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关键词： 全媒体   新闻学   实践类课程   系统化  

摘要： 全媒时代新闻学专业实践类课程教育和培养面临着前所未有的挑战,适应时代和经济社会发展需要是新闻专业改革发展的必由之路,实践类课程培养是新闻专业学生强化专业认同、认知,夯实专业基础、强化专业能力、培养职业素养和职业道德、增进社会竞争能力的重要环节。改革的目标是系统化,科学化,循序渐进化;健全实践课程体系,并将其培养过程具体化、细化到考核与评价,强化与能力培养密切相关的传媒技术、手段的认知、掌握和实际操作,培养适应5G时代、人工智能时代、大数据和区块链技术发展需要的高级人才。

关键词： 马克思主义新闻观   报刊活动   共产主义思想   报刊传播   舆论斗争   革命斗争   无产阶级革命家   传媒  

摘要： 舆论斗争是马克思主义新闻观题中应有之义马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等无产阶级革命家的政治活动始终伴随着一系列有声有色的报刊活动。他们不仅为报刊撰稿,还自己办报办刊,运用报刊传播共产主义思想、组织革命斗争、指导社会实践,创立并发展了马克思主义新闻理论。

关键词： 智媒时代   新闻学   传播学  

摘要： 2016年被学者们称作“智媒元年”,从这一年开始,媒体传播进入人工智能时代。当前,通过大数据进行舆情分析等手段在媒体领域得到了广泛应用,在这样一个大环境下,我们应当把握好新闻学和传播学之间的关系。对此,本文就智媒时代下新闻学与传播学之间的关系进行深入的思考和探究。

关键词： 中国新闻学   反本质主义   学术规范   范式   新闻定义  

摘要： 中国新闻学可以借其他学科的学术论争“反身诸己”。中国学术界从上世纪90年代末开始的反本质主义讨论,在反思传统知识文本和观念体系方面发挥了重要的思想解放作用,相比泛泛的学科反思更具有范式革命的意味。反本质主义对当前中国新闻学的反思和创新有可贵启示,这种观念下的新闻定义放弃精确地再现经验的标准化尝试,邀请不同的研究者参与到新闻的定义与阐发当中。

关键词： 算法推荐   新闻价值观   解构与重构   伦理风险   新闻学  

摘要： 算法在人工智能时代已经成为信息生产、分发、反馈等各环节的底层技术支撑,重塑了整个新闻业态。算法推荐机制被引入新闻内容的生产和分发当中,给中国传统新闻价值观尤其是马克思主义新闻价值观带来巨大的冲击,引发受众的个体价值观异化、传统媒体的舆论引导失控、社会共通的价值观断裂等一系列伦理风险。追根溯源,引发传统新闻价值观嬗变的深层次原因当是价值理性和技术理性的错位。因此需要从价值伦理的角度入手进行价值范导,通过培养受众的算法素养、为算法注入主流价值观、人机结合等措施来规避风险。在人工智能环境下,不应该把算法视为“洪水猛兽”,而应该以积极的姿态完成算法推荐对中国新闻价值观的重构。

关键词： 马克思主义新闻观   新闻教育   校园新媒体建设  

摘要： 马克思主义新闻观是我国新闻教育的根本指针。以高校为例,当前高校的马克思主义新闻观教育取得了一定成效,但也存在一些不足。高校新闻教育需要在教学方式改革、教学内容更新、利用校园新媒体平台等方面不断探索,促进新时代专业人才健康成长。

关键词： 马克思主义新闻观   马克思主义新闻观中国化   马克思主义新闻学  

摘要： 中国化马克思主义新闻观的话语文本,百年来实现了从无到有,从零散研讨到体系化专论,从单向度思维到多元化深究的历史转换。从五四运动至建党时期的初步言涉到延安时期的体系化专论,从1956年人民日报改版时期的精彩闪放到改革开放时期的多元杂陈,再到当今新时代中国特色社会主义时期的深耕细耙,无不承继着马克思主义"人民报刊"的新闻理想,表征着"人民至上"的新闻价值诉求。

关键词： 改革开放   马克思主义新闻观   观念史  

摘要： 从观念史角度出发,重新审视改革开放以来中国共产党对马克思主义新闻观的发展、创新和实践的历程是一条新的研究路径。马克思主义新闻观中国化是在与西方新闻价值观的对话、竞争和博弈中产生的,它不仅根植于新闻传播体制之中,通过新闻调控政策体现;也深深扎根于新闻职业道德、新闻作品、新闻教育和对外传播活动之中,通过新闻从业者的职业行为体现。中国共产党对马克思主义新闻观的建构路径主要体现为:通过宣传政策规约、发起社会论争、新闻业改革、职业培训教育等多元路径强化马克思主义新闻观的价值导向功能。改革开放以来,经过中国共产党人的逐步丰富、党媒的不断实践,马克思主义新闻观已经成为中国特色新闻业的核心价值观和灵魂。

关键词： 马克思主义新闻观   黄文秀   宣传报道   典型宣传  

摘要： 文章阐述了以黄文秀为典型案例开展马克思主义新闻观教育,结合黄文秀成长道路选择深刻领会马克思主义新闻观,结合黄文秀先进事迹宣传培养践行马克思主义新闻观,结合黄文秀崇高精神弘扬牢固树立马克思主义新闻观的实践经验,对当前部校共建新闻学院深入开展马克思主义新闻观教育提供启示。

关键词： 媒体融合   新闻学   教学改革  

摘要： 与时俱进是高校人才培养重要的原则和理念。面对日新月异的媒体环境,高校新闻学教学应从实际出发,创新实践教学理念,力争培养融媒体环境下一专多能的复合型人才。本文从新闻学教学改革的现状入手,深入剖析长久以来阻碍学科实践创新发展的核心问题,并从校内教学到校外实践、从学生技能标准的提高到教师队伍素质的升级等多维度,梳理切实有效的教学改革方法和途径。