,使得网络新闻真实性面临着前所未有的挑战。而网络新闻真实性的缺位不仅损害媒体公信力、降低记者职业认同感,虚假新闻的传播也容易污染新闻行业。通过技术手段与人工识别相结合鉴别新闻真伪,专业媒体主动进行议程设置发挥示范引领作用,受众辩证看待与理性传播网络新闻等途径对网络新闻真实性的提升能够起到一定的推动作用。

关键词： 新闻舆论工作   马克思主义新闻观   脱贫攻坚  

摘要： 随着社会发展,马克思主义中国化理论成果不断丰富,尤其是有关马克思主义新闻观的内容,伴随着习近平总书记的一系列重要论述逐渐丰满,马克思主义新闻观是众多马克思主义中国化成果中重要且新颖的理论成果,是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是新时代我党新闻舆论工作的根本遵循,对指导脱贫攻坚新闻舆论工作具有重大的理论和实践意义。脱贫攻坚是当前重要的政治任务和时代使命,全体新闻舆论和宣传思想工作者要提高政治站位,紧跟形势,服务大局,对脱贫攻坚进行及时有效的新闻报道和舆论引导,这样不仅可以使我国新闻工作发挥应有的作用,还可以使新闻工作者更好地完成使命。

ISBN: (纸本)9787040533675